春风

· 王令

春风东来暖如嘘,过拂我面撩我裾。
不知我心老有异,亦欲调我儿女如。
庭前花枝笑自爱,风里草力更相扶。
旁林曲树足飞鸟,不问燕雀鸱鸢乌。
求雌要截各有意,岂但斗竞争春呼。
春巢成多夏卵众,明年计此更有余。
非唯喧呼乱人耳,渐恐巢穴妨人居。
收残射中岂无道,我亦力可弯长弧。
林深枝曲矢不入,况弓待借家所无。
行吁坐盼不可奈,安得静默投身俱。

简要说明

这首诗以春风起兴,描绘春日万物复苏、草木飞鸟竞相活动的生机景象,借自然物象抒发了诗人内心的困顿与忧思,既流露个人闲居的怅惘,也暗含对社会竞逐乱象的隐喻,整体情感由春景的生机转向对纷扰的无奈。

逐句注释

春风东来暖如嘘
东来:从东方吹来;嘘:原指缓缓吹气,此处形容春风轻柔温暖,如呵气般宜人。
过拂我面撩我裾
过拂:吹拂掠过;撩:掀动、拂动;裾:衣襟。此句写春风轻柔地拂过面庞、掀动衣襟的情态。
不知我心老有异,亦欲调我儿女如
老有异:指年老后心志与常人不同,性情渐趋沉静;调:抚弄、逗引;“儿女如”为倒装语序,即“如儿女”,意为像对待小儿女般轻柔逗弄。此句写春风不知诗人心境已变,仍像逗弄孩童般撩拨诗人。
庭前花枝笑自爱,风里草力更相扶
笑自爱:花枝自顾自地绽放嬉笑,自得其乐;草力:春草萌生的生机;相扶:彼此扶持生长。此句描绘庭前花草各自舒展生机的春日景象。
旁林曲树足飞鸟,不问燕雀鸱鸢乌
旁林:附近的树林;曲树:枝干虬曲的树木;足飞鸟:栖满飞鸟;不问:不分、不管;鸱鸢乌:鸱(猫头鹰类猛禽)、鸢(鹞鹰)、乌鸦,泛指各类飞鸟。此句写林间飞鸟众多,不分种类聚集一处。
求雌要截各有意,岂但斗竞争春呼
求雌:雄鸟求偶;要截:疑为“邀接”之误,指鸟儿以鸣叫相互邀引;各有意:各有自身的求偶心意;岂但:何止;斗竞争春呼:争相在春日啼鸣竞逐。此句写飞鸟求偶鸣啼,各怀心思,不止是争春喧闹。
春巢成多夏卵众,明年计此更有余
春巢:春日筑成的鸟巢;夏卵:夏日产下的鸟卵;计此:以此推算;更有余:只会更多。此句写春日筑巢渐多,夏日鸟卵繁盛,来年数量只会更盛。
非唯喧呼乱人耳,渐恐巢穴妨人居
非唯:不仅;喧呼:飞鸟的喧闹叫声;乱人耳:扰乱人的听闻;渐恐:渐渐担忧;巢穴妨人居:飞鸟的巢穴妨碍了人居空间,此处暗含隐喻。
收残射中岂无道,我亦力可弯长弧
收残射中:疑为“收矢射中”,指用箭射杀;岂无道:难道没有办法;弯长弧:拉开长弓。此句写诗人自认有平息乱象的能力。
林深枝曲矢不入,况弓待借家所无
矢不入:箭矢无法射中;况:何况;弓待借:弓还要向他人借用;家所无:家中本无弓箭。此句写即便有射杀之心,却因林深难射、无弓可用而无法实现。
行吁坐盼不可奈,安得静默投身俱
行吁:行走时叹息;坐盼:坐着时盼望;不可奈:无可奈何;安得:怎么能;静默投身俱:指希望能与万物一同归于静默,摆脱纷扰。此句收束全诗,抒发诗人面对春日喧闹却无力改变的无奈。

