送闵思齐浙东师府掾

· 宋无

南越连阁徼,东瀛贡百兹。
军营威师阖,让室比官斑。
之子称时彦,群公誉早攀。
诗坛堪白战,幕府政朱颜。
横槊金飚动,谈兵玉帐间。
货通夷船富,民义国风还。
夜柝鲸潜海,春旗豹隐山。
摧琴游有暇,挈榼酒休悭。
将佐知书贵,动名待诏颁。
孟坚词讼作,留照汗青间。

简要说明

本诗为宋末诗人宋无赠别友人闵思齐赴浙东师府担任掾属的送别之作。全诗先铺陈浙东地区的地理形胜与物产风貌,再赞扬友人的才学声望与仕途际遇,继而设想其到任后的军政治绩、雅趣情怀,最终以期许留名青史收束,兼具送别赠勉之意与对友人才干的推崇,格调昂扬明快。

逐句注释

  1. 南越连阁徼:南越,古代对南方百越地区的泛称,此处代指浙东邻近的南部边境地带;阁徼(gé jiào),边界关隘。句意:浙南边境层层关隘相连。
  2. 东瀛贡百兹:东瀛,指浙东沿海区域;“百兹”疑为“百赀(各类财货)”或“百卉(各类物产)”的讹误,此处指当地进贡的土特产品。句意:沿海地带进献着丰富的物产。
  3. 军营威师阖:军营,指浙东师府的营垒;通“合”,指营阵严整、军威整肃。句意:师府军营中营阵严整,军威赫赫。
  4. 让室比官斑让室疑为“秩室”之误,指官秩品级;官斑,官员的朝班位次与品级。句意:您的官阶与同僚齐列,治绩斐然。(注:此句存在释义争议,一说“让室”指居官谦逊退让,亦通)
  5. 之子称时彦之子,此子,指闵思齐;时彦,当世的俊贤之士。句意:您乃是当世杰出的俊才。
  6. 群公誉早攀群公,诸位公卿大臣;早攀,指早年便脱颖而出,跻身仕宦之列。句意:诸位公卿都称赞您早年便展露才学,得以步入仕途。
  7. 诗坛堪白战诗坛,诗歌创作领域;白战,原指不带兵器的徒手搏斗,此处指作诗不用典故、直抒胸臆的健笔风格。句意:您在诗坛上堪称笔力雄健的健将。
  8. 幕府政朱颜幕府,指浙东师府;朱颜,原指年轻容颜,此处指您意气风发,处理政事卓有成效。句意:在幕府中您意气风发,理政有方。
  9. 横槊金飚动横槊,手持长矛,化用曹操“横槊赋诗”典故,代指勇武姿态;金飚,指强劲的秋风,此处形容军威浩荡。句意:您手持长矛时,军威如秋风般震荡天地。
  10. 谈兵玉帐间谈兵,谈论兵法谋略;玉帐,指军中主帅的营帐。句意:在中军帐中,您从容谈论兵法,运筹帷幄。
  11. 货通夷船富货通,货物流通;夷船,指海外商船。句意:海外商船往来通商,当地物产丰饶,民生富足。
  12. 民义国风还民义,百姓恪守道义;国风,国家的教化风气。句意:百姓恪守道义,国家教化淳厚之风盛行。
  13. 夜柝鲸潜海夜柝(tuò),夜间巡夜打更用的梆子;鲸潜海,喻指海贼、外敌潜藏入海,被肃清。句意:夜间巡梆声起,海贼已潜藏入海,边境安宁。
  14. 春旗豹隐山春旗,春季的军旗;豹隐山,喻指军队严阵以待,如豹隐于山,戒备森严。句意:春季的军旗之下,军队如豹隐山间,严阵以待。
  15. 摧琴游有暇摧琴疑为“携琴”之误,指携琴出游;游有暇,有闲暇之时。句意:闲暇时携琴出游自得其乐。
  16. 挈榼酒休悭挈榼(qiè kē),提着酒器;休悭,不要吝啬,指开怀畅饮。句意:提着酒器开怀畅饮,不必吝惜。
  17. 将佐知书贵将佐,军中的将官与僚属;知书贵,重视文教、崇尚学识。句意:军中将佐都重视文教学识。
  18. 动名待诏颁动名,功绩与声名;待诏颁,等待朝廷的诏令褒奖。句意:您的功绩声名终将得到朝廷的诏命褒扬。
  19. 孟坚词讼作孟坚,指东汉史学家班固,字孟坚,著有《汉书》;词讼作,此处指撰写文辞、记录功绩(代指修史立言)。句意:您将如班固一般以文辞立言。
  20. 留照汗青间汗青,代指史册。句意:您的才名功绩将永留史册,光耀千古。

