赋黄鹤楼赠李公择

这首诗是苏轼赠给挚友李公择的寄怀之作。开篇追忆二人昔日黄河之滨相聚的温情，继而叙写友人贬谪异地的失意，随后以登临黄鹤楼的所见所感铺展江天阔大的景象，最后以反诘之语消解贬谪愁怀，抒发了对友人的惦念与随遇而安的旷达襟怀。

1. 前年见君河之浦
   前年在黄河之滨与您相见。君：指李公择（李常），苏轼的挚友。河之浦：黄河岸边。

2. 东风吹河沙如雾
   东风卷动河沙，迷蒙如同雾气。

3. 北潭杨柳强知春
   北潭的杨柳勉强感知到春的讯息。强：姑且、勉强，暗含初到异地的微妙心境。

4. 樽酒相携终日语
   携酒相伴，终日畅谈。樽酒：代指酒宴。

5. 君家东南风气清
   您老家在东南一带，当地风气清正儒雅。李公择为建昌（今江西永修）人，属东南地区。

6. 谪官河壖不称情
   被贬官到黄河边的地方，心中不畅快。河壖（ruán）：河边之地，此处指黄河沿岸的贬所。称情：称心如意。

7. 一麾夏口亦何有
   （您）被调任到夏口，那里又有什么可慰藉的呢？一麾：指出任地方官，语出《左传》“公使帅师，一麾乃出”，此处代指赴任。夏口：今湖北武汉武昌一带，为黄鹤楼所在地。

8. 高楼黄鹤慰平生
   唯有登上黄鹤楼，才算聊以慰藉平生。

9. 荆江洞庭春浪起
   荆江、洞庭湖面春波涌起。荆江：长江流经湖北荆州段的别称。洞庭：洞庭湖。

10. 汉沔初来入江水
    汉水、沔水初流至此汇入长江。汉沔：汉水、沔水，均为长江支流，在武汉一带汇入长江。

11. 岸头南北不相知
    江岸南北两地的人们彼此不相熟识，暗写贬谪之地的疏离感。

12. 惟见风涛涌天地
    只见风涛翻涌，连天接地。

13. 巫峡潇湘万里船
    巫峡、潇湘江上，往来着万里远行的船只。巫峡：长江三峡之一，在今重庆、湖北交界地带。潇湘：湘江与潇水，代指湖南一带。

14. 中流鼓楫四茫然
    船行江中，击楫四顾，茫茫无际。鼓楫（jí）：划桨，此处代指行船。茫然：浩渺迷茫的样子。

15. 高城枕山望如带
    依山而建的高城远望如一条衣带。枕山：背靠山峦。

16. 华榱照日光流渊
    华丽的屋椽在日光下光彩照人，倒映在澄澈的水波中。华榱（cuī）：雕花的屋椽，代指黄鹤楼的建筑。光流渊：日光在水波中流转荡漾。

17. 楼上骚人多古意
    楼上的诗人墨客多有古朴的意趣。骚人：诗人，因屈原作《离骚》得名。

18. 坐忘朝市无穷事
    坐在此间，便能忘却朝堂市井间无穷的俗事烦恼。坐忘：道家语，指物我两忘，忘却世俗事务。

19. 谁道武昌岸下鱼，不如建业城边水
    谁说武昌岸下的鱼鲜，比不上建业城边的江水？建业：今南京，六朝古都，此处代指繁华的故都。此处反用典故，消解贬谪失意。

前年与您相会在黄河之滨，
东风卷着河沙，迷蒙如雾。
北潭的杨柳刚透出春的消息，
我们携酒相伴，终日里笑语融融。

您老家在东南，本是清隽风雅之地，
如今被贬在黄河岸边，总觉意难平。
此番调任夏口，此地又有什么可慰藉生平的呢？
唯有登临黄鹤楼，才算稍解愁怀。

荆江洞庭春波涌起，
汉水沔水初来，一同汇入长江。
江岸南北的人们彼此生疏，
只见风涛翻涌，连天接地。

巫峡、潇湘江上，往来着万里行船，
船行中流，击楫四顾，茫茫无际。
依山而建的高城远望如衣带，
雕花的楼椽映着日光，波光在水面流转。

楼上的骚人墨客多有古雅意趣，
坐此便忘却了朝堂市井的无穷俗事。
谁说武昌岸下的鱼鲜，比不上建业城边的江水？

此诗为宋代苏轼寄赠挚友李公择的作品。李公择即李常，二人早年交游深厚。元丰三年（1080年），苏轼因“乌台诗案”被贬黄州，同年李公择被贬为鄂州（治所在夏口，今武汉武昌）知州，苏轼借登临黄鹤楼的场景，追忆二人昔日相聚的温情，对友人的贬谪处境深表同情，同时以旷达的胸襟劝慰友人不必为仕途失意耿耿于怀，抒发了同病相怜的知己情谊与随遇而安的人生态度。

1. 章法结构：层层递进的抒情脉络
   全诗以“追忆相聚—叙写贬谪—铺展江景—旷达收束”为脉络，先以温情的回忆开篇，再转入对友人贬谪境遇的共情，继而通过登楼所见的阔大江景消解愁怀，最后以反诘之语点明主旨，情感流转自然，层层深化。
2. 意象营造：虚实结合的苍茫意境
   诗中既有“北潭杨柳”“樽酒相携”的温情实景，又有“荆江洞庭”“风涛涌天地”的阔大江景，以“风涛”暗喻仕途风波，以“高城如带”“华榱照日”写黄鹤楼的雅致，虚实结合间营造出苍茫开阔的意境，将个人身世之感融入江天阔景之中。
3. 用典反诘：巧翻旧意的旷达情怀
   结尾化用南朝乐府“宁饮建业水，不食武昌鱼”的典故，原句以建业为贵、武昌为轻，苏轼反其意而用之，劝慰友人不必眷念故都繁华，武昌亦有佳处，以戏谑的口吻消解贬谪的失意，尽显旷达襟怀。
4. 语言风格：流畅自然的歌行体韵致
   此诗为七言歌行体，格律自由，气韵流转，既有宋诗的理趣思考，又兼具唐诗的抒情意境，语言平易流畅，将写景、抒情、说理融为一体，尽显赠友诗的真挚与旷达。