赠陈无逸秀才

· 梅尧臣

良犬不取鼠,其人苦尤之。
近识固未辨,善相又能知。
在鹿忘守八,挃足乃焉而。
士有志功名,局缩秉书诗。
憔悴未得展,磬折忽言卑。
举酒一以赠,愿无羞尔为。

简要说明

这首五言古诗是梅尧臣赠给友人陈无逸的勉励之作,以猎犬本职、相兽辨物等日常事物为喻,针砭当时士人拘守诗书、困厄不得展志的现状,劝勉陈无逸坚守功名之志,勿因一时困顿而自轻自辱,语言质朴而意蕴深厚。

逐句注释

  1. 良犬不取鼠,其人苦尤之
    良犬:指称职的猎犬,本职为看家护院;不取鼠:古人认为捕鼠是猫的职责,此处反用“狗不务正业”之意;苦尤之:狠狠地指责、怨恨它。
    句意:好猎犬不去捕捉老鼠,主人会因此深深怨恨它。
  2. 近识固未辨,善相又能知
    近识:见识浅陋的人;固:确实、本就;辨:分辨、明察;善相:擅长辨识事物(此处指能辨明事物的本职与本分)的人;知:知晓、明白。
    句意:见识短浅的人本就难以明辨事理,唯有善于辨识的人才能看清其中的道理。
  3. 在鹿忘守八,挃足乃焉而
    此句或存在传抄讹误,疑“在鹿”为“在囿”(苑囿)、“守八”为“守株”之误;挃足(zhì):踢踏、驻足;焉而:句末语气助词。此句以狩猎场景为喻,言身处苑囿却忘却本职职责,踏足之间便显出失当之态。
  4. 士有志功名,局缩秉书诗
    士:指宋代应举的士子;局缩:拘束、困顿不得舒展;秉:持守、执着;书诗:儒家经典《诗经》《尚书》,代指儒家诗书传统。
    句意:士人都怀有建功立业的志向,却偏偏拘束困顿,只执着于诗书经典。
  5. 憔悴未得展,磬折忽言卑
    憔悴:困顿潦倒、容貌枯槁;展:施展抱负;磬折:语出《礼记》,形容身体如磬般弯曲,比喻极度谦卑恭顺;言卑:自称身份卑微。
    句意:困顿潦倒却无法施展胸中抱负,谦卑恭顺间又忽然自称身份低微。
  6. 举酒一以赠,愿无羞尔为
    举酒:举起酒杯;一以赠:以此酒相赠;愿无羞尔为:希望你不要为自己的志向与作为感到羞愧。
    句意:举起这杯酒赠送给你,但愿你莫要为自己的坚守与追求感到羞耻。

现代译文

好猎犬本该恪尽职守,却偏不去捕捉老鼠,
主人定会因此对它深深怨恨。
见识短浅的人本就难以明辨事理,
唯有善于辨识的人才能看清其中道理。
身处苑囿却忘却了本该尽的职责,
踏足之间便显出了失当的模样。
士人个个都怀有建功立业的志向,
却偏偏拘束困顿,只执着于诗书经典。
困顿潦倒却无法施展胸中抱负,
谦卑恭顺间又忽然自称身份低微。
今日举起这杯酒相赠与你,
但愿你莫要为自己的志向与作为感到羞愧。

创作背景

梅尧臣是北宋诗文革新运动的核心人物之一,反对西昆体浮靡空洞的文风,主张诗文应反映现实、言之有物。陈无逸为宋代秀才(当时指参加科举的士子),结合诗中“憔悴未得展”等句推测,陈无逸当时或因科场失意、或因拘守旧学而不得志,陷入困顿迷茫之中。梅尧臣一生仕途坎坷,深知下层士人的艰难处境,遂作此诗以赠,既抒发了对士人境遇的同情,也表达了对当时士人不知变通、困守诗书的针砭,同时寄予了对友人的勉励与期许。

艺术赏析

  1. 以喻说理,具象生动:全诗开篇以“良犬不取鼠”的日常场景起兴,将士人“有志功名却困守诗书”的抽象矛盾,具象为“猎犬不务本职”的浅显道理,避免了说理诗的枯燥生硬,让读者易于理解。后又以“在鹿忘守八”的狩猎场景为喻,进一步强化了“失却本职”的批判意味。
  2. 对比鲜明,情感真挚:诗中以“士有志功名”与“局缩秉书诗”形成强烈对比,凸显出士人理想与现实的冲突;“憔悴未得展”的困顿与“愿无羞尔为”的勉励形成情感张力,将对友人的关怀与劝勉融入其中,而非空洞的说教。
  3. 语言质朴,风格平淡:全诗语言浅近平实,无华丽辞藻,契合梅尧臣“平淡古雅”的诗学主张,于平淡中蕴含深刻的人生哲理,符合其“状难写之景如在目前,含不尽之意见于言外”的创作追求。
  4. 格律自由,古意盎然:此诗为五言古诗,不拘泥于近体诗的平仄、对仗规则,句式自由灵动,体现了北宋古体诗的创作特色,也更便于抒发真挚的情感与深刻的议论。

常见问题

《赠陈无逸秀才》的作者和朝代是什么?

《赠陈无逸秀才》的作者是梅尧臣,页面按宋作品展示。

《赠陈无逸秀才》主要写了什么?

这首五言古诗是梅尧臣赠给友人陈无逸的勉励之作,以猎犬本职、相兽辨物等日常事物为喻,针砭当时士人拘守诗书、困厄不得展志的现状,劝勉陈无逸坚守功名之志,勿因一时困顿而自轻自辱,语言质朴而意蕴深厚。

《赠陈无逸秀才》的创作背景是什么?

梅尧臣是北宋诗文革新运动的核心人物之一,反对西昆体浮靡空洞的文风,主张诗文应反映现实、言之有物。陈无逸为宋代秀才(当时指参加科举的士子),结合诗中“憔悴未得展”等句推测,陈无逸当时或因科场失意、或因拘守旧学而不得志,陷入困顿迷茫之中。梅尧臣一生仕途坎坷,深知下层士人的艰难处境,遂作此诗以赠,既抒发了对士人境遇的同情,也表达了对当时士人不知变通、困守诗书的针砭...

《赠陈无逸秀才》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 以喻说理,具象生动 :全诗开篇以“良犬不取鼠”的日常场景起兴,将士人“有志功名却困守诗书”的抽象矛盾,具象为“猎犬不务本职”的浅显道理,避免了说理诗的枯燥生硬,让读者易于理解。后又以“在鹿忘守八”的狩猎场景为喻,进一步强化了“失却本职”的批判意味。 2. 对比鲜明,情感真挚 :诗中以“士有志功名”与“局缩秉书诗”形成强烈对比,凸显出士人理想与现实的冲突...