送西湖书院赵山长

这首诗是宋末元初诗人方回赠送给西湖书院山长赵君的作品。全诗先铺陈杭州西湖的人文胜景与先贤祠祀传统，再叙西湖书院从荒芜到兴建的过程，推崇书院“贵德不贵爵”的办学理念，最后表彰倡议建院的徐子方与率先捐赠田产的赵山长，赞扬二人助力文教、传承文脉的功绩。

东南大郡莫如杭，其西有湖夸钱唐。
- 莫如：没有比得上的。杭：指杭州。钱唐：即钱塘，今杭州，此处代指杭州城。西湖位于杭州城西，为杭州标志性胜景。
两贤刺史一隐士，春秋祠祀专烝尝。
- 两贤刺史：指唐代白居易、宋代苏轼，二人皆任杭州知州，有治绩；隐士：指北宋林逋，隐居西湖孤山，以梅鹤为侣。春秋：指春秋两季的祭祀；烝尝：古代冬祭曰烝、秋祭曰尝，此处泛指祭祀。专烝尝：指专为先贤设立的专属祭祀。
芙蓉杨柳鸥鹭傍，四时不绝炷瓣香。
- 芙蓉、杨柳：西湖沿岸常见景致；鸥鹭：湖中的水鸟。四时：四季；炷瓣香：点燃的线香，指日常朝拜的香火。
后来好事者不作，屋摧阶圮莓苔荒。
- 好事者：指热心兴办文教的人；不作：不再出现。摧：坍塌；圮（pǐ）：毁坏；莓苔：苔藓类植物，此处形容书院荒芜破败的景象。
钱唐城中十万户，自古无人兴书堂。
- 十万户：形容杭州城人口繁盛；书堂：此处指讲学授徒的书院。
一朝书堂突兀起，鸱吻大殿环修廊。
- 突兀起：突然拔地而起。鸱吻（chī wěn）：古建筑屋脊两端的装饰性构件，形似鸱鸟，此处代指大殿建筑；修廊：蜿蜒的长廊。
其上高阁觚棱骧，其下丰碑镌琳琅。
- 觚棱（gū léng）：宫阙转角处的瓦脊，此处指书院高阁的精美形制；骧（xiāng）：高耸挺拔。丰碑：高大的纪念石碑；镌（juān）：雕刻；琳琅：本指美玉，此处指碑刻上的精美文辞。
香山东坡和靖叟，三像野服无金章。
- 香山：指白居易，晚年号香山居士；东坡：指苏轼，号东坡居士；和靖叟：指林逋，谥号和靖先生。野服：平民服饰，指不穿官服；金章：官印与官服章饰，代指官爵。此句指三贤塑像身着布衣，不彰显官阶。
寓意贵德不贵爵，高风大节遥相望。
- 贵：看重；爵：爵位、官阶。高风大节：高尚的品格与节操；遥相望：指三位先贤的品格一脉相承。
诸生大带冠昂昂，遴选师儒恢典常，文星烨煜教雨滂。
- 诸生：书院学生；大带冠：儒生的标准服饰，大带为腰系丝带，冠为儒士礼帽；昂昂：气度轩昂的样子。师儒：书院教官；恢：弘扬；典常：古代教化传统。文星：文昌星，主文运；烨煜（yè yù）：光辉灿烂；教雨滂：教化如雨滂沱，形容文教普及深远。
谁其为此参预老，百世不朽徐子方。
- 参预老：指曾任参知政事的徐子方，为西湖书院的倡议者；百世不朽：指功绩流传后世。
赵君牵联同不朽，首助膏腴五百亩。
- 牵联：牵连、联结，此处指一同留名后世；膏腴（gāo yú）：肥沃的田地，此处指赵君捐赠的书院办学田产。

东南一带的名城，再没有能与杭州媲美的，城西的西湖，向来为钱塘所夸耀。
白苏二贤刺史与林逋隐士，春秋两季都在此地受专祠祭祀。
芙蓉杨柳掩映着鸥鹭翔集的湖岸，四季都有信徒点燃瓣香朝拜。
此后再无热心兴学之人，书院屋舍坍塌、台阶崩坏，长满了苔藓，一片荒芜。
钱塘城中十万人家，自古以来竟无人倡建讲学的书堂。
一朝之间书堂忽然拔地而起，鸱吻装饰的大殿环绕着蜿蜒长廊。
殿上高阁瓦脊高耸挺拔，阶下丰碑刻满了精美的辞章。
香山居士、东坡居士与和靖先生，三尊塑像身着布衣，不佩官印章饰。
书院意在推崇品德而非官爵，先贤们的高风亮节遥遥相望、一脉相承。
儒生们腰系大带、头戴儒冠，气度轩昂；书院遴选教官，弘扬教化传统，文运光辉灿烂，教化如雨滂沱。
是谁倡议兴建此院？乃是参预政事的徐子方，他的功绩将百世不朽。
赵君与之一同留名不朽，率先捐赠了五百亩肥沃的田产。

这首诗创作于元至元二十九年（1292）前后，南宋灭亡后元朝初定江南，江南士大夫多致力于恢复儒家文教。西湖书院由曾任参知政事的徐子方倡议兴建，赵山长率先捐赠五百亩良田作为书院办学经费。方回晚年往来江浙一带，曾出任元建德路总管府治中，后辞官归隐，与江南书院儒师多有交往，此诗既赞颂了西湖书院的兴建之功，也寄托了对传承文脉、推广教化的期许。

1. 结构严谨，层层递进：全诗先铺陈杭州的文化底蕴，再以“屋摧阶圮”的荒芜反衬书院兴建的意义，继而详写书院规制与办学理念，最后点明倡建者与捐赠者的功绩，环环相扣，将赞景、怀古、颂今、赠人融为一体。
2. 用典精准，意蕴深厚：诗中选用白居易、苏轼、林逋三位先贤入典，三人分别以治绩、才学、隐逸著称，契合书院“贵德不贵爵”的办学宗旨，既贴合杭州本地文化符号，又强化了传承文脉的主旨。“文星”“教雨”的比喻典雅自然，将文教昌明的意象具象化。
3. 对比手法鲜明：以“屋摧阶圮莓苔荒”的破败之景，与“书堂突兀起”的兴盛之景形成强烈对比，突出书院对地方文教的扭转之功，强化了赞颂之意。
4. 语言质朴典雅：全诗兼具散文化的舒展与律诗的对仗规整，如“鸱吻大殿环修廊，其上高阁觚棱骧”等句，既有古诗的流畅性，又不失赠诗的庄重得体。