这首是宋代诗人方回赠予管氏三兄弟的赠诗,全诗以赏识的口吻称赞三兄弟天资聪颖、品性高洁,既肯定他们的过人禀赋,又勉励其刻苦治学,最终期许他们未来笔耕精进、有所成就,尽显长辈对晚辈的厚爱与期许。
赠管氏三昆仲罗汉保大闾官孙
颗颗圆珠掌上珍,更如玉树皎无尘。
公侯富贵元常事,兄弟聪明各过人。
着意学吟须刻苦,立谈属对已清新。
老夫不误青双眼,会见他年笔有神。
公侯富贵元常事,兄弟聪明各过人。
着意学吟须刻苦,立谈属对已清新。
老夫不误青双眼,会见他年笔有神。
简要说明
逐句注释
- 颗颗圆珠掌上珍:颗颗指每一位少年;圆珠比喻聪慧灵动、纯洁可爱的孩童;掌上珍即掌上明珠,喻指家族中极为珍视的晚辈。
- 更如玉树皎无尘:玉树古代常以之比喻风姿俊朗、资质美好的少年子弟;皎无尘指皎洁无瑕、毫无尘俗之气,形容品性高洁。
- 公侯富贵元常事:公侯泛指高官显贵;“元”通“原”,意为原本、本来,此句指凭借才学获得富贵本就是寻常可致之事。
- 兄弟聪明各过人:各过人指每一位兄弟都才智超过常人,夸赞三兄弟天资出众。
- 着意学吟须刻苦:着意指用心、专心致志;学吟指学习作诗填词;须刻苦告诫他们需下苦功夫磨砺学问。
- 立谈属对已清新:立谈指站着交谈的片刻间,形容时间极短,凸显三兄弟才思敏捷;属对指作诗时的对偶修辞,也泛指对对子,是古典诗词创作的基础技巧;已清新指他们的诗文已有清新不俗的格调。
- 老夫不误青双眼:老夫为诗人自谦的称呼;青双眼化用阮籍青白眼典故,青眼指对人喜爱、器重,此句指诗人没有看错自己赏识的晚辈。
- 会见他年笔有神:会见指定将看到;他年指来日、将来;笔有神指诗文创作精妙传神,笔力雄健不凡。
现代译文
个个都是掌上明珠般的灵动孩童,
更似临风玉树,皎洁不染尘俗。
公侯富贵原是寻常可致之事,
你们兄弟三人,个个聪慧过人。
若要专心学诗便须刻苦磨砺,
适才交谈间对对已见清新笔意。
老夫没有辜负这双赏识的慧眼,
定能看见他日你们笔底有神。
创作背景
方回为宋末元初著名文学家,这首诗是他赠予当地管姓三兄弟的赠诗。从诗题与内容来看,诗人亲见三兄弟天资聪颖、谈吐不俗,遂作诗赞誉其禀赋,同时勉励他们勤学苦读,凭借才学实现抱负,传递出对晚辈的殷切期许。(注:关于管氏三昆仲的具体生平暂无详实史料记载,此为基于诗作内容的合理推断)
艺术赏析
- 格律工整,体裁规范:全诗为七言律诗,平仄、押韵均符合近体诗规则,颈联“着意学吟须刻苦,立谈属对已清新”对仗工整,“着意”对“立谈”、“学吟”对“属对”、“须刻苦”对“已清新”,音节和谐,符合律诗的体裁要求。
- 比喻贴切,形象生动:开篇以“掌上珍”“玉树”比喻三兄弟,既点出他们在家族中的珍贵地位,又勾勒出其俊朗高洁的形象,将抽象的天资禀赋具象化。
- 用典自然,意蕴深厚:“青双眼”化用阮籍青白眼的典故,既含蓄表达了诗人对三兄弟的赏识器重,又使语言更具古典韵味,毫无生硬堆砌之感。
- 层次清晰,情感真挚:全诗从赞誉天资品性,到勉励刻苦治学,再到展望未来成就,层层递进,情感由欣赏到期许,质朴恳切,尽显长辈对晚辈的关爱,毫无矫饰之态。
- 语言平易,风格朴实:全诗用词浅近直白,未堆砌华丽辞藻,以家常恳切的口吻赠诗,更显真情流露,契合赠诗的社交属性与教化意义。
常见问题
《赠管氏三昆仲罗汉保大闾官孙》的作者和朝代是什么?
《赠管氏三昆仲罗汉保大闾官孙》的作者是方回,页面按宋作品展示。
《赠管氏三昆仲罗汉保大闾官孙》主要写了什么?
这首是宋代诗人方回赠予管氏三兄弟的赠诗,全诗以赏识的口吻称赞三兄弟天资聪颖、品性高洁,既肯定他们的过人禀赋,又勉励其刻苦治学,最终期许他们未来笔耕精进、有所成就,尽显长辈对晚辈的厚爱与期许。
《赠管氏三昆仲罗汉保大闾官孙》的创作背景是什么?
方回为宋末元初著名文学家,这首诗是他赠予当地管姓三兄弟的赠诗。从诗题与内容来看,诗人亲见三兄弟天资聪颖、谈吐不俗,遂作诗赞誉其禀赋,同时勉励他们勤学苦读,凭借才学实现抱负,传递出对晚辈的殷切期许。(注:关于管氏三昆仲的具体生平暂无详实史料记载,此为基于诗作内容的合理推断)
《赠管氏三昆仲罗汉保大闾官孙》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律工整,体裁规范 :全诗为七言律诗,平仄、押韵均符合近体诗规则,颈联“着意学吟须刻苦,立谈属对已清新”对仗工整,“着意”对“立谈”、“学吟”对“属对”、“须刻苦”对“已清新”,音节和谐,符合律诗的体裁要求。 2. 比喻贴切,形象生动 :开篇以“掌上珍”“玉树”比喻三兄弟,既点出他们在家族中的珍贵地位,又勾勒出其俊朗高洁的形象,将抽象的天资禀赋具象化。...