这首七绝为诗人途经县邑时所作,以追慕北宋名相王旦、范仲淹的德才兼备为核心,借“日月高悬”与“秋雨虚浮”的对比,抒发对先贤不朽声名的推崇,暗含对自身立身行道的期许。
入邑道中三首
天涵地育王公旦,德备才全范仲淹。
万世直教悬日月,肯如秋雨谩廉织。
万世直教悬日月,肯如秋雨谩廉织。
简要说明
逐句注释
- 天涵地育王公旦:天涵,天地包容养育;王公旦即北宋名相王旦,字子明,为宋真宗朝贤相,以宽厚有德、持重有为著称。句意:王旦是天地间孕育出的济世贤才。
- 德备才全范仲淹:德备,德行完备无缺;才全,才学周全练达;范仲淹,北宋名臣、文学家,为政清廉刚正,文学成就亦颇高。句意:范仲淹兼具完备的德行与全备的才学。
- 万世直教悬日月:万世,千秋万代;直教,直教得、使得;悬日月,以日月高悬喻声名不朽、光耀千古。句意:先贤的功业与声名将如日月般永远高悬于后世。
- 肯如秋雨谩廉织:肯,岂肯、怎会;谩,徒然、空自;“廉织”疑为传抄讹误,或作“阑珊”(指虚浮零落之态),此处按原文本意理解为秋雨空自织就虚渺之景。句意:先贤岂会如秋雨般徒然虚浮,毫无长久价值。
现代译文
天地孕就贤相王公旦,
德才兼备的是范希文。
千秋万代他们的声名如日月高悬,
怎会像那秋雨空自织就虚渺的景致。
创作背景
许月卿六为南宋理宗时期诗人,崇尚程朱理学,推崇北宋名臣的德行功业与儒家立身之道。此诗为其途经县邑途中所作,大概率是途经先贤遗迹或有感于当地对前贤的追慕,借咏赞北宋名相抒发自身崇贤尚德的心境,暗含对不朽声名与人格价值的追求。其诗作多带有理学教化色彩,此诗亦体现这一风格。
艺术赏析
- 用典精准凝练:选取王旦、范仲淹两位北宋公认的贤相,二人皆以“德才兼备”闻名后世,精准契合诗歌主旨,以极简的用典承载厚重的历史内涵。
- 对比手法鲜明:以“悬日月”的不朽声名与“秋雨谩廉织”的虚浮短暂形成强烈对比,既凸显先贤的永恒价值,也暗含对世俗虚浮之风的不屑。
- 语言质朴刚健:全诗语言平实无华,却刚劲有力,兼具咏史怀古的沉郁之气与理学诗的教化意味,情感直白却不失厚重。
- 关于格律:此诗为七言绝句,平仄大致符合唐律规范,虽偶有小拗,但作为宋诗已属合律,体现了宋代诗人对近体诗格律的灵活运用。
常见问题
《入邑道中三首》的作者和朝代是什么?
《入邑道中三首》的作者是许月卿六,页面按宋作品展示。
《入邑道中三首》主要写了什么?
这首七绝为诗人途经县邑时所作,以追慕北宋名相王旦、范仲淹的德才兼备为核心,借“日月高悬”与“秋雨虚浮”的对比,抒发对先贤不朽声名的推崇,暗含对自身立身行道的期许。
《入邑道中三首》的创作背景是什么?
许月卿六为南宋理宗时期诗人,崇尚程朱理学,推崇北宋名臣的德行功业与儒家立身之道。此诗为其途经县邑途中所作,大概率是途经先贤遗迹或有感于当地对前贤的追慕,借咏赞北宋名相抒发自身崇贤尚德的心境,暗含对不朽声名与人格价值的追求。其诗作多带有理学教化色彩,此诗亦体现这一风格。
《入邑道中三首》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典精准凝练 :选取王旦、范仲淹两位北宋公认的贤相,二人皆以“德才兼备”闻名后世,精准契合诗歌主旨,以极简的用典承载厚重的历史内涵。 2. 对比手法鲜明 :以“悬日月”的不朽声名与“秋雨谩廉织”的虚浮短暂形成强烈对比,既凸显先贤的永恒价值,也暗含对世俗虚浮之风的不屑。 3. 语言质朴刚健 :全诗语言平实无华,却刚劲有力,兼具咏史怀古的沉郁之气与理学诗的...