和正月六日沈文通学士遗温柑

· 梅尧臣

禹书贡厥包,未知黄柑美。
竞传洞庭熟,又莫永嘉比。
适观隐侯诗,获此殊可喜。
诵句擘露囊,香甘冷熨齿。
明朝{左金右巢}礼闱,何暇醉邻里。

简要说明

这首诗是梅尧臣酬答友人沈文通赠寄温柑的和作,先追溯古籍中柑橘进贡的历史,品评洞庭、永嘉两地名柑的优劣,叙写获读友人诗作、受赠柑果的欣喜,描摹品尝柑果时的清甜感受,最后以次日即将赴试、无暇与邻里宴饮作结,既表达了对友人赠礼的谢意,也流露了文人日常雅趣与仕途奔波交织的真实心绪。

逐句注释

  1. 禹书贡厥包,未知黄柑美。
    禹书:指《尚书·禹贡》,先秦地理名著,其中有“厥包橘柚,锡贡”的记载,意为包裹妥当的橘柚作为贡品进献。厥包:包裹整齐的贡品。黄柑:即温柑,柑橘优良品种,因味甘性温得名。句意:《禹贡》中记载了橘柚进贡的旧典,可我此前从未领略过黄柑的美味。
  2. 竞传洞庭熟,又莫永嘉比。
    洞庭:指太湖洞庭山所产柑橘,为历史知名名品。永嘉:今浙江温州,温州柑橘亦是传统名产,以清甜著称。莫比:没有能与之相比的。句意:世人争相传告洞庭山的柑橘熟了,可又说没有永嘉产的柑子能比得上它。
  3. 适观隐侯诗,获此殊可喜。
    适:恰逢、恰好。隐侯:南朝梁沈约的谥号,此处借指沈文通(沈遘,姓沈,故以沈约代称)。获此:指得到沈文通赠送的温柑与诗作。句意:恰逢读到您的诗作,又获赠了温柑,实在是格外欣喜。
  4. 诵句擘露囊,香甘冷熨齿。
    诵句:吟诵友人的诗句。擘:用手分开、剥开。露囊:指包裹柑果的带露外皮,形容柑果新鲜洁净。香甘:清香与甘甜。冷熨齿:指柑果的汁水清凉爽口,熨帖牙齿,形容口感绝佳。句意:吟诵着您的诗句,剥开带着露水的柑囊,那清香甘甜的滋味,凉丝丝地熨帖着牙齿。
  5. 明朝{左金右巢}礼闱,何暇醉邻里。
    明朝:次日。{左金右巢}:为“赴”的异体字,意为赶赴、进入。礼闱:古代科举考试的考场,此处指当时的国子监试场或贡院。何暇:哪里有闲暇。醉邻里:与邻里一同饮酒酣醉。句意:次日就要赶赴礼闱应试,哪里还有闲暇与邻里们一同饮酒酣醉呢?

现代译文

《禹贡》载橘柚贡典,我未曾识黄柑美。
世人争传洞庭柑熟,更道永嘉柑味无双。
恰读您的佳句,又获赠温柑,满心欢喜。
吟诵诗句间剥开带露的柑囊,清香甘甜的汁水,凉丝丝熨帖齿间。
明日便要赶赴礼闱应试,哪还有闲情与邻里共醉欢颜?

创作背景

沈文通即沈遘,字文通,北宋仁宗朝名臣、文学家,与梅尧臣多有唱和。此诗作于正月六日,沈遘寄赠温州产的温柑,并附上相关诗作,梅尧臣遂作此诗和答。梅尧臣一生仕途不畅,多次参加科举未得第,晚年(皇祐三年,1051年)方获赐同进士出身,诗中“明朝赴礼闱”当指他即将参加国子监或礼部的相关考试,体现了他在公务、应试之余仍珍视文人雅集与友人情谊的心境。

艺术赏析

  1. 结构流转自然:全诗从古籍溯源起笔,继而品评各地柑品,再转入获赠的欣喜与品尝的细节,最后收束到赴试的现实,层层递进,将日常赠柑的小事写得富有层次感,从历史典故到眼前实景,再到未来处境,过渡流畅无迹。
  2. 用典自然贴切:开篇引用《尚书·禹贡》的典故,既点明柑橘作为贡品的历史渊源,又自然引出对柑味的品评,无生硬堆砌之感,体现了梅尧臣深厚的学养。
  3. 细节描摹生动:“诵句擘露囊,香甘冷熨齿”一联,以“擘”的动作写出剥柑的细节,以“冷熨齿”的感官体验描摹柑果的清甜爽口,将日常小事写得极具画面感,既表现了柑果的新鲜美味,也暗含了对友人赠礼的珍视。
  4. 风格平淡质朴:全诗语言平易自然,无华丽辞藻,符合梅尧臣“平淡而山高水深”的诗学主张,以日常琐事入诗,在清雅的文人雅趣中融入了仕途奔波的淡淡无奈,情感真挚动人。
  5. 情感层次丰富:诗中既有对友人赠礼、唱和的欣喜,也有对柑果美味的赞叹,最后以“何暇醉邻里”收束,暗含了仕途劳碌无暇闲适的怅惘,于平淡中见真情。

常见问题

《和正月六日沈文通学士遗温柑》的作者和朝代是什么?

《和正月六日沈文通学士遗温柑》的作者是梅尧臣,页面按宋作品展示。

《和正月六日沈文通学士遗温柑》主要写了什么?

这首诗是梅尧臣酬答友人沈文通赠寄温柑的和作,先追溯古籍中柑橘进贡的历史,品评洞庭、永嘉两地名柑的优劣,叙写获读友人诗作、受赠柑果的欣喜,描摹品尝柑果时的清甜感受,最后以次日即将赴试、无暇与邻里宴饮作结,既表达了对友人赠礼的谢意,也流露了文人日常雅趣与仕途奔波交织的真实心绪。

《和正月六日沈文通学士遗温柑》的创作背景是什么?

沈文通即沈遘,字文通,北宋仁宗朝名臣、文学家,与梅尧臣多有唱和。此诗作于正月六日,沈遘寄赠温州产的温柑,并附上相关诗作,梅尧臣遂作此诗和答。梅尧臣一生仕途不畅,多次参加科举未得第,晚年(皇祐三年,1051年)方获赐同进士出身,诗中“明朝赴礼闱”当指他即将参加国子监或礼部的相关考试,体现了他在公务、应试之余仍珍视文人雅集与友人情谊的心境。

《和正月六日沈文通学士遗温柑》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 结构流转自然 :全诗从古籍溯源起笔,继而品评各地柑品,再转入获赠的欣喜与品尝的细节,最后收束到赴试的现实,层层递进,将日常赠柑的小事写得富有层次感,从历史典故到眼前实景,再到未来处境,过渡流畅无迹。 2. 用典自然贴切 :开篇引用《尚书·禹贡》的典故,既点明柑橘作为贡品的历史渊源,又自然引出对柑味的品评,无生硬堆砌之感,体现了梅尧臣深厚的学养。 3....