送莫少虚赴省试

这是一首送别友人赴科举省试的七言歌行诗。诗人先盛赞莫少虚的出众才学与豪迈品性，追忆二人同官洛阳时的深厚交谊，随后期许友人能在省试中展露头角，实现经世济民的政治抱负，既饱含对友人的真挚祝福，也流露了自身无法随行的遗憾与羡慕。

1. 莫君江南佳公子，才华秀拔春兰馥：莫君指友人莫少虚；江南佳公子形容其风度翩翩、品性出众；秀拔指才华卓异；春兰馥以春日兰花的芬芳，比喻友人才华清雅芬芳。
2. 少年意气壮虹霓，豪迈不入时人目：意气壮虹霓形容少年气概如虹霓般壮阔豪迈；不入时人目指其性情率真豪迈，不被世俗庸人所认同。
3. 酒量逡巡百盏空，诗锋顷刻千毫秃：逡巡指顷刻、片刻；百盏空极言酒量佳、饮酒迅捷；诗锋指作诗的笔力与才思；千毫秃谓顷刻之间便写出大量诗篇，笔锋都为之磨秃，极言才思敏捷。
4. 我从识面已忻慕，每恨往还心未熟：忻慕指欣喜仰慕；每恨常感遗憾；往还心未熟指二人最初交往尚浅，心意尚未完全投合。
5. 官同古雒岂偶然，一见相忘倒胸腹：古雒即洛阳，二人曾在洛阳一同为官；相忘倒胸腹指一见如故，推心置腹，毫无保留地吐露心声。
6. 谈道论文俱入妙，夜阑烛短频更仆：谈道论文指探讨义理与文章；夜阑指夜深；烛短谓燃烛将尽，时间已晚；频更仆指多次更换仆人掌灯，形容二人彻夜长谈、不知疲倦。
7. 圣处玄微得我疑，君独心通如破竹：圣处指大道的精微玄妙之处；得我疑指我对其中的玄奥之处存有疑惑；心通如破竹谓友人能迅速洞悉要义，如同破竹般势如破竹，毫无滞碍。
8. 要将土苴活邦家，条上封章抵车轴：土苴本指粗劣之物，此处谓友人愿以切实的才学振兴邦国；条上封章指分条上奏的奏章；抵车轴极言奏章分量厚重、政见颇丰，如同车轴般支撑国政。
9. 嘉谋谠议期见用，不学贾生空痛哭：嘉谋指高明的谋略；谠议指正直的言论；见用指被朝廷采纳；贾生即西汉贾谊，曾多次上疏劝谏汉文帝却未被重用，空自忧愤痛哭，此处以贾谊为鉴，勉励友人实现政治抱负，而非空自叹息。
10. 行行提笔战春闱，箧中尚有三千牍：行行指即将启程；战春闱指参加春季礼部主持的省试；箧指箱子；三千牍指数量繁多的应试文稿，典出苏秦刻苦治学的典故，此处形容友人早已备好充足的应试准备。
11. 科名唾手真馀事，力转天回乃民福：科名唾手谓考取功名轻而易举；馀事指小事一桩；力转天回谓凭借才能扭转时局，造福百姓。
12. 当今公道青云平，忍埋光采甘沈陆：公道指朝廷公正清明；青云平指仕途平坦顺遂；埋光采谓埋没才华；沈陆即“沉陆”，指沉沦埋没，此处谓友人怎能甘心埋没才华、甘于沉沦。
13. 欲随君往路无繇，只欠双翰来插肉：无繇通“无由”，指没有办法；双翰指翅膀；只欠双翰来插肉意为只恨自己没有生出翅膀，无法随行，极言羡慕与惜别之情。

莫家公子本是江南风流客，才华清雅好似春兰吐芬芳。
少年意气如虹霓般壮阔，豪迈性情从不被俗眼打量。
饮酒不过片刻便尽百杯，作诗顷刻千支笔锋都磨秃。
自初见你便心生仰慕，只恨过往交往心意未投。
幸得同官洛阳绝非偶然，一见如故便推心置腹。
谈道论文都得精妙真意，夜深烛短还频频换灯烛。
大道玄微我尚心存疑惑，你却心领神会如破竹。
愿以才学振兴家国邦，条陈奏章厚重抵车轴。
盼你佳谋直谏被重用，莫学贾谊空自哭京华。
如今提笔奔赴春闱考场，箱中早备就三千文稿。
科名唾手不过等闲事，扭转乾坤才是百姓福祉。
当今世道公道仕途平，怎忍埋没才华甘沉沦？
恨不能随你同往，只恨无翼难飞，空羡你展翅前程。

此诗为南宋初年诗人郭印送别友人莫少虚赴礼部省试之作。郭印曾官至合州知州，与莫少虚曾同官洛阳，二人交情深厚。省试是宋代科举中由礼部主持的中央级考试，考中者方可参加殿试，是士子仕途进阶的关键节点。诗人在分别之际，既追忆了二人的深厚情谊，盛赞友人才学与抱负，也期许其能在考试中脱颖而出，实现经世济民的理想，同时抒发了自身无法随行的遗憾。

1. 脉络清晰，层次递进：全诗以“赞才-忆交-期许-惜别”为线索层层展开。开篇以春兰、虹霓等意象盛赞友人才貌气概，随后追忆同官洛阳时的彻夜长谈，再转入对赴考的期许与政治抱负的鼓励，最后落脚于惜别之情，情感饱满自然，毫无刻意雕琢之感。
2. 善用修辞与典故：多处运用比喻修辞，以“春兰馥”喻才学清雅、“壮虹霓”喻意气豪迈、“破竹”喻洞悉要义、“三千牍”喻才学丰厚，形象生动；典故上以“贾生空痛哭”为鉴，勉励友人实现政治抱负，既贴合主题，又增添了文学厚重感。
3. 语言质朴真挚：作为七言歌行体古诗，全诗格律自由，语言平易晓畅，不事藻饰，却能将对友人的欣赏、惜别与期许表达得淋漓尽致，尽显真挚友情与家国情怀。
4. 细节刻画传神：“夜阑烛短频更仆”一句，通过更换掌灯仆人这一细节，生动展现了二人彻夜长谈、相知相得的深厚情谊，让抽象的交谊之情具象可感。