庆陆仁重举男四首

· 方回

积善悬知庆有余,芝兰袞袞秀阶除。
紫阳一滴泉源远,早聘名儒授四书。

简要说明

这首诗为贺友人陆仁得第四子所作,以传统“积善余庆”的伦理观念为核心,赞扬陆氏家族积德行善、福泽绵长,称赞其子弟俊秀出众,同时寄寓了对幼子早受名师教导、传承儒学文脉的美好期许。

逐句注释

  1. 积善悬知庆有余:积善,积累善行;悬知,料想、预知。此句化用《周易·坤·文言》“积善之家,必有余庆”之典,意为素来积德行善的家族,料定福泽深厚、子孙兴旺。
  2. 芝兰袞袞秀阶除:芝兰,本为香草,后世常以之比喻优秀子弟或佳美人才;袞袞(同“衮衮”),形容繁盛众多的样子;阶除,指庭院台阶旁的空地,代指家宅。此句以芝兰满院喻陆家子弟俊秀辈出。
  3. 紫阳一滴泉源远:紫阳,南宋大儒朱熹曾号“紫阳夫子”,此处代指程朱理学;泉源,比喻学问传承的根基与源头。此句喻陆家有着深厚的儒学传承根基。
  4. 早聘名儒授四书:名儒,指知名的儒家学者;四书,指《大学》《中庸》《论语》《孟子》,宋代以后科举取士的核心经典。此句写陆家早早延请名师,教导幼子研读儒家经典。

现代译文

素来积善的家族,料定福泽绵长不绝;
芝兰般的佳苗,繁盛秀美满庭阶。
紫阳理学的源流悠长深远,
早早延请名儒,为幼子讲授四书篇章。

创作背景

方回为宋末元初文坛名士,与陆仁交谊深厚。这首诗是组诗《庆陆仁重举男四首》中的第四首,作于陆仁第四子出生之时。宋代程朱理学被尊为官方正统思想,士大夫阶层极为重视家族文脉传承与子孙的儒学教育,方回此诗既为庆贺生子,也契合当时社会风尚,寄寓了对友人家族绵延文脉、培养英才的期许。

艺术赏析

  1. 用典自然贴切:首句化用《周易》“积善余庆”的经典典故,开篇点明贺诗核心立意,既符合庆贺生子的祝福语境,又暗合传统士大夫的伦理观念。
  2. 比喻形象生动:以“芝兰”喻子弟俊秀,以“泉源”喻家学渊源,将抽象的家族福泽与文脉传承具象化,画面感鲜明。
  3. 格律合规得体:此诗为七言绝句,平仄协调、押韵和谐,读来朗朗上口,符合应酬贺诗的典雅规范。
  4. 情感真挚得体:全诗以祝福为核心,既赞扬了友人的积善与重教,又未流于俗套,兼具文学性与社交实用性,体现了文人赠答诗的创作功力。

常见问题

《庆陆仁重举男四首》的作者和朝代是什么?

《庆陆仁重举男四首》的作者是方回,页面按宋作品展示。

《庆陆仁重举男四首》主要写了什么?

这首诗为贺友人陆仁得第四子所作,以传统“积善余庆”的伦理观念为核心,赞扬陆氏家族积德行善、福泽绵长,称赞其子弟俊秀出众,同时寄寓了对幼子早受名师教导、传承儒学文脉的美好期许。

《庆陆仁重举男四首》的创作背景是什么?

方回为宋末元初文坛名士,与陆仁交谊深厚。这首诗是组诗《庆陆仁重举男四首》中的第四首,作于陆仁第四子出生之时。宋代程朱理学被尊为官方正统思想,士大夫阶层极为重视家族文脉传承与子孙的儒学教育,方回此诗既为庆贺生子,也契合当时社会风尚,寄寓了对友人家族绵延文脉、培养英才的期许。

《庆陆仁重举男四首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典自然贴切 :首句化用《周易》“积善余庆”的经典典故,开篇点明贺诗核心立意,既符合庆贺生子的祝福语境,又暗合传统士大夫的伦理观念。 2. 比喻形象生动 :以“芝兰”喻子弟俊秀,以“泉源”喻家学渊源,将抽象的家族福泽与文脉传承具象化,画面感鲜明。 3. 格律合规得体 :此诗为七言绝句,平仄协调、押韵和谐,读来朗朗上口,符合应酬贺诗的典雅规范。 4. 情...