这首宋末元初诗人方回的咏雪抒怀诗,以雪的行踪为线索,从初雪微落写到漫天纷飞,再描摹雪夜晨景、雪后人间情态,最后以虚笔想象家人扫径盼归收尾。全诗既饱含对雪景的喜爱,又融入羁旅思家的温情,紧扣“喜”字,将物候之景与人情之暖融为一体。
喜雪
寒空雨止暂霏微,积渐随风散乱飞。
夜气直能欺毯纩,晨光不待启窗扉。
儿童踊跃欢声起,鸟雀摧藏过翼稀。
想见竹桃亚梅处,家人扫径望予归。
夜气直能欺毯纩,晨光不待启窗扉。
儿童踊跃欢声起,鸟雀摧藏过翼稀。
想见竹桃亚梅处,家人扫径望予归。
简要说明
逐句注释
- 寒空雨止暂霏微:寒空指寒冷的天空;雨止即雨停;暂霏微,霏微本指雨雪细密朦胧的样子,此处形容初雪飘飞的轻盈状态。
- 积渐随风散乱飞:积渐指雪势逐渐变大;随风即随着风势;散乱飞形容雪花漫天飞舞、错落无序的模样。
- 夜气直能欺毯纩:夜气指夜间的寒气;直能意为简直能够;欺此处为“压过、胜过”之意;毯纩(kuàng),毯指毛毡,纩指丝绵,泛指御寒的棉毛衣物,此句以御寒衣物难敌寒气,侧面烘托雪夜的寒冷。
- 晨光不待启窗扉:晨光指清晨的光线;不待启窗扉意为不用打开窗门,便可知窗外雪景,从侧面写出雪势之大、雪景之明。
- 儿童踊跃欢声起:踊跃指跳跃欢闹;欢声起指孩子们发出欢快的呼喊,描摹出孩童见雪后的兴奋情态。
- 鸟雀摧藏过翼稀:摧藏(cuáng)同“摧藏”,意为凄怆窘迫,此处指鸟雀因雪天寒冷而躲匿藏身;过翼稀指飞过的鸟雀稀少,烘托雪天的清寂。
- 想见竹桃亚梅处:想见即遥想、想象;竹桃此处按原诗文本暂解为竹枝与桃枝;亚意为低垂、压弯;梅即梅花,此句想象雪中竹、桃、梅枝条被雪压弯的景致。
- 家人扫径望予归:扫径指打扫庭院小径;望予归意为盼望我归家,将雪景之喜与思家温情结合,点明“喜”的深层内涵。
现代译文
寒空里雨歇初歇,雪丝细弱朦胧,
渐随长风起,漫天散乱纷飞。
夜间寒气彻骨,竟压过了毛毡绵衣,
清晨不用开窗,便知窗外雪意正浓。
孩童们雀跃欢呼,欢声四起,
鸟雀匿藏躲寒,空际过影寥寥。
遥想那竹枝桃枝压着梅朵的地方,
家人正扫净小径,盼我早早归程。
创作背景
方回为宋末元初文学家,一生经历宋元易代,仕途波折,晚年多寄情诗文。此诗具体创作时间未见于明确史料记载,从尾联“家人扫径望予归”可推测,诗人当时羁旅在外,恰逢冬日降雪,见雪景而起兴,既为雪之景致欣喜,又因雪景触发思家之情,遂作此诗。学界主流观点认为,此诗是诗人冬日羁游时的即兴抒怀之作,兼具咏物与抒情双重内涵。
艺术赏析
- 结构章法严谨,层层递进:全诗以“雪”为核心线索,从初雪微降(首联)→雪势渐大(次句)→雪夜寒重(颔联)→晨雪之景(颈联前句)→雪后情态(颈联后句)→虚笔思家(尾联),由景及情,由外而内,将雪景描摹与情感抒发自然融合。
- 侧面烘托与细节刻画:颔联“夜气直能欺毯纩”以御寒衣物难敌寒气,侧面写出雪夜的凛冽;“晨光不待启窗扉”则以不用开窗便知雪景,从视觉侧面烘托雪势之大。颈联“儿童踊跃”“鸟雀摧藏”两处细节,既贴合雪天的生活场景,又以孩童的欢闹反衬雪天的清寂,生动鲜活。
- 虚实结合,深化情感:尾联“想见”二字为虚笔,将眼前雪景切换为家中场景,把对雪景的喜爱与羁旅思家的温情融为一体,使“喜雪”的主题不再局限于咏物,更融入了对家人团聚的期盼,拓展了诗歌的情感内涵。
- 格律合规,对仗工整:此诗为标准七言律诗,颈联“儿童踊跃欢声起,鸟雀摧藏过翼稀”严格对仗,“儿童”对“鸟雀”、“踊跃”对“摧藏”、“欢声起”对“过翼稀”,词性相对,意境相合,符合近体诗的格律要求。
常见问题
《喜雪》的作者和朝代是什么?
《喜雪》的作者是方回,页面按宋作品展示。
《喜雪》主要写了什么?
这首宋末元初诗人方回的咏雪抒怀诗,以雪的行踪为线索,从初雪微落写到漫天纷飞,再描摹雪夜晨景、雪后人间情态,最后以虚笔想象家人扫径盼归收尾。全诗既饱含对雪景的喜爱,又融入羁旅思家的温情,紧扣“喜”字,将物候之景与人情之暖融为一体。
《喜雪》的创作背景是什么?
方回为宋末元初文学家,一生经历宋元易代,仕途波折,晚年多寄情诗文。此诗具体创作时间未见于明确史料记载,从尾联“家人扫径望予归”可推测,诗人当时羁旅在外,恰逢冬日降雪,见雪景而起兴,既为雪之景致欣喜,又因雪景触发思家之情,遂作此诗。学界主流观点认为,此诗是诗人冬日羁游时的即兴抒怀之作,兼具咏物与抒情双重内涵。
《喜雪》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 结构章法严谨,层层递进 :全诗以“雪”为核心线索,从初雪微降(首联)→雪势渐大(次句)→雪夜寒重(颔联)→晨雪之景(颈联前句)→雪后情态(颈联后句)→虚笔思家(尾联),由景及情,由外而内,将雪景描摹与情感抒发自然融合。 2. 侧面烘托与细节刻画 :颔联“夜气直能欺毯纩”以御寒衣物难敌寒气,侧面写出雪夜的凛冽;“晨光不待启窗扉”则以不用开窗便知雪景,从视...