现代译文

浙南边境关隘相连,浙东沿海物产丰饶进贡不绝。
营阵严整军威赫赫,您的官阶与同僚齐列,治绩斐然。
您乃是当世杰出的俊才,诸位公卿都称赞您早年便展露才学,得以步入仕途。
您在诗坛上堪称笔力雄健的健将,在幕府中意气风发,理政有方。
手持长矛时军威如秋风震荡,在中军帐中从容谈论兵法,运筹帷幄。
海外商船往来通商,当地物产丰饶民生富足;百姓恪守道义,国家教化淳厚之风盛行。
夜间巡梆声起,海贼已潜藏入海边境安宁;春季的军旗之下,军队如豹隐山间严阵以待。
闲暇时携琴出游自得其乐,提着酒器开怀畅饮不必吝惜。
军中将佐都重视文教学识,您的功绩声名终将得到朝廷的诏命褒扬。
如班固以文辞立史留名,您的才名功绩将永留史册,光耀千古。

创作背景

宋无为宋末元初诗人,宋亡后曾隐居不仕,其生平资料留存有限。关于本诗的创作时间,学界多推断为宋末,彼时浙东地区设有军事幕府,友人闵思齐赴任浙东师府掾属(掾为幕府僚属的通称),宋无作此诗赠别。诗中既赞扬友人的才学与仕途前景,也寄寓了对其安定地方、建功立业的期许,同时暗含宋末文人对家国安宁的期盼。注:闵思齐的具体生平事迹史料无载,此背景为基于诗作内容与宋无生平的合理推断。

艺术赏析

  1. 结构严谨,层次递进:全诗以浙东地理风貌起笔,继而铺陈师府军容,转入对友人才学声望的赞扬,再设想其到任后的军政治绩、雅趣情怀,最终以期许留名青史收束,脉络清晰,层层递进,完整呈现了送别赠勉的完整逻辑。
  2. 用典精当自然:多处化用典故,如“横槊”化用曹操“横槊赋诗”的典故,生动烘托出友人的勇武与才略;“孟坚词讼作”以班固修《汉书》的典故,将对友人的期许具象化为青史留名,用典贴切不堆砌,契合赠别诗的情感基调。
  3. 意象开阔雄浑:诗中运用“金飚”“玉帐”“夜柝”“春旗”“鲸潜海”“豹隐山”等兼具军旅与自然特色的意象,既展现了浙东师府的军政氛围,也烘托出友人作为幕僚的从容气度,整体意境开阔雄浑,格调昂扬。
  4. 格律严谨合规:本诗为五言排律,符合近体诗的平仄、对仗规则,如“横槊金飚动,谈兵玉帐间”“夜柝鲸潜海,春旗豹隐山”等联对仗工整,音韵和谐,读来朗朗上口,兼具文学性与音乐美。
  5. 情感基调明快昂扬:不同于一般送别诗的感伤惆怅,全诗以赞扬与期许为主,没有离愁别绪的渲染,反而充满积极向上的勉励之意,体现了宋末文人在乱世中对人才与治世的期盼。

常见问题

《送闵思齐浙东师府掾》的作者和朝代是什么?

《送闵思齐浙东师府掾》的作者是宋无,页面按宋作品展示。

《送闵思齐浙东师府掾》主要写了什么?

本诗为宋末诗人宋无赠别友人闵思齐赴浙东师府担任掾属的送别之作。全诗先铺陈浙东地区的地理形胜与物产风貌,再赞扬友人的才学声望与仕途际遇,继而设想其到任后的军政治绩、雅趣情怀,最终以期许留名青史收束,兼具送别赠勉之意与对友人才干的推崇,格调昂扬明快。

《送闵思齐浙东师府掾》的创作背景是什么?

宋无为宋末元初诗人,宋亡后曾隐居不仕,其生平资料留存有限。关于本诗的创作时间,学界多推断为宋末,彼时浙东地区设有军事幕府,友人闵思齐赴任浙东师府掾属(掾为幕府僚属的通称),宋无作此诗赠别。诗中既赞扬友人的才学与仕途前景,也寄寓了对其安定地方、建功立业的期许,同时暗含宋末文人对家国安宁的期盼。注:闵思齐的具体生平事迹史料无载,此背景为基于诗作内容与宋无生平的合...

《送闵思齐浙东师府掾》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 结构严谨,层次递进 :全诗以浙东地理风貌起笔,继而铺陈师府军容,转入对友人才学声望的赞扬,再设想其到任后的军政治绩、雅趣情怀,最终以期许留名青史收束,脉络清晰,层层递进,完整呈现了送别赠勉的完整逻辑。 2. 用典精当自然 :多处化用典故,如“横槊”化用曹操“横槊赋诗”的典故,生动烘托出友人的勇武与才略;“孟坚词讼作”以班固修《汉书》的典故,将对友人的期...