这是一首宋代临济宗禅门法语偈颂,围绕“百千诸佛真消息”的核心禅理展开,以通俗的日常譬喻破除文字执念,点明诸佛的真实意趣并非外求,而是当下当面即可直接证得,是僧人升堂说法时接引学人的开示之作。
惠康伯宣教请{阩堂举张拙秀才问长沙百千诸
黄鹤楼前一首诗,把将扫箒画娥眉。
百千诸佛真消息,觌面分明举似伊。
百千诸佛真消息,觌面分明举似伊。
简要说明
逐句注释
- 黄鹤楼前一首诗:黄鹤楼为武汉名胜,唐代崔颢《黄鹤楼》是千古流传的经典诗作,此处或借指世人执着于文字言说、经典诗赋,暗合禅门“不立文字”的机锋;亦有说法指禅门祖师的开示诗句,用以代指世人执着于外在言说。
- 把将扫箒画娥眉:把将,拿起;扫箒即扫帚;画娥眉指描摹女子的眉毛。此句以极不协调的日常意象作譬,意为世人往往舍本逐末,用粗鄙的工具刻意雕琢精细之美,或执着于刻意造作的言说,背离了禅的本真。
- 百千诸佛真消息:百千诸佛泛指一切佛陀、圣众;真消息指诸佛所传的真实法义,即众生本自具足的清净本心。
- 觌面分明举似伊:觌(dí)面即当面、直面;举似意为开示、指点给;伊指代前来求法的学人(此处指惠康伯宣教与张拙秀才)。意为诸佛的真实意趣,就在当下当面直接呈现在你面前,无需向外寻觅。
现代译文
黄鹤楼前流传的那首千古名诗,
不过是拿扫帚去描画女子的娥眉。
诸佛无尽的真实法义哪里在别处?
当下当面就分明展露给了你。
创作背景
释崇岳为宋代临济宗杨岐派僧人,这首诗是其应惠康伯(生平不详,“宣教”为宋代文散官名)邀请升堂说法时,举唐代张拙秀才参访长沙景岑招贤禅师的公案后所作的开示偈。张拙秀才曾问长沙禅师“百千诸佛,以何为根本”,长沙禅师以“百尺竿头不动人,虽然得入未为真。百尺竿头须进步,十方世界是全身”作答,此诗正是对该公案的总结与阐发,点明禅法“直指人心”的核心。
艺术赏析
- 破执显真,机锋隽永:全诗以两个反差强烈的意象构成禅机:以“黄鹤楼诗”代指世人执着的文字言说,以“扫箒画娥眉”的荒诞日常譬喻舍本逐末的修行误区,呼应禅门“不立文字”的传统。末两句直截了当地点明“真消息”不在外求,而在当下直面,将深奥的禅理用直白的语言道出,于浅白中见深意。
- 语言平实,意蕴深远:全诗无晦涩典故与艰深格律,全用日常口语化的意象,却蕴含极强的思辨性,符合禅偈“以俗言显佛理”的特点,读来亲切自然,却引人深思。
- 紧扣公案,契合宗风:此诗紧扣张拙秀才参访长沙禅师的公案,将“百千诸佛真消息”的核心问题用生活化的譬喻化解,点明学人参禅无需向外寻觅,本自具足的本心就是诸佛的真实意趣,契合临济宗“直指人心”的宗风。
常见问题
《惠康伯宣教请{阩堂举张拙秀才问长沙百千诸》的作者和朝代是什么?
《惠康伯宣教请{阩堂举张拙秀才问长沙百千诸》的作者是释崇岳,页面按宋作品展示。
《惠康伯宣教请{阩堂举张拙秀才问长沙百千诸》主要写了什么?
这是一首宋代临济宗禅门法语偈颂,围绕“百千诸佛真消息”的核心禅理展开,以通俗的日常譬喻破除文字执念,点明诸佛的真实意趣并非外求,而是当下当面即可直接证得,是僧人升堂说法时接引学人的开示之作。
《惠康伯宣教请{阩堂举张拙秀才问长沙百千诸》的创作背景是什么?
释崇岳为宋代临济宗杨岐派僧人,这首诗是其应惠康伯(生平不详,“宣教”为宋代文散官名)邀请升堂说法时,举唐代张拙秀才参访长沙景岑招贤禅师的公案后所作的开示偈。张拙秀才曾问长沙禅师“百千诸佛,以何为根本”,长沙禅师以“百尺竿头不动人,虽然得入未为真。百尺竿头须进步,十方世界是全身”作答,此诗正是对该公案的总结与阐发,点明禅法“直指人心”的核心。
《惠康伯宣教请{阩堂举张拙秀才问长沙百千诸》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 破执显真,机锋隽永 :全诗以两个反差强烈的意象构成禅机:以“黄鹤楼诗”代指世人执着的文字言说,以“扫箒画娥眉”的荒诞日常譬喻舍本逐末的修行误区,呼应禅门“不立文字”的传统。末两句直截了当地点明“真消息”不在外求,而在当下直面,将深奥的禅理用直白的语言道出,于浅白中见深意。 2. 语言平实,意蕴深远 :全诗无晦涩典故与艰深格律,全用日常口语化的意象,却蕴...