这首诗是方回晚年退居秀亭时的即兴抒怀之作。开篇以作诗灵感的倏忽难驻谈诗道,继而以崖上古树为喻抒发对岁月枯荣的体悟,最后借随侍童子的天真反衬自身闲居的怅惘,整体在平易写景中寄寓了对诗艺与人生的思考,基调平淡中带着淡淡的落寞。
秀亭秋怀十五首
顾视不即收,顷刻已失之。
老树踞崖石,腹空犹有皮。
顾此有何限,爱玩频嗟咨。
侍者一童子,髧如枯发垂。
从我仅一饱,万事无所知。
岂不亦怪我,徘徊将奚为。
简要说明
逐句注释
- 登高见佳句,意会无非诗:登高临远时,眼前景致触发灵感,得天然佳句;内心体悟到的意趣,无非都是诗的内核。「登高」此处指登上秀亭高处;「意会」指内心领会长悟,而非刻意雕琢。
- 顾视不即收,顷刻已失之:刚留意到这份灵感与景致,却没能及时将它捕捉留存,片刻之间便已消散无踪。「顾视」指凝神观察;「不即收」指未及时记下或吃透这份诗思;「顷刻」形容时间极短。
- 老树踞崖石,腹空犹有皮:苍劲老树盘据在崖石之上,树干内部早已枯空,却仍留存着外层的树皮。「踞」指盘踞挺立,写出老树苍劲的姿态;「腹空」形容老树历经岁月后的枯槁。
- 顾此有何限,爱玩频嗟咨:望着这老树,哪有什么穷尽之态?我反复赏玩,禁不住频频叹息慨叹。「顾此」指看着眼前的老树;「何限」指无穷无尽;「嗟咨」指叹息感慨。
- 侍者一童子,髧如枯发垂:身边随侍的只有一个小童子,他的头发披散下垂,如同枯败的发丝。「侍者」指随侍的仆役;「髧(dàn)」指头发自然下垂的样子。
- 从我仅一饱,万事无所知:他跟着我,只求能得一顿饱饭,世间万事都全然不知。「仅」指仅仅、只求;「无所知」指对世事懵懂无知。
- 岂不亦怪我,徘徊将奚为:难道你不也觉得奇怪吗?我独自在这里徘徊不定,究竟是为了什么?「岂」指难道;「奚为」指何为、做什么。
现代译文
登高临远,触目便得天然佳句,
心领神会,处处皆是诗的意趣。
刚凝眸捕捉这份灵感,却没能及时收揽,
转瞬间,便已消散无踪。
苍劲老树盘据崖石之上,
腹内早已枯空,却仍留着一层外皮。
望着这老树哪有穷尽之态?
我反复赏玩,禁不住频频叹息。
身边随侍的只是个小童子,
头发散乱下垂,如同枯败的发丝。
他跟着我,只求能得一顿饱饭,
世间万事,全然不知。
难道他不也觉得奇怪?
我独自徘徊在此,究竟是为了什么?
创作背景
方回为宋末元初诗人,宋亡后曾出仕元朝,晚年辞官退居歙县桐江,筑秀亭为休憩之所,《秀亭秋怀十五首》即为其退居期间的秋日抒怀组诗。这首诗写于其闲居秀亭之时,彼时诗人历经朝代更迭与仕途浮沉,晚年寄情山水与诗艺,于登高观景时,由作诗灵感的难遇联想到老树枯老仍存的生命状态,再借随侍童子的天真叩问自身闲居的意义,抒发了平淡生活中潜藏的落寞与释然。(注:学界对方回晚节评价存有争议,但其晚年退居后的诗作多真切反映其心境,此说为学界主流解读之一。)
艺术赏析
- 结构层次分明:全诗以「诗道-物态-人事」为脉络层层展开,开篇四句谈诗艺之理,点明灵感的不可强求;中间四句以老树为核心意象,借物喻人,暗合自身晚年枯槁却仍存精神的处境;最后四句转入随侍童子,以童子的懵懂反衬诗人的思虑,末句反问收束,将视角从外物转向自我叩问,深化了全诗的情感内核。
- 意象意蕴深远:「老树踞崖石,腹空犹有皮」是全诗核心意象,老树枯空却仍存外皮,既写出自然景物的苍劲坚韧,也暗含诗人历经世事后,虽身闲体衰却仍保有精神寄托的状态,以平易的物象寄寓了对生命的思考。
- 语言平易自然:全诗采用五言古体,无晦涩典故,语言浅近如口语,符合宋诗「以文为诗」「以理入诗」的特点,将诗道感悟、景物描写与个人心境融为一体,于平淡中见真意。
- 理趣与情趣结合:开篇「登高见佳句,意会无非诗」谈诗道,点明诗的灵感来自于心领神会,而非刻意造作,兼具理趣与生活情趣,使全诗既有文学性,又有真切的生活实感。
常见问题
《秀亭秋怀十五首》的作者和朝代是什么?
《秀亭秋怀十五首》的作者是方回,页面按宋作品展示。
《秀亭秋怀十五首》主要写了什么?
这首诗是方回晚年退居秀亭时的即兴抒怀之作。开篇以作诗灵感的倏忽难驻谈诗道,继而以崖上古树为喻抒发对岁月枯荣的体悟,最后借随侍童子的天真反衬自身闲居的怅惘,整体在平易写景中寄寓了对诗艺与人生的思考,基调平淡中带着淡淡的落寞。
《秀亭秋怀十五首》的创作背景是什么?
方回为宋末元初诗人,宋亡后曾出仕元朝,晚年辞官退居歙县桐江,筑秀亭为休憩之所,《秀亭秋怀十五首》即为其退居期间的秋日抒怀组诗。这首诗写于其闲居秀亭之时,彼时诗人历经朝代更迭与仕途浮沉,晚年寄情山水与诗艺,于登高观景时,由作诗灵感的难遇联想到老树枯老仍存的生命状态,再借随侍童子的天真叩问自身闲居的意义,抒发了平淡生活中潜藏的落寞与释然。(注:学界对方回晚节评价...
《秀亭秋怀十五首》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 结构层次分明 :全诗以「诗道 物态 人事」为脉络层层展开,开篇四句谈诗艺之理,点明灵感的不可强求;中间四句以老树为核心意象,借物喻人,暗合自身晚年枯槁却仍存精神的处境;最后四句转入随侍童子,以童子的懵懂反衬诗人的思虑,末句反问收束,将视角从外物转向自我叩问,深化了全诗的情感内核。 2. 意象意蕴深远 :「老树踞崖石,腹空犹有皮」是全诗核心意象,老树枯空...