这首七言律诗是诗人中秋望月怀友之作,借澄澈圆满的中秋月色,抒发了对远方友人杜安行、冯当可的深切思念,同时暗含自身羁旅漂泊的孤寂愁绪,最后以想象飞升月宫的幻境,寄托了与友人相聚共赏佳景的美好心愿。
中秋佳月怀杜安行冯当可二首
西风卷尽片云浮,天宇团圆素月流。
玉斧修成三夜景,银盘赛过十年秋。
佳人渺邈心相照,羁客徘徊影共愁。
安得仙娥一招手,驱鸾驾鹤上琼楼。
玉斧修成三夜景,银盘赛过十年秋。
佳人渺邈心相照,羁客徘徊影共愁。
安得仙娥一招手,驱鸾驾鹤上琼楼。
简要说明
逐句注释
- 西风卷尽片云浮:西风即秋风;卷尽指吹净、散尽;片云指天上的浮云。句意:秋风卷尽了天际的浮云,天空一片澄澈。
- 天宇团圆素月流:天宇指广阔的天空;团圆此处形容月色圆满;素月指皎洁的月光;流指月光倾泻流淌。句意:澄澈的天空中,圆满的皎月倾泻下清冽的月光。
- 玉斧修成三夜景:玉斧,典故出自唐段成式《酉阳杂俎》,传说月中有仙人持玉斧修治缺损的月亮,此处代指圆月;三夜景指中秋时节的良夜(版本异文或作“三秋景”,此处依原诗)。句意:玉斧修就的圆满圆月,照亮了这中秋的良夜。
- 银盘赛过十年秋:银盘以银质圆盘比喻圆月;赛过指胜过;十年秋泛指多年的秋夜。句意:这银盘似的明月,景致胜过了过往十年里的任何一个秋夜。
- 佳人渺邈心相照:佳人此处非指美女,代指思念的友人杜安行、冯当可;渺邈指遥远、相隔甚远;心相照指彼此心意相通,如月光般相互映照。句意:我思念的友人远在天涯,但我们的心意却如月光一般彼此相通相望。
- 羁客徘徊影共愁:羁客指漂泊在外的旅人,为诗人自称;徘徊指来回踱步、心神不宁;影共愁指唯有自身影子相伴,一同分担愁苦。句意:我这个羁旅异乡的游子,独自徘徊月下,只有身影与我一同消解愁绪。
- 安得仙娥一招手:安得指怎么能够、如何才能;仙娥指月中仙子嫦娥,此处代指月宫;一招手指招手相邀。句意:如何才能得到月中仙子的招手相邀。
- 驱鸾驾鹤上琼楼:驱鸾驾鹤指驾驭鸾鸟、仙鹤作为坐骑,为仙人出行的仪仗;琼楼指华美的楼宇,此处特指月宫。句意:驾着鸾鹤飞上月宫,与友人相会共赏佳景。
现代译文
秋风卷尽了天边的浮云,
澄澈晴空里,圆满的皎月倾泻清光。
玉斧修就的圆月照亮秋夜,
银盘似的月色,胜过了十年的秋光。
我思念的友人远在天涯,
彼此心意却如月光般相通相望。
羁旅在外的我独自徘徊月下,
唯有身影与我共遣愁肠。
怎能求得月中仙子招手相邀,
驾着鸾鹤飞上琼楼,与你共赏此景?
创作背景
郭印为宋代诗人,生平仕途多有坎坷,曾辗转各地为官,晚年归隐,常有羁旅漂泊之感。此诗作于中秋佳节,诗人独处异乡,见长空万里、月色圆满,触景生情,思念远在他方的友人杜安行、冯当可,遂作此诗以寄怀,将中秋月色之美与怀友之愁、羁旅之思融为一体。
艺术赏析
- 格律与结构:全诗为标准七言律诗,平仄协调(符合平起首句入韵式格律),章法严谨:首联写景,以澄澈的秋夜月色奠定空明基调;颔联承续写景,以比喻手法极赞圆月之美;颈联转入抒情,由景及人,抒发怀友与羁旅之愁;尾联以幻境收束,将思念之情推向高潮,整体脉络清晰,层层递进。
- 用典与意象:多处运用经典意象与典故,如“玉斧修月”的典故赋予月色奇幻色彩,“银盘”“素月”的比喻生动贴切,将抽象的月色具象化;“佳人”“羁客”的意象则将抒情主体与怀念对象紧密结合,借月色映照心意,强化了“心相照”的情感内核。
- 表现手法:采用借景抒情与虚实结合的手法:实写眼前中秋月色的澄澈美好,虚写想象中飞升月宫与友人相聚的场景,以乐景衬哀情,用圆满的月色反衬自身的孤寂与思念,情感真挚动人。
- 语言风格:语言质朴自然,无雕琢痕迹,却能将景、情、典融为一体,既有中秋月夜的开阔意境,又带着细腻深沉的愁绪,于平淡中见真情。
常见问题
《中秋佳月怀杜安行冯当可二首》的作者和朝代是什么?
《中秋佳月怀杜安行冯当可二首》的作者是郭印,页面按宋作品展示。
《中秋佳月怀杜安行冯当可二首》主要写了什么?
这首七言律诗是诗人中秋望月怀友之作,借澄澈圆满的中秋月色,抒发了对远方友人杜安行、冯当可的深切思念,同时暗含自身羁旅漂泊的孤寂愁绪,最后以想象飞升月宫的幻境,寄托了与友人相聚共赏佳景的美好心愿。
《中秋佳月怀杜安行冯当可二首》的创作背景是什么?
郭印为宋代诗人,生平仕途多有坎坷,曾辗转各地为官,晚年归隐,常有羁旅漂泊之感。此诗作于中秋佳节,诗人独处异乡,见长空万里、月色圆满,触景生情,思念远在他方的友人杜安行、冯当可,遂作此诗以寄怀,将中秋月色之美与怀友之愁、羁旅之思融为一体。
《中秋佳月怀杜安行冯当可二首》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律与结构 :全诗为标准七言律诗,平仄协调(符合平起首句入韵式格律),章法严谨:首联写景,以澄澈的秋夜月色奠定空明基调;颔联承续写景,以比喻手法极赞圆月之美;颈联转入抒情,由景及人,抒发怀友与羁旅之愁;尾联以幻境收束,将思念之情推向高潮,整体脉络清晰,层层递进。 2. 用典与意象 :多处运用经典意象与典故,如“玉斧修月”的典故赋予月色奇幻色彩,“银盘”...