后天易吟三十首

· 方回

细玩文王卦,如何法地方。
田从一井起,乡遂及要荒。

简要说明

这首五言绝句以后天易学为核心,将《周易》义理与古代井田、乡遂要荒的政教制度相融合,阐释了后天之法规整天地、建立社会秩序的内涵,表达了对传统儒家王道礼制与田制的推崇。

逐句注释

  1. 细玩文王卦:细玩,指仔细玩味、研探;文王卦,特指周文王推演的后天八卦体系,《周易》卦象由文王重卦并作卦爻辞,后世亦以“文王卦”代指《周易》。
  2. 如何法地方:如何,意为“何以、如何以”;法地,语出《周易·系辞下》“仰则观象于天,俯则观法于地”,此处指效法大地的方正秩序,引申为以地域方域的规整性为准则建立制度。
  3. 田从一井起:田,指井田;一井,古代井田制的基本单位,方九百亩为一井,为古代基层田亩与户籍编制的基础。
  4. 乡遂及要荒:乡遂,古代王畿内的基层行政区域,王城百里外为郊,郊内为乡,郊外为遂;要荒,古代五服制度中王畿之外的边远区域(要服、荒服),此处泛指全国疆域。

现代译文

细细玩味周文王推演的后天卦象,
何以效法大地的方正秩序?
田亩规制从一井的标准起始,
从乡遂王畿直至边远要荒之地。

创作背景

方回为宋末元初理学名家、诗人,精通《周易》与儒家典制,著有《易传象略》《续古今考》等。《后天易吟三十首》为其阐发后天易学义理的组诗,此诗当为其晚年退居歙县、潜心整理学术著述时所作,组诗多结合理学思想,将易学与古代政教、田制相结合,阐发“后天之学”的经世内涵,体现其对传统儒家王道礼制的认同。

艺术赏析

  1. 义理与典制融合:全诗以后天易学为核心,将抽象的卦理与儒家经典中的井田、乡遂、五服制度相结合,以“一井”到“要荒”的空间递进,将“方以类聚”的易学秩序义理具象化为可感知的政教体系,实现了学术义理与诗歌表达的统一。
  2. 章法格律严谨:此诗为五言绝句,平仄合律,韵脚“方”“荒”统一于下平七阳,朗朗上口。三四句为流水对,从基层田制延伸至全国疆域,意脉连贯,结构完整。
  3. 一语双关:“法地方”的“方”既呼应“天圆地方”的传统宇宙观,又暗指制度的方正规整,兼具地理与政教两层内涵,拓展了诗歌的表意空间。
  4. 治学态度融入诗中:首句“细玩”二字点明研读玩味的治学态度,将学术研究的过程融入诗歌,体现出宋儒“格物致知”的治学特色。

常见问题

《后天易吟三十首》的作者和朝代是什么?

《后天易吟三十首》的作者是方回,页面按宋作品展示。

《后天易吟三十首》主要写了什么?

这首五言绝句以后天易学为核心,将《周易》义理与古代井田、乡遂要荒的政教制度相融合,阐释了后天之法规整天地、建立社会秩序的内涵,表达了对传统儒家王道礼制与田制的推崇。

《后天易吟三十首》的创作背景是什么?

方回为宋末元初理学名家、诗人,精通《周易》与儒家典制,著有《易传象略》《续古今考》等。《后天易吟三十首》为其阐发后天易学义理的组诗,此诗当为其晚年退居歙县、潜心整理学术著述时所作,组诗多结合理学思想,将易学与古代政教、田制相结合,阐发“后天之学”的经世内涵,体现其对传统儒家王道礼制的认同。

《后天易吟三十首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 义理与典制融合 :全诗以后天易学为核心,将抽象的卦理与儒家经典中的井田、乡遂、五服制度相结合,以“一井”到“要荒”的空间递进,将“方以类聚”的易学秩序义理具象化为可感知的政教体系,实现了学术义理与诗歌表达的统一。 2. 章法格律严谨 :此诗为五言绝句,平仄合律,韵脚“方”“荒”统一于下平七阳,朗朗上口。三四句为流水对,从基层田制延伸至全国疆域,意脉连贯...