送许侍郎知宣州

· 韩元吉

我公名满东西川,一持使节几十年。
桥经万里坂九折,儿童学语知公贤。
上皇诏上嗟见晚,归来荷橐趋甘泉。
平生所学欲尽试,新语仅奏囊中篇。
两淮破碎赖整理,百工蛊敝资鑱镌。
念公虽老猷自壮,何谓宜云请益坚。
玉音三谕不可挽,一麾且复临江壖。
宣城景物今更妍,木瓜如瓠栗如拳。
敬亭山下蹑游屐,叠嶂楼中呼酒船。
谢公已往诗句在,公有妙语真齐肩。
却招李白吊杜牧,收揽风月酬云烟。
中原未复敌未灭,政成请公须著鞭。
吾君有意询黄发,庙堂之谋当万全

简要说明

这首诗是南宋韩元吉送别许侍郎出守宣州的赠别之作。全诗先盛赞许公的贤名与治绩,追述其仕途经历与朝廷对他的倚重,随后感慨其坚决请辞却仍被委任地方,最后以宣州风物为引,既寄寓对其理政的期许,又不忘叮嘱其勿忘中原恢复的家国大义,情感真挚,兼具酬赠与劝勉之意。

逐句注释

我公名满东西川,一持使节几十年
注释:东西川代指蜀地(唐代东川、西川节度使辖区);持使节指担任朝廷使节或地方军政长官。句意:您的贤名早已传遍蜀地,执掌使节重任已数十载。

桥经万里坂九折,儿童学语知公贤
注释:万里桥为蜀地标志性桥梁,代指蜀地仕途与行程;坂九折喻仕途波折、行程艰险。句意:您历经万里蜀道、九折坂途的艰险,连当地孩童学语时都知晓您的贤明。

上皇诏上嗟见晚,归来荷橐趋甘泉
注释:上皇此处指南宋太上皇宋高宗;荷橐指身负朝廷印信与行囊,代指入朝为官;甘泉宫为汉代长安宫苑,代指南宋都城临安。句意:太上皇见到您的奏章都感叹相见太晚,您归来后身负朝命奔赴都城临安。

平生所学欲尽试,新语仅奏囊中篇
注释:囊中篇化用毛遂自荐典故,指平日积蓄的才学与奏议文稿。句意:您生平所学的治国之道都想尽数施展,仅能将胸中才学化作朝堂奏疏进献。

两淮破碎赖整理,百工蛊敝资鑱镌
注释:两淮为南宋抗金前线淮南东路、西路;蛊敝指朝政与吏治积弊;鑱镌指铲除弊病、整顿治理。句意:两淮地区遭战火残破,全靠您出面整顿;百官与政务的积弊,也仰赖您来革除整治。

念公虽老猷自壮,何谓宜云请益坚
注释:指谋略、才略;请益坚指坚决请求辞官退隐。句意:念及您虽年事已高,但谋略依旧雄壮,为何反而愈发坚决地请求辞官?

玉音三谕不可挽,一麾且复临江壖
注释:玉音指皇帝的诏命;一麾指出任地方长官;临江壖指宣州临近长江的地域。句意:皇帝三次下诏挽留都无法将您留住,您终究还是要持节出守临江的宣州。

宣城景物今更妍,木瓜如瓠栗如拳
注释:瓠指大葫芦,木瓜、板栗均为宣州名产。句意:如今宣州的风物景致愈发秀美,木瓜大如葫芦,板栗圆似拳头。

敬亭山下蹑游屐,叠嶂楼中呼酒船
注释:敬亭山为宣州名山;蹑游屐指穿着游山的木屐;叠嶂楼为宣州知名楼阁。句意:您可在敬亭山下穿着游屐漫步,在叠嶂楼中呼酒泛舟。

谢公已往诗句在,公有妙语真齐肩
注释:谢公指南朝齐诗人谢朓,曾出任宣州太守,留有诸多咏宣州的名篇。句意:谢朓已逝但他的诗篇留存至今,您的佳句真可与他比肩。

却招李白吊杜牧,收揽风月酬云烟
注释:李白、杜牧都曾游历或出守宣州,留下诸多吟咏当地的作品。句意:您可效仿李白、杜牧寄情山水,招揽风月、酬答云烟,尽情吟咏宣州胜景。

