这首五言律诗是欧阳詹为落第归乡省亲的友人高士安所作,诗歌围绕“送别落第士人归乡侍亲”的核心主题,既慰藉了友人科举失意的情绪,又赞许其回归乡野、奉亲尽孝的选择,兼具送别温情与隐逸意趣。
送高士安下第归岷南宁觐
偕隐有贤亲,岷南四十春。
栖云自匪石,观国暂同尘。
就养思儿戏,延年爱鸟伸。
还看谢时去,有类颍阳人。
栖云自匪石,观国暂同尘。
就养思儿戏,延年爱鸟伸。
还看谢时去,有类颍阳人。
简要说明
逐句注释
- 偕隐有贤亲,岷南四十春:
偕隐:此处指奉亲隐居,侍奉双亲共享乡居天伦之乐。贤亲:贤明的父母双亲。岷南:岷山以南,泛指蜀地西部,为高士安的故乡。四十春:点明高士安在故乡度过了四十载岁月,凸显其与故土的深厚羁绊。 - 栖云自匪石,观国暂同尘:
栖云:以云为伴隐居山林,代指隐逸之志。匪石:化用《诗经·邶风·柏舟》“我心匪石,不可转也”,原喻心志坚定,此处反用其意,指并非固守隐居一成不变。观国:入京参加科举,求取仕进。暂同尘:化用《老子》“和光同尘”,指暂时顺应世俗官场规则参加科举,非本心所愿。 - 就养思儿戏,延年爱鸟伸:
就养:奉养父母,指子女侍奉双亲、承欢膝下。思儿戏:像孩童般尽孝,形容对父母的纯真孝心。延年:祈愿父母延年益寿。爱鸟伸:以鸟雀舒展羽翼喻指父母安享晚年、身心自在,也暗指高士安摆脱官场束缚,如飞鸟般回归自在乡居生活。 - 还看谢时去,有类颍阳人:
谢时:辞别科举仕途,此处指落第而归。颍阳人:典出许由,相传许由曾隐于颍水之阳,拒绝尧的禅让,此处代指高士安落第后归隐田园的选择,赞许其不慕仕进的高风亮节。
现代译文
你有贤明的双亲,可奉亲隐居乡野,
岷南故土,你已度过四十载春秋。
隐居山林并非固守顽石之心,
入京应试不过是暂时随俗同尘。
此番归乡承欢,如孩童般尽孝,
愿双亲延年益寿,如飞鸟舒展自由。
看你辞别科场归隐而去,
恰似那颍阳山中的隐逸名流。
创作背景
欧阳詹为唐代贞元年间诗人,是闽南地区首位进士,与韩愈、李观等同登贞元八年进士榜,世称“龙虎榜”。此诗当作于长安:友人高士安参加科举考试落第后,准备返回岷南故乡探望父母,欧阳詹作此诗相赠。“宁觐”指古代士人归乡探望父母,此处特指高士安落第后归乡省亲。原标注“宋”为史实误差,欧阳詹实为唐代诗人。
艺术赏析
- 格律规范工整:全诗为标准五言律诗,平仄粘对严格,颔联、颈联对仗精巧,如“栖云”对“观国”、“自匪石”对“暂同尘”,“就养”对“延年”、“思儿戏”对“爱鸟伸”,尽显唐代律诗的格律之美。
- 用典自然贴切:全诗化用《诗经》《老子》及许由归隐的典故,既丰富了诗歌的文化底蕴,又精准贴合诗意:以“匪石”点明友人本心未改,以“同尘”解释应试的无奈,以“颍阳人”赞许友人的隐逸选择,无生硬堆砌之感。
- 情感真挚克制:诗歌未刻意渲染落第的失意,反而从“就养”“延年”的孝亲角度切入,将科举失意转化为归乡侍亲的温情,既慰藉了友人,又传递出对天伦之乐与隐逸生活的认同,情感深沉而不悲戚。
- 意象对比鲜明:以“栖云”“鸟伸”勾勒出乡居自在的意象,与“观国”“同尘”的官场场景形成鲜明对比,凸显了诗人对世俗仕进之外的精神归宿的向往。
常见问题
《送高士安下第归岷南宁觐》的作者和朝代是什么?
《送高士安下第归岷南宁觐》的作者是欧阳詹,页面按宋作品展示。
《送高士安下第归岷南宁觐》主要写了什么?
这首五言律诗是欧阳詹为落第归乡省亲的友人高士安所作,诗歌围绕“送别落第士人归乡侍亲”的核心主题,既慰藉了友人科举失意的情绪,又赞许其回归乡野、奉亲尽孝的选择,兼具送别温情与隐逸意趣。
《送高士安下第归岷南宁觐》的创作背景是什么?
欧阳詹为唐代贞元年间诗人,是闽南地区首位进士,与韩愈、李观等同登贞元八年进士榜,世称“龙虎榜”。此诗当作于长安:友人高士安参加科举考试落第后,准备返回岷南故乡探望父母,欧阳詹作此诗相赠。“宁觐”指古代士人归乡探望父母,此处特指高士安落第后归乡省亲。原标注“宋”为史实误差,欧阳詹实为唐代诗人。
《送高士安下第归岷南宁觐》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律规范工整 :全诗为标准五言律诗,平仄粘对严格,颔联、颈联对仗精巧,如“栖云”对“观国”、“自匪石”对“暂同尘”,“就养”对“延年”、“思儿戏”对“爱鸟伸”,尽显唐代律诗的格律之美。 2. 用典自然贴切 :全诗化用《诗经》《老子》及许由归隐的典故,既丰富了诗歌的文化底蕴,又精准贴合诗意:以“匪石”点明友人本心未改,以“同尘”解释应试的无奈,以“颍阳人...