故人蒲朝达沿檄道经广汉留连累日作诗为别

· 郭印

忆初鼓箧虞庠日,识面乃喜文章伯。
游从不觉化芝兰,交契悬知定金石。
萧条离绪十秋风,天涯等是飘零客。
双鳞不到雁无来,月照庭空心若失。
岂期此地忽相逢,津津喜气眉间溢。
口谈诗书尚细事,满腹包罗济时术。
辕驹局促思千里,笯凤葳蕤空六翮。
升沈世态且勿论,执手临风长太息。
君今清名塞宇宙,指日云霄看腾轶。
平居谠议或可施,肯效无功饕禄秩。

简要说明

这首诗是宋代诗人郭印的赠别之作,开篇追忆早年同窗共读的情谊,继而抒发十年阔别、音信不通的离绪,叙写意外重逢的欣喜,感叹彼此怀才不遇的际遇,最后以勉励之语收束。全诗情感跌宕流转,既有对旧交的深厚情谊,也暗含对世事浮沉的叹惋与对友人的期许。

逐句注释

  1. 忆初鼓箧虞庠日,识面乃喜文章伯
    鼓箧:原指打开书箱求学,语出《礼记·学记》,后代指入学从师。虞庠:古代官办学校,此处泛指官学。文章伯:指文章出众、堪为师表的才士。句意:回忆当初我们一同入学官学之时,初次见你便欣喜你是文章高手。
  2. 游从不觉化芝兰,交契悬知定金石
    游从:交游相随。芝兰:比喻君子高洁的德行,典出《孔子家语》。交契:深厚情谊。金石:比喻情谊坚不可摧。句意:一同交游相处,不知不觉间被你的德操熏陶,我们的交情本就笃定如金石稳固。
  3. 萧条离绪十秋风,天涯等是飘零客
    萧条:寂寥冷落。十秋风:指十年光阴。等是:同样是。句意:离别后寂寥的离绪萦绕心间,一晃已是十年,我们都漂泊天涯,同是失意的飘零之人。
  4. 双鳞不到雁无来,月照庭空心若失
    双鳞:代指书信,典出古乐府“客从远方来,遗我双鲤鱼”。雁无来:古人以鸿雁传书,此处指音信断绝。句意:迟迟收不到你的书信,鸿雁也不曾捎来消息,月光洒满空寂庭院,我心神怅然若失。
  5. 岂期此地忽相逢,津津喜气眉间溢
    岂期:哪里料到。津津:形容喜悦洋溢的样子。句意:没想到在此地忽然与你重逢,满心的喜悦都从眉间肆意流露。
  6. 口谈诗书尚细事,满腹包罗济时术
    细事:寻常小事。济时术:救世安民的才学谋略。句意:你谈说诗书不过是寻常小事,胸中却藏着济世匡时的雄才大略。
  7. 辕驹局促思千里,笯凤葳蕤空六翮
    辕驹:驾车的小马,比喻受拘束、难展抱负的人。笯凤:关在笼中的凤凰,比喻贤才被压抑埋没。葳蕤:羽毛繁盛貌。六翮:鸟的双翼,代指出众才能。句意:你像受困的辕马渴望奔赴千里,又如笼中凤凰空有丰美羽翼,却难展高飞。
  8. 升沈世态且勿论,执手临风长太息
    升沈:指人世的盛衰浮沉。太息:长叹。句意:世间的荣辱浮沉暂且不必议论,握着你的手在风中长长叹息。
  9. 君今清名塞宇宙,指日云霄看腾轶
    塞宇宙:充满天地之间。指日:不久。腾轶:飞黄腾达、超越同辈。句意:你如今的清名传遍天下,不久便会直上云霄、大展宏图。
  10. 平居谠议或可施,肯效无功饕禄秩
    平居:平日平素。谠议:正直的言论。饕:贪图。禄秩:俸禄官阶。句意:你平日的正直言论若能被朝廷采纳,怎会甘心做无功受禄、贪享俸禄的庸人?

