这是一首送别五言古诗,以朱凤喻指赴京参加殿试的朱仲远、樊唐老二人,先以充城南岭独秀、凤鸟聚集起兴,称赞二人的俊才与美名;接着叙写二人苦读有成、才名远播,赞扬他们志趣相投、文采斐然,预祝二人科举高中;末以平庸群鸟俯首反衬二人的超群才华,通篇洋溢着对友人的赞赏与送别祝福。
送朱仲远樊唐老趋阙奉大对
何以获佳称,上有朱凤集。
三载争一鸣,朝阳整云翮。
今年二妙飞,好语哄邦邑。
为言皆老苍,文采胜畴昔。
其一出上党,其一出沛国。
同声相呼和,深可调六律。
长风送天衢,万里才一击。
邕邕中箫韶,虞廷谁可匹。
四顾啁啾群,挽首不能息。
简要说明
逐句注释
- 充城环髡山,南岭独秀郁:充城,主流观点认为指今四川南充一带的充国故城,或泛指当地城池;环髡山,环绕城池的秃山(“髡”原指剃发,此处形容山无草木);独秀郁,唯有南岭秀茂葱郁。句意:充城周遭尽是秃山,唯独南岭秀色独绝。
- 何以获佳称,上有朱凤集:何以,凭什么;佳称,美好的声誉;朱凤,朱红的凤鸟,此处喻指朱、樊二人。句意:此地为何能获得美名?只因有凤鸟在此聚集。
- 三载争一鸣,朝阳整云翮:三载,指二人苦读三年准备应试;争一鸣,指一展才学、科举及第;朝阳,象征圣明的朝廷;云翮,指鸟的翅膀(“翮”为鸟羽的茎,代指翅膀)。句意:苦读三载只为今朝一搏,如凤鸟在朝阳下整理羽翼,准备高飞。
- 今年二妙飞,好语哄邦邑:二妙,指朱、樊二位才士;哄邦邑,传遍乡邑。句意:今年二位才俊赴京应试,好消息早已传遍了当地。
- 为言皆老苍,文采胜畴昔:老苍,指阅历深厚、老成持重;畴昔,往昔、从前。句意:都说二人皆老成练达,文采较之从前更胜一筹。
- 其一出上党,其一出沛国:上党,今山西长治一带,为朱仲远籍贯;沛国,今江苏沛县一带,为樊唐老籍贯。句意:一位来自上党,一位出自沛国。
- 同声相呼和,深可调六律:同声,志趣相投;相呼和,互相唱和;六律,古代六种基本音律,此处比喻和谐合拍。句意:二人志趣相投,常相唱和,和谐得如同六律一般合拍。
- 长风送天衢,万里才一击:天衢,天上的大道,此处代指通往京城的仕途;一击,指凤鸟振翅一击,即可高飞万里。句意:长风将送你直上天衢,万里征途只需振翅一击。
- 邕邕中箫韶,虞廷谁可匹:邕邕,鸟和鸣之声,此处形容诗文声调和谐;箫韶,舜时的雅乐,象征盛世之音;虞廷,虞舜的朝廷,代指朝廷。句意:你的诗文如箫韶雅乐般和谐,在朝廷之上谁能与之匹敌?
- 四顾啁啾群,挽首不能息:啁啾,小鸟的叫声,此处代指平庸的文士;挽首,低头;不能息,羞愧得抬不起头。句意:环顾四周那些平庸之辈,皆羞愧地低头无言。
现代译文
充城周遭尽是秃山,唯有南岭秀色葱茏。
此地为何能获美名?只因有朱凤栖集其中。
苦读三载只为今朝一搏,如凤鸟在朝阳下整理羽翼。
今年二位才俊赴京应试,好消息早已传遍乡邑。
都说二人老成练达,文采较之往昔更胜一层。
一位来自上党,一位出自沛国。
志趣相投常相唱和,和谐得如同六律一般合拍。
长风将送你直上天衢,万里征途只需振翅一击。
诗文如箫韶雅乐般和谐,在朝廷之上谁能匹敌?
环顾四周那些平庸文士,皆羞愧地低头无言。
创作背景
郭印为南宋绍兴年间进士,成都双流人,一生仕途不显,以诗文见长。“趋阙奉大对”指赶赴京城参加殿试——宋代科举最后一级考试,由皇帝亲出策问,士子以对策作答。朱仲远、樊唐老二人是当地有才名的文士,此诗为郭印送别二人赴京应试时所作,旨在称赞二人的才学,并预祝他们科举高中。
艺术赏析
- 比兴手法娴熟:开篇以“南岭独秀郁,朱凤集”起兴,将朱、樊二人比作朱凤,既点出二人的才名,又暗含其将高飞远举的前程,形象生动。末段以“啁啾群”反衬二人的超群才华,强化了赞誉的力度。
- 典故运用贴切:以“箫韶”“虞廷”的典故,将二人的策文比作舜时雅乐,赞誉其才学出众,契合殿试的场景,同时提升了诗作的格调。
- 语言质朴有气势:全诗为五言古体,不受近体诗格律束缚,句式灵活自然,通过“长风送天衢”“万里才一击”等句,营造出开阔的意境,传递出对友人的美好祝愿。
- 结构严谨递进:先起兴赞才名,再叙二人经历、籍贯、志趣,继而预祝高中,最后以反衬收束,层层递进,逻辑清晰,情感饱满。
常见问题
《送朱仲远樊唐老趋阙奉大对》的作者和朝代是什么?
《送朱仲远樊唐老趋阙奉大对》的作者是郭印,页面按宋作品展示。
《送朱仲远樊唐老趋阙奉大对》主要写了什么?
这是一首送别五言古诗,以 朱凤 喻指赴京参加殿试的朱仲远、樊唐老二人,先以充城南岭独秀、凤鸟聚集起兴,称赞二人的俊才与美名;接着叙写二人苦读有成、才名远播,赞扬他们志趣相投、文采斐然,预祝二人科举高中;末以平庸群鸟俯首反衬二人的超群才华,通篇洋溢着对友人的赞赏与送别祝福。
《送朱仲远樊唐老趋阙奉大对》的创作背景是什么?
郭印为南宋绍兴年间进士,成都双流人,一生仕途不显,以诗文见长。“趋阙奉大对”指赶赴京城参加 殿试 ——宋代科举最后一级考试,由皇帝亲出策问,士子以对策作答。朱仲远、樊唐老二人是当地有才名的文士,此诗为郭印送别二人赴京应试时所作,旨在称赞二人的才学,并预祝他们科举高中。
《送朱仲远樊唐老趋阙奉大对》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 比兴手法娴熟 :开篇以“南岭独秀郁,朱凤集”起兴,将朱、樊二人比作朱凤,既点出二人的才名,又暗含其将高飞远举的前程,形象生动。末段以“啁啾群”反衬二人的超群才华,强化了赞誉的力度。 2. 典故运用贴切 :以“箫韶”“虞廷”的典故,将二人的策文比作舜时雅乐,赞誉其才学出众,契合殿试的场景,同时提升了诗作的格调。 3. 语言质朴有气势 :全诗为五言古体,不...