这首诗是宋末诗论家方回的论诗组章之一,系统梳理了从屈原《离骚》到南宋后期的中国古典诗歌发展脉络,推崇风雅正统的诗学传统,褒扬历代诗坛大家的艺术成就,同时慨叹近百年诗道衰微,寄托了复兴古典诗风的殷切期许。
学诗吟十首
外物有鼎革,能言无古今。
曹刘与陶谢,五柳擅正音。
李杜与韩柳,一字直万金。
欧苏与黄陈,孰浅而孰深。
尤萧杨陆范,乾淳鹤在阴。
二涧可继之,章泉亦駸駸。
奈何近百载,种火灰中深。
简要说明
逐句注释
- 离骚谓绝响:离骚指屈原所作《离骚》,为中国诗歌史上的巅峰经典;绝响本指失传的极致技艺,此处喻《离骚》为后世难及的诗歌典范。
- 此道传人心:此道指诗歌创作的风雅正道与艺术精神,句意谓诗歌的优良传统代代传承于文人之心。
- 外物有鼎革:鼎革语出《周易·杂卦》,指改朝换代、世事变迁,此处谓外界时代虽有更迭。
- 能言无古今:只要能道出诗歌的真意与真情,便不必拘泥于时代早晚,诗歌的核心价值不在创作年代。
- 曹刘与陶谢:曹指建安诗人曹植,刘指建安七子之一刘桢;陶指陶渊明,谢指谢灵运、谢朓,皆为魏晋南北朝诗坛巨匠。
- 五柳擅正音:五柳为陶渊明的号,其诗风质朴自然、回归风雅;正音指符合传统风雅之道的正统诗歌。
- 李杜与韩柳:李指李白,杜指杜甫,韩指韩愈,柳指柳宗元,均为唐代诗文大家。
- 一字直万金:形容诸大家炼字精准、诗句凝练,每一字都具备极高艺术价值,化用杜甫“语不惊人死不休”的炼字主张。
- 欧苏与黄陈:欧指欧阳修,苏指苏轼,黄指黄庭坚,陈指陈师道,均为宋代诗文革新与江西诗派核心代表。
- 孰浅而孰深:孰指谁,句意谓探讨上述诗人的作品,辨析谁的诗风浅近平易、谁的意蕴深厚隽永。
- 尤萧杨陆范:尤指尤袤,萧指萧德藻,杨指杨万里,陆指陆游,范指范成大,合称南宋“乾淳诗派”,为南宋中期代表诗人。
- 乾淳鹤在阴:乾淳为宋孝宗乾道、淳熙年号的合称,指南宋中期;鹤在阴语出《周易·中孚》“鹤鸣在阴,其子和之”,原喻贤人同道相和,此处指乾淳诗人群体呼应风雅正道,传承诗脉。
- 二涧可继之:二涧指南宋后期诗人赵蕃(号章泉)、韩淲(号涧泉),二人被视为接续乾淳诗风的代表。
- 章泉亦駸駸:章泉指赵蕃;駸駸(qīn qīn)形容马疾驰之态,此处喻赵蕃诗风蒸蒸日上、成就卓著。
- 奈何近百载:奈何指可叹;近百载指从乾淳年间到方回所处的宋末,约百年时间。
- 种火灰中深:种火喻诗歌的优良传统,句意谓近百年诗坛已将诗道火种深埋灰烬,诗风衰微、传统渐失。
现代译文
屈子《离骚》堪称诗坛绝响,
风雅正道代代传于人心。
纵使世间万事更迭变迁,
真知灼见何须分古与今。
建安曹刘、陶谢诸公笔底,
五柳先生独擅正统雅音。
李杜诗篇、韩柳古文,
一字炼就价值胜却万金。
欧苏黄陈诸宋贤,
谁的诗笔浅淡谁又深沉?
尤萧杨陆范中兴诗客,
乾淳年间如鹤鸣和鸣。
涧泉章泉二公可继文脉,
章泉诗风正冉冉高升。
可叹近百年间诗坛光景,
诗道火种已深埋灰烬之中。
创作背景
方回为宋末元初诗论家、江西诗派后期传人,其诗论核心主张为宗法古典风雅传统,推崇江西诗派炼字与意境并重的创作观。此诗作于宋末,当时南宋国势衰微,诗坛渐趋浮靡,偏离风雅正道。方回通过梳理数千年诗史,褒扬正统诗人,批判近世诗风颓势,表达了复兴古典诗学传统的殷切期望。(注:方回入元后曾出任地方官,学界对其晚节有争议,但此诗体现的诗学主张为学界公认的核心观点)
艺术赏析
- 脉络清晰,结构严谨:全诗以时间为线索,从先秦《离骚》到南宋后期,将数千年诗史浓缩于五言诗句之中,逻辑井然,层次分明。
- 用典精当,言简意赅:多处化用经典典故与前人诗论,如“鼎革”“鹤在阴”出自《周易》,“一字直万金”化用杜甫炼字之说,既丰富了诗歌内涵,又以极简语言传递诗学主张。
- 手法兼备,情感真挚:以设问引发对诗艺高下的探讨,以“种火灰中深”的比喻形象写出诗道衰微,将学术性论诗与抒情性慨叹融为一体,寄寓作者对诗坛的深切关怀。
- 体裁适配,舒展自由:采用五言古体形式,不受律诗格律束缚,适合长篇论诗,与诗歌的史论内容相得益彰,兼具学术性与文学美感。
常见问题
《学诗吟十首》的作者和朝代是什么?
《学诗吟十首》的作者是方回,页面按宋作品展示。
《学诗吟十首》主要写了什么?
这首诗是宋末诗论家方回的论诗组章之一,系统梳理了从屈原《离骚》到南宋后期的中国古典诗歌发展脉络,推崇风雅正统的诗学传统,褒扬历代诗坛大家的艺术成就,同时慨叹近百年诗道衰微,寄托了复兴古典诗风的殷切期许。
《学诗吟十首》的创作背景是什么?
方回为宋末元初诗论家、江西诗派后期传人,其诗论核心主张为宗法古典风雅传统,推崇江西诗派炼字与意境并重的创作观。此诗作于宋末,当时南宋国势衰微,诗坛渐趋浮靡,偏离风雅正道。方回通过梳理数千年诗史,褒扬正统诗人,批判近世诗风颓势,表达了复兴古典诗学传统的殷切期望。(注:方回入元后曾出任地方官,学界对其晚节有争议,但此诗体现的诗学主张为学界公认的核心观点)
《学诗吟十首》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 脉络清晰,结构严谨 :全诗以时间为线索,从先秦《离骚》到南宋后期,将数千年诗史浓缩于五言诗句之中,逻辑井然,层次分明。 2. 用典精当,言简意赅 :多处化用经典典故与前人诗论,如“鼎革”“鹤在阴”出自《周易》,“一字直万金”化用杜甫炼字之说,既丰富了诗歌内涵,又以极简语言传递诗学主张。 3. 手法兼备,情感真挚 :以设问引发对诗艺高下的探讨,以“种火灰...