栽桑

这首诗以蚕农生活为核心，先铺叙养蚕、售丝的艰辛与生计窘迫，再写官府推行劝课农桑之令后乡民栽种桑苗、扩大蚕业的转变，最终以丰收时节的赛神喜乐收束，既反映了下层农民的劳作疾苦，也寄托了对农桑兴旺、民生安定的美好期许。

1. 细听遴妇低眉说：遴妇，疑为“邻妇”或“贫妇”之误；低眉：低头蹙眉，形容愁苦之态。句意：我细听着那位养蚕妇女愁苦地诉说。
2. 年年育暨苦无叶：育暨，疑为“育蚕”之形近误写；苦无叶：苦于缺乏桑叶喂养蚕宝宝。句意：年年养蚕都苦于没有足够的桑叶。
3. 山童执筐入市献，一称百钱独未惬：山童：山里的少年；执筐：手持装货的竹筐；入市献：前往集市售卖（桑叶或蚕茧）；一称百钱：一秤货物仅卖得百钱；未惬：仍不满足，指收入微薄难以维持生计。句意：少年背着竹筐到集市售卖，一秤货物只换得百文钱，依旧满心不满足。
4. 更兼春雨土窗寒，忍风灵儿头嗫嗫：土窗：泥土糊就的简陋窗户；忍风：忍受寒风侵袭；灵儿：疑为“蚕儿”之俗写；嗫嗫：蚕啃食桑叶或蠕动的细微模样，此处形容蚕儿在寒天里虚弱的状态。句意：又赶上春雨连绵，土窗透寒，蚕儿在寒风里瑟缩着微微蠕动。
5. 买丝织绢轮官外，空借怜机间一月：轮官：指缴纳官府的丝绢赋税；怜机：疑为“织机”或“邻机”之误；间一月：延误了一个月的织作时间。句意：好不容易买丝织绢，先得留出份额缴纳官税，无奈借了织机却还是耽误了一月工期。
6. 阿姑卒岁无繻实，小儿露骭风吹裂：阿姑：此处指婆婆或年长的农妇；卒岁：整年；繻实：疑为“缊实”之误，指粗布衣食；露骭：露出小腿；风吹裂：皮肤被寒风吹得皲裂。句意：婆婆整年都没有粗布衣食，小儿露着小腿，皮肤被风吹得皲裂。
7. 今时县官清且明，课民务本令必行：课民：督促百姓；务本：指重视农桑等根本生计；令必行：政令必须严格执行。句意：如今的县官清正贤明，督促百姓重视农桑，政令坚决推行。
8. 担桑赪肩荷锄去，青青布种环郊城：担桑：扛着桑树苗；赪肩：肩膀因负重而发红；荷锄：扛着锄头；青青布种：指翠绿的桑树苗；环郊城：在城郊四周栽种。句意：乡民们扛着桑树苗，肩膀被压得通红，扛着锄头前往栽种，翠绿的桑苗遍布城郊各处。
9. 明年家养一百箔，巷乡缲车栋花落：箔：养蚕用的竹制器具，一箔可养一匾蚕；缲车：缫丝用的工具；栋花落：疑为“栋下络”之误，指缫丝络丝的作业遍布街巷屋栋之下。句意：来年家家户户养上百匾蚕，街巷乡村里缫丝的车子随处可见。
10. 满笼新丝白云香，听赛收官鼓声乐：满笼新丝：装满竹笼的新蚕丝；白云香：形容蚕丝洁白如白云，带着桑丝的清香；赛收：指丰收后祭祀土谷神的赛神活动；收官：疑为“赛神”之误，指赛神活动中的官府鼓乐。句意：满笼新丝洁白如云、带着清香，听着赛神时官府的鼓乐之声，满心欢喜。

我细听那养蚕的妇人愁眉苦脸地诉说：年年养蚕都苦于找不到足够的桑叶。山里的少年背着竹筐赶去集市售卖，一秤货物只换得百文钱，依旧满心怅惘。又赶上春雨连绵，土窗透进刺骨的寒意，蚕儿在寒风里瑟缩着微微蠕动。好不容易凑钱买丝织绢，先得留出份额缴纳官税，无奈借了织机还是耽误了一月工期。婆婆整年都没有粗布衣裳遮体，小儿露着小腿，皮肤被寒风皴裂得生疼。如今的县官清正贤明，督促百姓重视农桑，政令坚决推行。乡民们扛着翠绿的桑树苗，肩膀被压得通红，扛着锄头前往城郊栽种，转眼城郊四周都种满了桑苗。来年家家户户养上百匾蚕，街巷乡村里缫丝的车子随处可见。满笼的新蚕丝洁白如云、带着桑丝的清香，听着赛神时的鼓乐声声，满是丰收的喜悦。

陆文圭为宋末元初文学家，宋亡后隐居不仕，潜心学术与诗文创作。这首《栽桑》属于写实民生之作，大概率创作于元初江南地区：彼时元朝统治者为稳定统治推行劝课农桑政策，诗人目睹蚕农平日劳作的艰辛与生计窘迫，又见到官府推行农桑之令后乡民积极栽种桑苗、恢复生产的景象，遂以叙事笔法写下此诗，既记录了底层农民的真实生活，也寄托了对民生安定、农桑兴旺的美好期盼。

1. 先抑后扬的叙事结构：诗歌开篇铺陈蚕农的生计困苦——缺叶、薄利、寒天、衣不蔽体，以“抑”的笔法凸显底层民生之艰；后半段笔锋一转，写县官劝农、乡民栽桑、来年丰收的喜乐，以“扬”的节奏收束，形成鲜明对比，强化了诗歌的情感张力。
2. 白描与细节刻画：全诗以质朴的口语化语言写实，如“赪肩”“露骭风吹裂”等细节，精准勾勒出农民劳作的辛劳与贫寒，没有过多修饰却极具感染力，还原了江南乡村的真实图景。
3. 意象营造与情感寄托：“满笼新丝白云香”以“白云”喻蚕丝的洁白，既写出新丝的质感，也烘托出丰收的美好氛围；结尾的“鼓声乐”将丰收的喜悦与赛神的民俗结合，将个人生计的改善升华为乡村共同体的欢乐。
4. 语言风格：全诗采用七言歌行体，句式自由舒展，适合铺叙叙事，整体语言浅近易懂，兼具民歌的质朴与文人诗的雅致，体现了陆文圭写实平易的创作风格。