和樊直夫兼简允南

这是一首唱和诗，诗人回应友人樊直夫的诗作并兼寄允南，核心抒发了对儒家道义的坚守，批判世俗逐利的风气，同时欣喜于得遇志同道合的友人，期许与友人共求大道、超脱世俗。

士而志於道，谁云不自量。
注释：化用《论语·里仁》“士志于道”，士志于道指士人以追求真理道义为己任；“谁云不自量”意为谁说追求大道是不自量力。

山海虽崇深，行者尚梯航。
注释：崇深：高大深邃；梯航指梯与船，泛指渡河登山的代步工具，此处比喻为达目标付出的跋涉努力。句意：山海纵然高险深邃，行路之人尚且能凭借梯船抵达。

况复我固有，本根先混茫。
注释：固有语出《孟子》“万物皆备于我”，指本心本自具足；本根指心性本源；混茫：混沌渺茫，形容本真道体未曾散失。句意：何况我们的本心本自具足，心性本源本就蕴含着大道。

渺然一微尘，犹足铸虞唐。
注释：微尘：极微小的个体；铸虞唐指造就尧舜时代的太平盛世，此处泛指实现理想的治世或高尚的道德境界。句意：纵然个人渺小如微尘，尚且能够铸就盛世之治。

随遇得真乐，何适非道场。
注释：随遇指随顺境遇；真乐指得道后的精神愉悦；道场原指修道场所，此处泛指求道修行之地。句意：随顺境遇便能获得真正的快乐，何处不是修行求道的所在。

回首观世间，汩没诚可伤。
注释：汩没指为世俗名利沉沦埋没；诚可伤：实在令人痛心。句意：回头看世间众人，大多为名利所困，实在令人伤感。

余岂不知耶，驽马恋豆糠。
注释：驽马比喻目光短浅、安于世俗小利之人；豆糠泛指粗劣饲料，代指眼前的世俗小利。句意：我难道不明白吗？世人就像劣马贪恋豆糠，只知追逐眼前小利。

春林听鸣鸟，秋壁闻啼螀。
注释：秋壁指秋日的墙壁；啼螀指寒蝉的鸣叫，以凄清声响反衬世俗喧嚣，暗指自身超脱世俗的闲静生活。

是心如死灰，妄念不复猖。
注释：语出《庄子·齐物论》“心固可使如死灰”，形容内心澄澈不为杂念所动；妄念指世俗虚妄杂念；猖：猖獗泛滥。句意：我的心如死灰般清净，虚妄杂念不再滋生。

持此欲求交，满目都伥伥。
注释：持此指秉持这种得道心境；伥伥指茫然无措的样子。句意：怀着这样的心境寻求同道，放眼望去尽是茫然无措之人。

迩来得吾人，宿愿欣已偿。
注释：迩来指近来；吾人指樊直夫、允南二位友人；宿愿指平素的愿望。句意：近来幸遇二位，平素求道的愿望终于欣喜得偿。

文字果超诣，圣门早升堂。
注释：超诣指造诣高深；圣门指儒学之门；升堂语出《论语·先进》，比喻学问已达较高境界。句意：你们的文章果然造诣高深，早已在儒学之门登堂入室。

视彼俗学流，一一痴与狂。
注释：俗学流指追逐名利、背离正道的求学之人；痴与狂：指为名利癫狂痴迷。句意：看那些世俗学者，个个都痴迷癫狂。

所为杂霸下，未可语皇王。
注释：杂霸下指奉行霸道之学，与儒家王道相对；皇王指上古圣王的王道之治。句意：他们所行皆是霸道之术，不足以谈论圣王的王道。

与君期戮力，起废针其肓。
注释：戮力指合力；起废指振兴荒废的大道；针其肓语出《左传》，指针砭世俗弊病使其觉醒。句意：我与你们相约合力，振兴大道、针砭时弊。

相将入山中，采薇以为粮。
注释：相将指相随；采薇语出《史记·伯夷列传》，指归隐山林；句意：与你们一同归隐山中，以野菜为粮，超脱世俗。

士人立志以道为归，谁言此举是不自量力？
山海纵然高且深，行者犹凭梯航抵达。
何况本心本自具足，心性本源本藏大道。
纵然渺小如微尘，犹能铸就虞唐盛世。
随顺境遇便得真乐，何处不是修行道场？
回头看尽世间人，沉沦名利实堪伤。
我岂不知此理？世人如驽马贪恋豆糠。
春日林间听鸟鸣，秋日壁下闻寒螀。
此心已如死灰寂，妄念不再逞猖狂。
持此心境求同道，满目茫然无一人。
近来幸遇君二位，宿愿得偿心欢喜。
文章果然超逸高远，圣门早已登堂入室。
看那世俗求学辈，个个痴狂逐名利。
所行皆是霸道术，难语圣王王道心。
与君相约共戮力，振兴大道针痼疾。
相随共入山林去，采薇为粮度余生。

郭印为宋代儒学家，兼通佛道，一生坚守儒家道义。这首诗为唱和之作，“和”即回应友人樊直夫的诗作，“兼简允南”指同时寄赠友人允南。结合诗中“迩来得吾人，宿愿欣已偿”可知，诗人此前久寻志同道合的同道而不得，恰逢与樊、允二人相交，遂写下此诗，抒发对世俗学风浮薄、世人逐利的不满，同时表达与友人共求大道的志趣。

1. 用典典雅丰富：全诗化用《论语》《孟子》《庄子》《左传》《史记》等经典典故，如“士志于道”“升堂”“心如死灰”“采薇”等，既贴合“志道”的核心主题，又使诗歌意蕴深厚，兼具学术性与文学性。
2. 对比手法鲜明：诗人以自身超脱世俗的心境与“俗学流”的“痴与狂”形成强烈对比，又以“满目都伥伥”的茫然与“得吾人”的欣喜形成情感反差，突出了对同道的珍视与对世俗的批判。
3. 结构层层递进：全诗先立论“士志于道”，再以山海跋涉比喻求道之途，接着阐述本心具足、随遇而乐的道学思想，转而批判世俗沉沦，再写遇友的欣喜，最后以归隐期许收束，情感脉络清晰，逻辑严谨。
4. 语言质朴厚重：虽多用典故却不晦涩，以平实的语言表达深刻的理学思辨，兼具诗歌的抒情性与思想性，体现了宋代学者诗的典型风格。