现代译文

春风从东方吹来,温暖得如同轻轻的呵气,
拂过我的脸颊,又轻轻掀动了我的衣襟。
它不知道我年老后心志已与往日不同,
还像逗弄小儿女般,依旧来撩拨我的心神。
庭前的花枝兀自嬉笑,自得其乐,
风中的春草彼此扶持,奋力生长。
附近林间的虬曲树枝上,栖满了飞鸟,
不管是燕雀,还是鸱鸢与乌鸦,
它们求偶的鸣叫各有心思,
何止是争相在春日里啼鸣竞逐。
春日筑成的巢越来越多,夏日产下的卵也日渐繁盛,
以此推算,来年只会更加兴旺。
不仅是它们喧闹的叫声扰人耳根,
渐渐恐怕这些巢穴也要妨害了人居。
收拾残箭射杀难道没有办法?
我也有拉开长弓的力气。
只是林深枝曲,箭矢无法射中,
何况弓还要向人借用,家中本就没有。
走着也叹息,坐着也盼望,实在无可奈何,
怎么才能让自己归于静默,与万物一同摆脱这纷扰?

创作背景

王令是北宋中期诗人,字逢原,一生屡试不第,家境贫寒,年仅二十八岁便贫病辞世。这首《春风》约作于其晚年闲居之时,当时北宋社会表面承平,实则阶级矛盾渐显,各类社会势力竞相逐利、扰攘不休。
关于本诗主旨,学界有两种主流观点:一说为纯写春日景物,抒发个人闲居的怅惘;一说为借物讽世,以飞鸟竞逐隐喻官场或社会的争逐乱象,解读存在一定争议。

艺术赏析

  1. 起兴与结构:全诗以春风起笔,从自然物象的描绘逐步过渡到诗人自身的感慨与忧思,层次清晰,由景入情,浑然一体。
  2. 意象对比:诗人以“暖如嘘”的春风、“笑自爱”的花枝等生机盎然的春日意象,与“喧呼乱人耳”“巢穴妨人居”的喧闹隐忧形成鲜明对比,既写出春日蓬勃生机,又暗藏对过度竞逐的担忧。
  3. 托物言志:以飞鸟竞逐、筑巢繁衍为核心隐喻,借“弯长弧”却“弓待借家所无”的困境,抒发空有抱负却无施展之机的无奈,将个人境遇与社会乱象融为一体,意蕴深沉。
  4. 语言与格律:本诗为七言古风,不拘近体诗平仄对仗,语言质朴自然,少雕琢之语,却精准捕捉春日情态与诗人情绪,自由舒展的格律更便于抒发郁结的忧思。
  5. 留白隐喻:诗中“巢穴妨人居”“安得静默投身俱”等句留有解读空间,既可理解为对自然环境的担忧,也可引申为对社会人事的忧虑,增强了作品的深度。

常见问题

《春风》的作者和朝代是什么?

《春风》的作者是王令,页面按宋作品展示。

《春风》主要写了什么?

这首诗以春风起兴,描绘春日万物复苏、草木飞鸟竞相活动的生机景象,借自然物象抒发了诗人内心的困顿与忧思,既流露个人闲居的怅惘,也暗含对社会竞逐乱象的隐喻,整体情感由春景的生机转向对纷扰的无奈。

《春风》的创作背景是什么?

王令是北宋中期诗人,字逢原,一生屡试不第,家境贫寒,年仅二十八岁便贫病辞世。这首《春风》约作于其晚年闲居之时,当时北宋社会表面承平,实则阶级矛盾渐显,各类社会势力竞相逐利、扰攘不休。 关于本诗主旨,学界有两种主流观点:一说为纯写春日景物,抒发个人闲居的怅惘;一说为借物讽世,以飞鸟竞逐隐喻官场或社会的争逐乱象,解读存在一定争议。

《春风》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 起兴与结构 :全诗以春风起笔,从自然物象的描绘逐步过渡到诗人自身的感慨与忧思,层次清晰,由景入情,浑然一体。 2. 意象对比 :诗人以“暖如嘘”的春风、“笑自爱”的花枝等生机盎然的春日意象,与“喧呼乱人耳”“巢穴妨人居”的喧闹隐忧形成鲜明对比,既写出春日蓬勃生机,又暗藏对过度竞逐的担忧。 3. 托物言志 :以飞鸟竞逐、筑巢繁衍为核心隐喻,借“弯长弧”却...