这是一首送别劝慰诗,为科举落第返乡的友人袁秀才而作。诗歌先铺陈秋日离京的萧瑟场景,继而以比喻宽慰友人不必为一时失利沮丧,肯定其才学底蕴,鼓励其日后再展抱负,兼具惜别深情与积极勉励之意。
送袁秀才下第归毗陵
羸马出都门,修途指江东。
关河昨夜雨,草木非春风。
矢舍虽未中,璞全终待攻。
层霄秋可翔,岂不随高鸿。
关河昨夜雨,草木非春风。
矢舍虽未中,璞全终待攻。
层霄秋可翔,岂不随高鸿。
简要说明
逐句注释
- 羸马出都门:羸马,瘦弱的马匹;都门,京城的城门。句意:友人骑着瘦马走出京城城门,踏上返乡路途。
- 修途指江东:修途,漫长的旅途;江东,泛指长江下游南岸地区,毗陵(今江苏常州)地处此区域。句意:漫漫前路直指江东方向。
- 关河昨夜雨:关河,关山与河流,代指沿途的山川关隘。句意:昨夜的雨水洒遍了沿途的关隘河流。
- 草木非春风:非春风,指此时已入秋日,草木不再有春风吹拂时的生机,暗喻友人当下落第的失意境遇。句意:路边草木已无春日的盎然生机。
- 矢舍虽未中:矢,箭;舍,此处指发射箭矢,“矢舍”即射箭;未中,指科举应试未被录取,喻指落第。句意:你此番应试虽未得中,如同射箭未中靶心。
- 璞全终待攻:璞,未经雕琢的玉石,比喻友人尚未施展的才学;攻,指雕琢磨砺。句意:你如完好的璞玉,终需精心雕琢方能焕发光彩,暗指日后仍可精进才学、再求进取。
- 层霄秋可翔:层霄,高空;秋,点明送别时节,亦暗含肃杀过后的高远意境。句意:秋日的高空正适宜展翅翱翔。
- 岂不随高鸿:岂不,怎么不;高鸿,高飞的鸿雁,喻指志向高远、前程远大的才俊。句意:你又怎能不跟随高飞的鸿雁一同乘风展翅呢?
现代译文
瘦马踏过京城的城门,
漫漫前路指向江东。
昨夜的雨落遍关河,
草木已无春风时的葱茏。
此番应试虽未得中,
你如完璞仍待精攻。
秋日高空正可展翅,
怎不随那高鸿乘风?
创作背景
欧阳詹为唐代中期诗人,贞元八年(792年)与韩愈等同榜进士,是唐代古文运动的先驱之一。这首诗是其送别落第返乡的友人袁秀才所作:袁秀才在京城参加科举考试未能及第,准备返回毗陵(今江苏常州),欧阳詹作此诗劝慰友人,既抒发了送别时的惜别之情,又肯定其才学底蕴,鼓励其不必因一时失利气馁,日后定能实现抱负。
艺术赏析
- 结构层次清晰:全诗以“送别—失意—劝慰—激励”为脉络展开。前四句铺陈秋日离京的萧瑟场景,以“关河雨”“草木非春风”烘托送别时的凄清氛围,暗合友人落第的失意心境;后四句笔锋一转,以比喻展开劝慰,情感从低沉转向昂扬,逻辑连贯自然。
- 比喻手法贴切自然:以“矢未中”喻科举落第,以“璞全待攻”喻友人仍具才学、有待精进,以“秋可翔”“随高鸿”喻友人未来可期,将抽象的劝慰具象化,既贴合友人处境,又不失雅致。其中“璞”的意象化用《韩非子·和氏》中和氏璧的典故,含蓄肯定友人的才学,避免了直白安慰的生硬。
- 意象营造烘托情感:“羸马”“关河雨”等意象烘托离别的凄清,“高鸿”“层霄”则营造出开阔高远的意境,与后四句的激励之意相契合,形成了“低沉—昂扬”的情感反差,增强了诗歌的感染力。
- 格律与对仗:此诗为五言律诗,虽个别字句略有平仄放宽,但整体符合律诗的格律要求。颈联“矢舍虽未中,璞全终待攻”对仗工整,“矢舍”对“璞全”,“虽未中”对“终待攻”,词性相对,节奏和谐,体现了诗歌的格律美。
常见问题
《送袁秀才下第归毗陵》的作者和朝代是什么?
《送袁秀才下第归毗陵》的作者是欧阳詹,页面按宋作品展示。
《送袁秀才下第归毗陵》主要写了什么?
这是一首送别劝慰诗,为科举落第返乡的友人袁秀才而作。诗歌先铺陈秋日离京的萧瑟场景,继而以比喻宽慰友人不必为一时失利沮丧,肯定其才学底蕴,鼓励其日后再展抱负,兼具惜别深情与积极勉励之意。
《送袁秀才下第归毗陵》的创作背景是什么?
欧阳詹为唐代中期诗人,贞元八年(792年)与韩愈等同榜进士,是唐代古文运动的先驱之一。这首诗是其送别落第返乡的友人袁秀才所作:袁秀才在京城参加科举考试未能及第,准备返回毗陵(今江苏常州),欧阳詹作此诗劝慰友人,既抒发了送别时的惜别之情,又肯定其才学底蕴,鼓励其不必因一时失利气馁,日后定能实现抱负。
《送袁秀才下第归毗陵》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 结构层次清晰 :全诗以“送别—失意—劝慰—激励”为脉络展开。前四句铺陈秋日离京的萧瑟场景,以“关河雨”“草木非春风”烘托送别时的凄清氛围,暗合友人落第的失意心境;后四句笔锋一转,以比喻展开劝慰,情感从低沉转向昂扬,逻辑连贯自然。 2. 比喻手法贴切自然 :以“矢未中”喻科举落第,以“璞全待攻”喻友人仍具才学、有待精进,以“秋可翔”“随高鸿”喻友人未来可...