正纪用暮春韵见贻复和三章

· 郭印

万形何苦役,两曜不曾停。
世事风中絮,人生水上萍。
久能忘蚁慕,聊自学熊经。
功满他年后,虬龙定驾青。

简要说明

本诗为郭印酬和友人正纪暮春韵的五言律诗,以感慨世事无常、人生漂泊为开篇,抒发了诗人看破世俗功名、修习道家养生之术,最终追求超脱飞升的旷达出世之志,情感从初时的人生慨叹渐转为从容超脱。

逐句注释

  1. 万形何苦役,两曜不曾停
    • 万形:指世间芸芸众生与万物;苦役:苦于被世俗事务驱使奔忙。
    • 两曜:指日、月两种天体,代指时光流逝。
    • 句意:世间众生为何都要被世俗琐事苦苦役使?日月轮转从未有片刻停歇。
  2. 世事风中絮,人生水上萍
    • 风中絮:比喻世事变幻无定、难以捉摸,如同风中飘絮转瞬即逝;水上萍:比喻人生漂泊无依、身不由己,恰似水面浮萍随波逐流。
    • 句意:世事恰似风中飘飞的柳絮,变幻不定转瞬即逝;人生如同水面的浮萍,随波逐流漂泊无依。
  3. 久能忘蚁慕,聊自学熊经
    • 蚁慕:典出《庄子·徐无鬼》,谓世人趋慕功名富贵如同蚂蚁趋附膻味,此处代指世俗名利之心;熊经:典出《庄子·刻意》,为古代道家导引养生之术,模仿熊的动作舒展肢体以强身健体,此处代指修身养性。
    • 句意:早已能够忘却对世俗功名的趋慕之心,姑且效仿古人修习道家的养生功法。
  4. 功满他年后,虬龙定驾青
    • 功满:指道家修炼的功夫达到圆满境界;虬龙:传说中无角的龙,此处代指得道者的仙姿;驾青:省称“驾青冥”,指驾凌高空、飞升天界。
    • 句意:待到日后修炼功行圆满,定然会如虬龙一般驾风飞升,脱离尘世樊笼。

现代译文

世间众生为何总被俗务缠身疲于奔命?
日月轮转从未有片刻停息。
世事恰似风中飘絮,变幻不定转瞬即逝;
人生如同水面浮萍,随波逐流漂泊无依。
早已看透功名,忘却了世俗趋炎附势的本心,
姑且效仿古人修习道家的导引养生之法。
待到他日修炼功行圆满,
定然会如虬龙般驾风飞升,超脱这樊笼尘世。

创作背景

郭印为宋代眉山人,号亦乐居士,晚年辞官归隐,其诗作多流露闲居之趣与出世之思,著有《云溪集》。本诗是其酬和友人正纪的暮春韵之作——正纪先以暮春为韵作诗赠寄郭印,郭印遂复和三首,此为其中之一。
从诗中内容来看,此时诗人已退居林下,有感于世事无常、人生飘泊,故而借和诗抒发超脱世俗、修身养性的志趣,整体创作于其晚年闲适归隐阶段,具体年份未详,学界主流观点认为此诗是其晚年心境的典型体现。

艺术赏析

  1. 格律工整,对仗精巧:本诗为标准五言律诗,首联起兴,颔联“世事风中絮,人生水上萍”对仗工整,“世事”对“人生”、“风中絮”对“水上萍”,以具象意象对应抽象的世事与人生,自然贴切;颈联“久能忘蚁慕,聊自学熊经”亦为宽对,“忘蚁慕”与“学熊经”动静结合,体现出从破除俗念到修身养性的转变。全诗平仄合律,结构严谨。
  2. 用典自然,意蕴深厚:两处用典均出自《庄子》,“蚁慕”“熊经”精准贴合诗人超脱世俗、追求养生的核心主题,无堆砌晦涩之感,暗含道家哲学思想,让诗歌兼具文学性与思想性。
  3. 意象鲜明,意境递进:以“风中絮”“水上萍”两个常见自然意象,将抽象的世事无常、人生漂泊具象化,通俗生动;情感脉络层层递进:从初时对人生劳碌的慨叹,到看破功名的释然,再到修习养生、飞升超脱的高远期许,意境从低沉转向旷达,最终归于空灵超脱。
  4. 语言质朴,理趣兼具:全诗语言平易自然,无雕琢之痕,却在抒情中融入道家出世的哲理,体现了宋诗“以理趣见长”的特点,于浅白中见深意。

常见问题

《正纪用暮春韵见贻复和三章》的作者和朝代是什么?

《正纪用暮春韵见贻复和三章》的作者是郭印,页面按宋作品展示。

《正纪用暮春韵见贻复和三章》主要写了什么?

本诗为郭印酬和友人正纪暮春韵的五言律诗,以感慨世事无常、人生漂泊为开篇,抒发了诗人看破世俗功名、修习道家养生之术,最终追求超脱飞升的旷达出世之志,情感从初时的人生慨叹渐转为从容超脱。

《正纪用暮春韵见贻复和三章》的创作背景是什么?

郭印为宋代眉山人,号亦乐居士,晚年辞官归隐,其诗作多流露闲居之趣与出世之思,著有《云溪集》。本诗是其酬和友人正纪的暮春韵之作——正纪先以暮春为韵作诗赠寄郭印,郭印遂复和三首,此为其中之一。 从诗中内容来看,此时诗人已退居林下,有感于世事无常、人生飘泊,故而借和诗抒发超脱世俗、修身养性的志趣,整体创作于其晚年闲适归隐阶段,具体年份未详,学界主流观点认为此诗是其...

《正纪用暮春韵见贻复和三章》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律工整,对仗精巧 :本诗为标准五言律诗,首联起兴,颔联“世事风中絮,人生水上萍”对仗工整,“世事”对“人生”、“风中絮”对“水上萍”,以具象意象对应抽象的世事与人生,自然贴切;颈联“久能忘蚁慕,聊自学熊经”亦为宽对,“忘蚁慕”与“学熊经”动静结合,体现出从破除俗念到修身养性的转变。全诗平仄合律,结构严谨。 2. 用典自然,意蕴深厚 :两处用典均出自《...