送李义夫出游二首

这首诗是宋末元初诗人陆文圭送别友人李义夫出游的赠别之作，以少年壮志与晚岁境遇的对比开篇，赞友人虽身陷困窘仍保有豪迈气魄，既抒发了自身历经家国变故后的沉郁失意，又慰勉友人不必为眼前窘迫所困，以诗才彰显文人风骨，情感沉郁而不失昂扬。

1. 少年有志东山卧：东山，典出东晋谢安早年隐居会稽东山，后出仕济世，此处代指隐士退隐或待时而动的高远志向。此句写友人或诗人自身少年时便怀有济世或隐居的远志。
2. 晚岁方图北海游：晚岁，晚年；北海游，典出东汉孔融曾任北海相，世称孔北海，此处代指壮游天下、结交贤士的游历。此句写至晚年才计划效仿孔融，纵游四方。
3. 糊口饥守甘半菽：糊口，勉强维持生计；半菽，指粗劣的饭食（仅以半豆混谷为食）。此句写即便饥寒交迫、勉强糊口，仍甘于粗淡的生活。
4. 拄胸气尚食全牛：拄胸，胸中怀抱、意气不衰；食全牛，化用《庄子·养生主》“庖丁解牛，目无全牛”之典，形容见识高超、气魄宏大，胸中自有丘壑。此句写即便困顿，豪迈之气仍不减当年。
5. 问唐元振今谁在：问，探问、寻访；唐元振，疑为前代贤士或高士的代称，具体所指暂无定论。此句慨叹如今已难寻如唐元振般的贤才知己。
6. 欲访平原何处求：平原，指战国赵国平原君赵胜，以好客养士闻名的贤主。此句写想要寻访如平原君般的贤主知己，却不知何处可寻。
7. 赤日洪崖两相危：赤日，烈日，代指世间窘迫的现实处境；洪崖，传说中的仙人洪崖先生，此处代指避世仙境。两相危，指诗人与友人皆身处困顿危急之境，即便避世仙境也难脱离世事纷扰。
8. 不妨诗句各风流：不妨，不必顾虑；风流，指风雅的才情与性情。此句谓不必为境遇所困，各自以诗句抒写性情，彰显文人的风雅风骨。

少年时便怀有谢安东山隐居的远志，
到了迟暮之年才计划着像孔北海那样壮游四方。
勉强糊口尚且甘于粗粝的饭食，
胸中豪气却不曾消减，依旧如庖丁般目无全牛。
试问如今还有谁能如唐元振那样的高士？
想要寻访平原君那样的贤主，又该到何处寻觅？
赤日炎炎，连洪崖仙境也难避世间的窘迫，
不妨各自以诗句抒写风流性情。

陆文圭为宋末元初著名学者，宋亡后隐居江阴，屡征不仕，以著述授徒为生。这首诗是其晚年送别友人李义夫出游时所作：此时宋室已亡，诗人自身历经家国变故，境遇困顿，而友人李义夫大概亦怀才不遇，出游以求寻道、结交知己。诗人借送别之机，既抒发自身迟暮失意的身世之感，又慰勉友人不必为眼前的困厄所挫，尽显同气相求的惺惺相惜之情。

1. 用典精当，意蕴厚重：全诗多处化用经典典故，如“东山卧”“北海游”“食全牛”“平原君”等，既贴合诗人与友人的境遇与心志，又将个人情志融入历史意象，避免了直白抒情的浅露，使诗歌兼具个人身世之感与历史厚重感。
2. 对比手法鲜明：首联以“少年有志”与“晚岁方图”形成时间跨度的对比，颔联以“甘半菽”的贫苦境遇与“食全牛”的豪迈气魄形成境遇与精神的对比，颈联以“今谁在”的失落与“何处求”的怅惘层层烘托出怀才不遇的苦闷，情感层次丰富。
3. 格律严谨，章法井然：此诗为七言律诗，颔联、颈联对仗工整，平仄协调，符合近体诗格律规范。章法上从忆昔抒怀，到赞友慰勉，再到抒发现实困境，最后以“诗句风流”收束，情感脉络清晰，结构完整。
4. 风骨卓然，沉郁顿挫：诗人虽身处困厄，却未沉溺于失意，末句“不妨诗句各风流”一转沉郁，彰显出宋末遗民文人在乱世中坚守的风雅风骨，情感虽沉郁却不失昂扬，尽显古典文人的精神气度。