熙宁壬子八月於洛阳妙觉寺考试举人及还道出

· 并叙

神夫化黄熊,神母化白石。
婴儿剖还父,涕泣何暇恤。
尔来三千岁,往事谁复识。
惟有少姨存,相望居二室。

简要说明

本诗借上古鲧、涂山氏的神话典故,结合途经嵩山二室山的实景,抒发了对岁月流转、历史陈迹渐湮的深沉感慨,以极简笔墨勾勒出苍茫悠远的怀古意境。

逐句注释

  1. 神夫化黄熊:神夫指上古治水的鲧,据《左传·昭公七年》记载,鲧治水失败被舜诛杀于羽山,死后化为黄熊(一说黄龙)入羽渊。此处以“化黄熊”代指鲧殁后的传说化身。
  2. 神母化白石:神母指鲧之妻、夏启之母涂山氏。据《汉书·武帝纪》注引《淮南子》佚文,涂山氏在生下夏启后化为巨石,启即从石中诞生。此句典出该传说。
  3. 婴儿剖还父:婴儿指夏启,此处写启从涂山氏所化的巨石中破石而出的情节,“剖还父”即指石开而生启(或启复使石开以见母迹)。
  4. 涕泣何暇恤:恤,顾及、怜悯。此句写涂山氏化石之时,启尚在襁褓,母亲来不及顾及自身化身与幼子的悲泣,暗合神话中涂山氏化石的决绝仓促。
  5. 尔来三千岁:尔来,从那时以来。从鲧、启的上古时代至作者所处的北宋熙宁年间,约略跨度三千余年。
  6. 往事谁复识:复,再、又。这些古老的神话往事,如今已极少有人能够知晓铭记。
  7. 惟有少姨存:少姨即少姨庙所在的少室山,为嵩山两大主峰之一(另一为太室山),此处以“少姨”代指少室山遗迹。
  8. 相望居二室:二室指嵩山太室、少室二山,两山遥遥相望。此句以眼前实景收束,与前文的“往事谁复识”形成对比,凸显唯有自然山川留存久远。

现代译文

神夫鲧死化为黄熊,神母涂山化作白石。
启从石中破诞而出,母亲化石哪顾惜涕泣。
悠悠已过三千岁月,往昔旧事谁还能记起。
唯有少姨山仍留存,与二室山遥遥相望。

创作背景

熙宁壬子即公元1072年(宋神宗熙宁五年),关于作者学界有苏轼、苏辙两说,通行考证认为此诗为二人途经嵩山时所作:当年八月,作者途经洛阳妙觉寺参与科举考试事务,返程路过嵩山脚下,见太室、少室二山对峙,联想到上古鲧、涂山氏的神话传说,有感于岁月流转、陈迹难寻,遂作此诗。原诗标注“并叙”或为书写笔误。

艺术赏析

  1. 用典与虚实结合:全诗以上古神话为核心典故,将缥缈的历史传说与眼前的嵩山实景自然结合,借古事抒今怀,避免了直白抒情的空泛,使怀古之情有了坚实的依托。
  2. 对比手法的运用:“往事谁复识”与“惟有少姨存”形成鲜明对比,一面是上古旧事的湮没难寻,一面是自然山川的恒久留存,强化了世事变迁、岁月无情的深沉感慨。
  3. 语言风格:全诗语言质朴平易,不事雕琢,符合宋诗“以文为诗”的特点,以极简的笔墨传递出厚重的历史感,格调古朴苍凉。
  4. 意境营造:从神话传说落笔,转而落到眼前实景,虚实相生,营造出苍茫悠远的怀古意境,将个人的情感融入自然山水之中,余味悠长。

常见问题

《熙宁壬子八月於洛阳妙觉寺考试举人及还道出》的作者和朝代是什么?

《熙宁壬子八月於洛阳妙觉寺考试举人及还道出》的作者是并叙,页面按宋作品展示。

《熙宁壬子八月於洛阳妙觉寺考试举人及还道出》主要写了什么?

本诗借上古鲧、涂山氏的神话典故,结合途经嵩山二室山的实景,抒发了对岁月流转、历史陈迹渐湮的深沉感慨,以极简笔墨勾勒出苍茫悠远的怀古意境。

《熙宁壬子八月於洛阳妙觉寺考试举人及还道出》的创作背景是什么?

熙宁壬子即公元1072年(宋神宗熙宁五年),关于作者学界有苏轼、苏辙两说,通行考证认为此诗为二人途经嵩山时所作:当年八月,作者途经洛阳妙觉寺参与科举考试事务,返程路过嵩山脚下,见太室、少室二山对峙,联想到上古鲧、涂山氏的神话传说,有感于岁月流转、陈迹难寻,遂作此诗。原诗标注“并叙”或为书写笔误。

《熙宁壬子八月於洛阳妙觉寺考试举人及还道出》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典与虚实结合 :全诗以上古神话为核心典故,将缥缈的历史传说与眼前的嵩山实景自然结合,借古事抒今怀,避免了直白抒情的空泛,使怀古之情有了坚实的依托。 2. 对比手法的运用 :“往事谁复识”与“惟有少姨存”形成鲜明对比,一面是上古旧事的湮没难寻,一面是自然山川的恒久留存,强化了世事变迁、岁月无情的深沉感慨。 3. 语言风格 :全诗语言质朴平易,不事雕琢,...