登高丘而望远海

· 李涛

登高丘,望远海,万里长城今何在。
坐使神州竟陆沉,夷甫诸人合葅醢。
望远海,登高丘。
知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。
归枕蓬莱漱弱水,大观宇宙真蜉蝣。

简要说明

本诗借登高望远的场景起兴,以西晋清谈误国的史事暗讽当世,抒发对神州陆沉的痛心忧愤,同时夹杂知音难觅的怅惘与对个体渺小、宇宙宏大的哲思,情感沉郁又兼具旷达之态。

逐句注释

  1. 登高丘,望远海:登上高高的山丘,极目眺望辽阔的大海。丘:土山、小山;望远海:放眼远眺沧海,营造开阔辽远的意境。
  2. 万里长城今何在:万里长城如今还在何处?“万里长城”既指古代军事防御工程,也暗指能够匡扶社稷的栋梁之才,此处双关寄寓对国之柱石的追念与惋惜。
  3. 坐使神州竟陆沉:最终徒然致使中原大地沦陷于外敌之手。坐使:徒然使、致使;神州:古代对中原地区的称呼;陆沉:比喻国土沦陷、世事沉沦,语出《晋书·桓温传》“遂使神州陆沉,百年丘墟”。
  4. 夷甫诸人合葅醢:西晋王衍(字夷甫)这类清谈误国的人,本该被剁成肉酱。夷甫:王衍,西晋末年重臣,喜好老庄清谈,不理政务,最终导致西晋灭亡;合葅醢:将人剁成肉酱,指处以极刑,形容其罪大恶极,死有余辜。
  5. 望远海,登高丘:重章叠句,再次点出登高望远的动作,回环往复,强化了诗人登高抒怀的场景,也让情感表达更沉郁回环。
  6. 知我者谓我心忧,不知我者谓我何求:了解我的人说我心中怀有忧愁,不了解我的人,只当我是在无端求索。此句化用《诗经·王风·黍离》,原诗感慨周室衰微,此处借用来抒发家国沦丧的深切悲痛。
  7. 归枕蓬莱漱弱水:归隐后以海上仙山蓬莱为枕,用弱水之水漱口。蓬莱:古代传说中的海上仙山;漱弱水:弱水是古代传说中轻得不能承载芥草的河流,此处代指清冽脱俗的仙水,暗指超脱世俗的隐居生活。
  8. 大观宇宙真蜉蝣:放眼观看整个宇宙,才觉人生不过如蜉蝣般短暂渺小。大观:放眼纵观;蜉蝣:一种寿命极短的昆虫,常用来比喻人生短促、个体渺小。

现代译文

登上高高的山冈,眺望浩渺的沧海,
那万里长城的雄姿,如今还能在何处看见?
正是那些空谈误国的小人,终使中原大地沉沦敌手,
他们本就该被剁成肉酱,难辞其咎。
再一次眺望沧海,重又登上山冈。
懂我的人知我心怀家国之忧,不懂我的人,只当我是在无端求索。
不如归隐蓬莱仙山,以仙山为枕,掬饮弱水清流,
放眼宇宙浩渺,才觉人生不过如蜉蝣般短暂渺小。

创作背景

李涛为北宋末南宋初的史学家,亲历宋室南渡、中原沦陷的乱世,一生致力于史学研究与抗金建言。此诗借西晋王衍清谈误国的史事,暗讽南宋朝廷中空谈误事、不思恢复的权贵官僚,抒发了对国土沦丧的痛心忧愤,同时也寄寓了个人对乱世的感慨,以及在家国之忧中萌生的出世超脱之念。

艺术赏析

  1. 用典精准,借古讽今:全诗多处化用典故,如“神州陆沉”“夷甫诸人”“知我者谓我心忧”等,既贴合历史语境,又将怀古与伤今结合,以西晋亡国的教训暗喻南宋朝政的危机,批判力度深沉有力。
  2. 重章叠句,回环往复:开篇与中间两次出现“登高丘,望远海”“望远海,登高丘”,通过句式回环强化了登高抒怀的场景感,让诗人的忧思情绪在重复中层层递进,更显沉郁。
  3. 对比手法,意蕴悠长:尾句“大观宇宙真蜉蝣”将个体生命的短暂渺小与宇宙的宏大永恒形成对比,既抒发了乱世中个体的无力感,也暗含了将家国之痛转化为超脱旷达的心境,让诗歌兼具现实关怀与哲学思辨。
  4. 情感层次丰富:全诗从写景起兴,到借古讽今的愤懑,再到知音难觅的怅惘,最后归于超脱的哲思,情感流转自然,沉郁中兼具旷达,避免了单一情绪的单薄。
  5. 语言质朴自然:全诗语言浅近直白,不事雕琢,却饱含真情实感,既有历史的厚重感,又不失诗歌的灵动意境。

常见问题

《登高丘而望远海》的作者和朝代是什么?

《登高丘而望远海》的作者是李涛,页面按宋作品展示。

《登高丘而望远海》主要写了什么?

本诗借登高望远的场景起兴,以西晋清谈误国的史事暗讽当世,抒发对神州陆沉的痛心忧愤,同时夹杂知音难觅的怅惘与对个体渺小、宇宙宏大的哲思,情感沉郁又兼具旷达之态。

《登高丘而望远海》的创作背景是什么?

李涛为北宋末南宋初的史学家,亲历宋室南渡、中原沦陷的乱世,一生致力于史学研究与抗金建言。此诗借西晋王衍清谈误国的史事,暗讽南宋朝廷中空谈误事、不思恢复的权贵官僚,抒发了对国土沦丧的痛心忧愤,同时也寄寓了个人对乱世的感慨,以及在家国之忧中萌生的出世超脱之念。

《登高丘而望远海》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典精准,借古讽今 :全诗多处化用典故,如“神州陆沉”“夷甫诸人”“知我者谓我心忧”等,既贴合历史语境,又将怀古与伤今结合,以西晋亡国的教训暗喻南宋朝政的危机,批判力度深沉有力。 2. 重章叠句,回环往复 :开篇与中间两次出现“登高丘,望远海”“望远海,登高丘”,通过句式回环强化了登高抒怀的场景感,让诗人的忧思情绪在重复中层层递进,更显沉郁。 3. 对...