现代译文

回忆当初我们一同入学官学的日子,初次见你便欣喜你是文章翘楚。
一同交游相处,不知不觉间被你的高洁德操熏陶,我们的交情本就笃定如金石坚固。
离别后寂寥的离绪萦绕十年,我们都漂泊天涯,同是失意的飘零客。
迟迟收不到你的书信,鸿雁也无音信,月光洒满空寂庭院,我心神怅然若失。
哪里想到在此地忽然与你重逢,满心的喜悦都从眉间肆意流露。
你谈说诗书不过是寻常小事,胸中却藏着济世安民的雄才大略。
可你像受困的辕马渴望奔赴千里,又如笼中凤凰空有丰美的羽翼,却难展高飞。
世间的荣辱浮沉暂且不提,握着你的手在风中长长叹息。
你如今的清名传遍天地,不久便会直上云霄,大展宏图。
你平日的正直言论若能被朝廷施行,怎会甘心做无功受禄、贪享俸禄的庸人?

创作背景

郭印为南宋绍兴年间进士,曾任新繁县尉,这首诗创作于其旅居广汉(今四川广汉)期间。友人蒲朝达持官方文书沿道公干或赴任,途经广汉并停留多日,二人得以十年阔别后的重逢。从诗中“萧条离绪十秋风”可知,二人分别已久且音信断绝,重逢时皆处于漂泊失意的境遇,因此诗人既有重逢的欣喜,也暗含对世态浮沉的叹惋,最终以勉励友人的话语作结。

艺术赏析

  1. 情感脉络清晰,跌宕有致:全诗以“忆旧-离绪-重逢-叹惋-勉励”为线索,情感从追忆的温情,转为离别十年的怅惘,再到意外重逢的喜悦,继而转向对际遇的叹惋,最后收束为对友人的期许,层层递进,流转自然。
  2. 用典凝练,意蕴深厚:多处化用古典典故,如“鼓箧”代指求学、“芝兰”喻君子德行、“双鳞”“雁”代指书信、“辕驹”“笯凤”比喻贤才受困,既凝练了语言,又丰富了意象内涵,契合宋诗以故实为诗的特点。
  3. 比喻贴切,寄寓遥深:以“辕驹局促”“笯凤葳蕤”比喻友人怀才不遇的处境,既贴合二人当下的失意状态,又暗含对权贵压抑人才的委婉讽刺,情感沉郁而不颓丧。
  4. 以议论入诗,兼具抒情与说理:如“口谈诗书尚细事,满腹包罗济时术”既赞美友人才学,又点明其济世之志;“平居谠议或可施,肯效无功饕禄秩”以议论收束,既勉励友人坚守志节,也暗含对自身与友人仕途不顺的感慨,符合宋诗“以文为诗”“以议论为诗”的典型风格。
  5. 意境清冷真挚:“月照庭空心若失”“执手临风长太息”等句,以清冷月夜、临风执手的场景,烘托出旧友重逢又将离别的复杂心绪,意境淡远而情感醇厚。

常见问题

《故人蒲朝达沿檄道经广汉留连累日作诗为别》的作者和朝代是什么?

《故人蒲朝达沿檄道经广汉留连累日作诗为别》的作者是郭印,页面按宋作品展示。

《故人蒲朝达沿檄道经广汉留连累日作诗为别》主要写了什么?

这首诗是宋代诗人郭印的赠别之作,开篇追忆早年同窗共读的情谊,继而抒发十年阔别、音信不通的离绪,叙写意外重逢的欣喜,感叹彼此怀才不遇的际遇,最后以勉励之语收束。全诗情感跌宕流转,既有对旧交的深厚情谊,也暗含对世事浮沉的叹惋与对友人的期许。

《故人蒲朝达沿檄道经广汉留连累日作诗为别》的创作背景是什么?

郭印为南宋绍兴年间进士,曾任新繁县尉,这首诗创作于其旅居广汉(今四川广汉)期间。友人蒲朝达持官方文书沿道公干或赴任,途经广汉并停留多日,二人得以十年阔别后的重逢。从诗中“萧条离绪十秋风”可知,二人分别已久且音信断绝,重逢时皆处于漂泊失意的境遇,因此诗人既有重逢的欣喜,也暗含对世态浮沉的叹惋,最终以勉励友人的话语作结。

《故人蒲朝达沿檄道经广汉留连累日作诗为别》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 情感脉络清晰,跌宕有致 :全诗以“忆旧 离绪 重逢 叹惋 勉励”为线索,情感从追忆的温情,转为离别十年的怅惘,再到意外重逢的喜悦,继而转向对际遇的叹惋,最后收束为对友人的期许,层层递进,流转自然。 2. 用典凝练,意蕴深厚 :多处化用古典典故,如“鼓箧”代指求学、“芝兰”喻君子德行、“双鳞”“雁”代指书信、“辕驹”“笯凤”比喻贤才受困,既凝练了语言,又...