再用前韵

这首诗是南宋诗人郭印的和韵之作，先自述少年壮志与仕途蹉跎的反差，继而笔锋转向时局，痛斥当权者横征暴敛，悲悯民生疾苦，最后寄望于贤臣出世，期盼天下太平、百姓安居，抒发了个人失意之叹与深沉的家国忧思。

1. 少年读书时，人谓未可量：年少时潜心读书，旁人都认为我前途不可限量。未可量：意为前途难以估量，暗含少年时的壮志期许。
2. 及乎泛官海，栗栗乘危航：等到踏入官场，便如乘一叶危船在风浪中前行，终日战战兢兢。官海：比喻官场的复杂艰险；栗栗：恐惧、战栗的样子；危航：以行船喻仕途艰险。
3. 帆开风不顺，四望何淼茫：船帆扬起却恰逢逆风，放眼望去尽是浩渺迷茫的烟波。淼茫：水势浩渺模糊，此处喻前路迷茫、前途未卜。
4. 为郎首已白，安能笑冯唐：做了郎官却已鬓发斑白，又怎能像冯唐那样迟暮之年才得以施展抱负？冯唐：西汉名臣，年老时才得到汉文帝赏识，此处诗人以冯唐自比，抒发仕途蹉跎、壮志难酬的感慨。
5. 缅观乾坤大，分明一战场：纵览辽阔天地，分明就是一处厮杀的战场。缅观：远观、纵观；乾坤：代指天下、世间。
6. 何异两虎斗，大小终死伤：这与两虎相斗又有什么区别？无论强弱，最终都不免两败俱伤。此处比喻国内军阀混战或宋金交战的局面。
7. 所嗟在诛求，舐米不止糠：最可叹的是当权者横征暴敛，贪得无厌，连百姓口中的米粒都要搜刮，连糠皮都不肯放过。诛求：强制征收、搜刮；舐米不止糠：以舔食米粒还要啃食糠皮比喻搜刮无度、贪得无厌。
8. 穷甿愁叹声，深秋听蛩螀：贫苦百姓的愁叹哀鸣，就像深秋时节蟋蟀的凄切叫声。穷甿：贫苦的农民；蛩螀：蟋蟀、寒蝉，此处以秋虫哀鸣喻百姓的悲苦之声。
9. 皇穹未悔祸，尚纵兵戈猖：上天尚未停止降下灾祸，依旧任由兵戈肆意猖獗。皇穹：指上天；悔祸：停止灾祸、不再兴兵作乱。
10. 遂令四海人，冥行日伥伥：于是让天下百姓，如同在黑暗中行路，终日迷茫无助。冥行：在黑暗中行走；伥伥：茫然不知所措的样子。
11. 得非宿世业，今生来共偿：莫非是前世造下的罪孽，今生要众人一同来偿还？此处是诗人对乱世成因的深沉发问，带有宿命感的感慨。
12. 否极泰自至，君臣严陛堂：坏运到了尽头好运自然会到来，君臣当庄重整肃朝堂，政治清明。否极泰来：出自《周易》，指坏运终结、好运降临；陛堂：代指朝廷。
13. 肯为阮籍醉，忍效接舆狂：我怎肯学阮籍那样终日醉酒逃避世事，又怎能效仿接舆那样佯狂避世？阮籍：魏晋名士，常以醉酒躲避政治迫害；接舆：春秋时期楚国隐士，佯狂避世，此处诗人表明不愿避世隐居，渴望入世救世。
14. 似闻申甫生，天遣佐宣王：仿佛已听闻像申甫一样的贤臣降生，是上天派来辅佐君王的。申甫：指周宣王时的贤臣申伯、仲山甫，二人辅佐周宣王实现中兴，此处借指期盼救世贤臣出现。
15. 一展活国手，疾危救在肓：一旦施展治国的妙手，定能如良医一般，将危重的病人从膏肓之中救回。活国手：比喻治国能臣；疾在膏肓：出自《左传》，指病情危重无法医治，此处反用其意形容挽救危局的能力。
16. 庶几富斯民，家家有馀粮：但愿能让百姓富足安康，家家户户都有富余的粮食。庶几：但愿、希望；斯民：指天下百姓。

年少埋头苦读时，众人皆道我前程无量。
待到宦海沉浮间，战战兢兢如乘危船远航。
风帆扬起恰逢逆风，放眼四望尽是浩渺迷茫。
做了郎官鬓发已斑白，怎敢学冯唐迟暮才展扬？
纵览天地辽阔无垠，分明就是一处厮杀战场。
恰似两虎相斗不休，无论强弱终不免两败俱伤。
最可叹当道者横征暴敛，贪得无厌连糠皮都搜刮尽光。
贫苦百姓的愁叹哀鸣，恰似深秋寒蛩的凄切声响。
上天尚未停止降下灾祸，依旧任由兵戈肆意猖獗猖狂。
致使四海生民终日如暗夜行路，茫然无向。
莫非是前世造下的罪孽，今生要众人一同来偿？
须知否极泰来终有时，君臣当庄重整肃朝堂。
我怎肯学阮籍终日醉酒避世，又怎能效仿接舆佯狂躲藏？
仿佛已闻贤才申甫降生，是上天派来辅佐君王。
一旦施展治国妙手，定能如良医救回膏肓之疾的危亡。
但愿能让百姓富足安康，家家户户都有富余余粮。

郭印为南宋绍兴年间进士，曾任新繁县尉等职，身处靖康之变后南宋初年的动荡时局：金兵南下侵扰，国内军阀割据混战，百姓流离失所，官场腐败横征暴敛。这首诗是他依前人原韵所作的和诗，结合自身仕途不顺的经历，目睹民生凋敝、时局艰危，将个人失意之叹与深沉的家国忧思融为一体，抒发对乱世的感慨与对治世的期盼。

1. 体裁与格律：此诗为五言古诗，以平水韵平声为韵，韵脚和谐自然，语言质朴平实，无刻意雕琢之痕，符合古体诗自由舒展的特点。
2. 表现手法：
   • 比喻贴切：以“危航”喻仕途艰险，以“战场”喻乱世天下，以“蛩螀”喻百姓悲叹，以“活国手”“膏肓救疾”喻贤臣救世，形象生动地传递出诗人的情感与思考。
   • 用典自然：全诗多处化用典故，如冯唐、阮籍、接舆、申甫佐宣王、疾在膏肓等，既丰富了诗歌的文化内涵，又贴合诗人的心境与主题，毫无堆砌之感。
   • 层层递进的抒情结构：先叙个人少年壮志与仕途蹉跎的反差，再转写时局动荡、民生疾苦，继而抒发对乱世的感慨，最后寄望贤臣救世、天下太平，情感从个人延伸至家国，层层深化，沉郁顿挫。
3. 情感基调：诗歌既有个人仕途失意的怅惘，更有对国家命运的忧虑、对百姓疾苦的悲悯，以及对治世的热切期盼，情感真挚深沉，体现了南宋初期忧国诗人的典型心境。