诗(幷序) 三十

· 王梵志

愚人痴涳涳,常守无明冢。
飘入阔海中,出头兼没顶。
手擎金玉行,不解随身用。
昏昏消好日,顽皮不转动。
广贪世间乐,故故招枷棒。
罪根渐渐深,命绝何人送。
积金作宝山,气绝谁将用。

简要说明

这首诗以劝诫为主题,批判了愚人的无知与贪婪。诗中描述愚人深陷无明,在世俗的大海中沉浮,手握财富却不知善用,一味贪图世间享乐,从而不断造下罪孽,最后警示人们财富在生命终结时毫无用处,劝人要摆脱愚痴与贪念。

逐句注释

  • “愚人痴涳涳,常守无明冢”:
    • 字词:“痴涳涳”,形容愚笨、无知的样子;“无明”,佛教用语,指愚痴、没有智慧;“冢”,坟墓,这里比喻被无明所束缚的状态。
    • 句意:愚人十分愚笨无知,常常被无明所束缚。
  • “飘入阔海中,出头兼没顶”:
    • 字词:“阔海”,比喻世俗的苦海;“出头兼没顶”,时而露出头,时而被淹没,形容在世俗中沉浮不定。
    • 句意:愚人飘入世俗的苦海中,在其中起起伏伏,不得解脱。
  • “手擎金玉行,不解随身用”:
    • 字词:“擎”,举着;“不解”,不懂得。
    • 句意:愚人手里拿着金玉行走,却不懂得合理利用这些财富。
  • “昏昏消好日,顽皮不转动”:
    • 字词:“昏昏”,形容糊涂、愚昧的样子;“顽皮”,指愚笨固执;“转动”,这里指转变、醒悟。
    • 句意:愚人糊里糊涂地消磨着美好的时光,愚笨固执,不知醒悟。
  • “广贪世间乐,故故招枷棒”:
    • 字词:“广贪”,极度贪婪;“故故”,屡屡、常常;“枷棒”,比喻惩罚、灾祸。
    • 句意:愚人极度贪图世间的享乐,因此常常招来惩罚和灾祸。
  • “罪根渐渐深,命绝何人送”:
    • 字词:“罪根”,罪恶的根源;“命绝”,生命终结。
    • 句意:愚人的罪恶根源渐渐加深,当生命终结时,又有谁会来送他呢。
  • “积金作宝山,气绝谁将用”:
    • 字词:“积金”,积累金钱;“宝山”,堆积如山的财宝。
    • 句意:愚人积累金钱堆成了像山一样的财宝,可是当他断气死去时,这些财宝又有谁能使用呢。

现代译文

愚人十分愚笨无知,
常常被无明紧紧束缚。
就像飘入了广阔的苦海,
时而露头时而被浪淹没。
手里举着金玉四处游走,
却不懂得好好利用它们。
糊里糊涂地消磨好时光,
愚笨固执始终不知醒悟。
极度贪婪地追求世间享乐,
因此屡屡招来灾祸惩罚。
罪恶的根源渐渐加深,
生命终结时无人来相送。
积累金钱堆成了财宝山,
断气死去后财宝谁能用。

创作背景

王梵志生活在唐朝,当时佛教思想广泛传播,对社会各阶层产生了深远影响。王梵志本人受佛教影响颇深,他的诗歌多以劝世、说理为主,旨在宣扬佛教的教义和道德观念,劝诫世人弃恶从善,摆脱世俗的烦恼和贪念。这首诗便是他以诗歌为载体,对世人进行劝诫的作品,具体创作时间难以确定,但应是其在传播佛教思想过程中的创作。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:诗中运用了多个比喻,如将世俗比作“阔海”,形象地描绘出世俗的广阔和人们在其中的无助;将积累的财富比作“宝山”,强调了愚人对财富的盲目追求。
    • 对比:通过愚人手中有金玉却不知使用,以及生命终结时财富无用等对比,突出了愚人的无知和贪婪,增强了诗歌的劝诫效果。
  • 语言特色:语言通俗易懂,使用了许多口语化的表达,如“痴涳涳”“顽皮”“故故”等,使诗歌具有浓厚的民间色彩,易于被大众接受和理解,符合王梵志诗歌“浅切诙谐”的特点。
  • 意境营造:整首诗营造出一种警醒、劝诫的意境。通过对愚人行为和结局的描述,让读者感受到愚痴和贪婪带来的后果,从而引发人们对自身行为的反思,达到劝诫世人的目的。

常见问题

《诗(幷序) 三十》的作者和朝代是什么?

《诗(幷序) 三十》的作者是王梵志,页面按唐作品展示。

《诗(幷序) 三十》主要写了什么?

这首诗以劝诫为主题,批判了愚人的无知与贪婪。诗中描述愚人深陷无明,在世俗的大海中沉浮,手握财富却不知善用,一味贪图世间享乐,从而不断造下罪孽,最后警示人们财富在生命终结时毫无用处,劝人要摆脱愚痴与贪念。

《诗(幷序) 三十》的创作背景是什么?

王梵志生活在唐朝,当时佛教思想广泛传播,对社会各阶层产生了深远影响。王梵志本人受佛教影响颇深,他的诗歌多以劝世、说理为主,旨在宣扬佛教的教义和道德观念,劝诫世人弃恶从善,摆脱世俗的烦恼和贪念。这首诗便是他以诗歌为载体,对世人进行劝诫的作品,具体创作时间难以确定,但应是其在传播佛教思想过程中的创作。

《诗(幷序) 三十》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :诗中运用了多个比喻,如将世俗比作“阔海”,形象地描绘出世俗的广阔和人们在其中的无助;将积累的财富比作“宝山”,强调了愚人对财富的盲目追求。 对比 :通过愚人手中有金玉却不知使用,以及生命终结时财富无用等对比,突出了愚人的无知和贪婪,增强了诗歌的劝诫效果。 语言特色 :语言通俗易懂,使用了许多口语化的表达,如“痴涳涳”“顽皮”“故故”等,...