中原未复敌未灭,政成请公须著鞭
注释:著鞭指策马奋进,代指努力进取。句意:中原尚未收复,敌寇尚未消灭,等您理政有成之时,还请策马奋进。

吾君有意询黄发,庙堂之谋当万全
注释:黄发指年老有德的贤臣,代指许公;庙堂指朝廷。句意:陛下有意向您征询治国方略,朝廷的军国谋划正需要您的万全之策。

现代译文

您的贤名早已传遍蜀地,
执掌使节重任已数十春秋。
历遍万里蜀道、九折坂途的艰险,
连当地孩童都知晓您的清正贤明。
太上皇见您都叹相见太晚,
您归来后身负朝命奔赴临安都城。
平生所学的治国之道都想尽数施展,
仅能将胸中才学化作朝堂奏疏进献。
两淮遭战火残破,全靠您出面整顿,
吏治积弊丛生,也仰赖您来革除。
念您虽年高却谋略依旧雄壮,
为何反倒愈发坚决地请求辞官?
陛下三次下诏挽留都未能留住您,
终究还是要持节出守临江的宣州。
如今宣州的景致愈发秀美动人,
木瓜大如葫芦,板栗圆似拳头。
您可在敬亭山下穿屐漫步,
在叠嶂楼中呼酒泛舟。
谢朓已逝但诗篇留存至今,
您的佳句真可与他比肩齐名。
不妨效仿李白、杜牧寄情山水,
招揽风月、酬答云烟,尽情吟咏宣州胜景。
可中原尚未收复,敌寇尚未消灭,
等您理政有成之时,还请策马奋进。
陛下有意向您征询治国方略,
朝廷的军国谋划正需要您的万全之策。

创作背景

此诗作于南宋孝宗时期,具体年份未详。许侍郎曾在两淮前线任职,整顿残破的地方军政与吏治,深受朝廷倚重,却因年事已高坚决请辞。尽管孝宗皇帝多次下诏挽留,最终仍批准其出守宣州。韩元吉作为南宋主战派官员,与许公交谊深厚,此诗既以赠别抒发对友人的敬重,又融入了南宋初年的家国之痛,寄寓了勿忘中原恢复的深层期许。

艺术赏析

  1. 结构严谨,层层递进:全诗以“赞贤名—叙仕途—惜挽留—寄期许”为脉络,先铺陈许公的贤能与政绩,再叙其仕途波折与朝廷倚重,随后转折写其辞官难留,最后落脚于宣州风物与家国大义,情感从个人情谊延伸至家国情怀,层次分明。
  2. 用典自然,意蕴深厚:多处化用历史典故,如以谢朓、李白、杜牧的宣州事迹比拟许公,既贴合宣州的文化底蕴,又抬高了许公的文学与治绩地位;以“万里桥”“甘泉宫”代指蜀地与都城,典雅凝练,增强了诗作的历史厚重感。
  3. 对仗工整,语言典雅:虽为七言古风,但多处运用工整对仗,如“两淮破碎赖整理,百工蛊敝资鑱镌”“敬亭山下蹑游屐,叠嶂楼中呼酒船”,句式和谐,韵律舒缓,整体语言厚重典雅,契合送别朝廷重臣的庄重场合,饱含真挚情谊。
  4. 家国情怀贯穿始终:诗作不仅是单纯的赠别之作,更以“中原未复敌未灭”点明南宋偏安的时代背景,将个人仕途与国家恢复大业相连,最后叮嘱许公“政成请公须著鞭”,提升了诗作的思想境界。

常见问题

《送许侍郎知宣州》的作者和朝代是什么?

《送许侍郎知宣州》的作者是韩元吉,页面按宋作品展示。

《送许侍郎知宣州》主要写了什么?

这首诗是南宋韩元吉送别许侍郎出守宣州的赠别之作。全诗先盛赞许公的贤名与治绩,追述其仕途经历与朝廷对他的倚重,随后感慨其坚决请辞却仍被委任地方,最后以宣州风物为引,既寄寓对其理政的期许,又不忘叮嘱其勿忘中原恢复的家国大义,情感真挚,兼具酬赠与劝勉之意。

《送许侍郎知宣州》的创作背景是什么?

此诗作于南宋孝宗时期,具体年份未详。许侍郎曾在两淮前线任职,整顿残破的地方军政与吏治,深受朝廷倚重,却因年事已高坚决请辞。尽管孝宗皇帝多次下诏挽留,最终仍批准其出守宣州。韩元吉作为南宋主战派官员,与许公交谊深厚,此诗既以赠别抒发对友人的敬重,又融入了南宋初年的家国之痛,寄寓了勿忘中原恢复的深层期许。

《送许侍郎知宣州》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 结构严谨,层层递进 :全诗以“赞贤名—叙仕途—惜挽留—寄期许”为脉络,先铺陈许公的贤能与政绩,再叙其仕途波折与朝廷倚重,随后转折写其辞官难留,最后落脚于宣州风物与家国大义,情感从个人情谊延伸至家国情怀,层次分明。 2. 用典自然,意蕴深厚 :多处化用历史典故,如以谢朓、李白、杜牧的宣州事迹比拟许公,既贴合宣州的文化底蕴,又抬高了许公的文学与治绩地位;以...