这首诗是梅尧臣为酬答宣州广教寺文鉴禅师的寄诗而作,以禅院秋景起笔,借山鸟分飞的意象抒发旧友离散之慨,末句以神话意象升华哲理,于平淡景致中寄寓超脱的禅思与温厚的人情。
奉和寄宣州广教文鉴师
庭中两株石楠树,上有山鸟相呼。
当时联巢接飞者,一落梁宋一海隅。
扶桑日枝几千尺,光彩不独生阳乌。
简要说明
逐句注释
- 秋池对门莲子枯:秋池,秋日的池塘;对门,指广教寺对邻的池塘。莲子枯,秋日莲子成熟凋落,既点明时节,也暗合物候凋零的萧索之感。
- 野壁剥月蜗涎涂:野壁,寺外荒野间的墙壁;剥月,月光透过缝隙或云层,在壁上投下斑驳光影,仿佛将月色“剥”离而留痕;蜗涎涂,蜗牛爬过留下的涎水痕迹,“涂”指斑驳的印记。此句描绘月光下寺壁爬满蜗牛涎痕的清幽画面。
- 庭中两株石楠树:庭中,广教寺的庭院;石楠树,常绿灌木或小乔木,秋日仍有苍翠之姿,与周遭秋景形成微妙对照。
- 上有山鸟相呼:石楠树的枝桠间,有山鸟两两相鸣,为静谧的禅院增添了灵动生机。
- 当时联巢接飞者:联巢,指鸟儿同筑巢穴;接飞,相伴展翅翻飞。此处采用双关手法,既指眼前相呼的山鸟,也暗喻当年与文鉴禅师一同交游的旧友。
- 一落梁宋一海隅:梁宋,古地区名,约今河南商丘一带,泛指北方;海隅,海边之地,此处指宣州(今安徽宣城)一带,泛指东南方。此句以鸟喻人,写旧友如今各居一方,相隔遥远。
- 扶桑日枝几千尺:扶桑,古代神话中东方日出之处的神树;日枝,指扶桑树上承托太阳的枝条,“几千尺”极言其高峻,带有神话色彩。
- 光彩不独生阳乌:阳乌,古代神话中栖息于太阳里的三足神乌,代指太阳。此句意为日光的光彩并非只属于太阳中的阳乌,暗寓万物各有其存在的价值与光彩,寄寓禅理式的超脱思考。
现代译文
秋日池畔对门的莲子已然枯败,
寺外野壁蒙着月光,爬满蜗牛的涎痕斑驳。
庭院里伫立两株石楠古树,
枝头山鸟两两相呼,啼声婉转。
当年那些同巢共飞的伴侣,
如今一个落向北方梁宋,一个漂泊在东南海隅。
扶桑神树的枝条千尺高耸,
那日光的光彩,从来都不止属于太阳里的阳乌。
创作背景
梅尧臣是北宋诗文革新运动的核心人物之一,诗风平淡古雅,擅长以日常景致寄寓深意。此诗为奉和之作:宣州广教寺文鉴禅师先寄诗给梅尧臣,梅尧臣依原诗韵脚酬答此作。北宋中期文人与僧道交游唱和之风盛行,梅尧臣与文鉴禅师应为旧交,当时二人或因仕途、游历而分隔两地,诗人借禅院秋景抒发对旧友的思念,同时融入对人生聚散的感悟,以禅理化解离别愁绪。本诗创作时间无确切定论,约为北宋中期。
艺术赏析
- 意象与比兴结合:前四句以白描手法勾勒禅院秋景,秋池枯莲、野壁蜗涎、石楠树、相呼山鸟,皆是日常清淡意象,却营造出静谧萧索的氛围。五六句借山鸟分飞的意象,由景及情,暗喻旧友离散,将个人情感寄寓于自然物象之中,含蓄深沉。
- 哲理升华:末二句运用扶桑、阳乌的神话典故,跳出眼前的离别之悲,将视角拓展至宇宙天地,提出“光彩不独生阳乌”的哲思,暗合禅家“万物皆有自性”的理念,使诗歌从单纯的怀人之作升华为带有超脱意味的哲理诗,拓展了诗歌的意境层次。
- 语言风格:秉承梅尧臣“平淡而山高水深”的诗风,全诗无华丽辞藻,以浅近直白的语言描绘景致,却于平淡中见深意,比如“剥月”“蜗涎涂”二词,精准捕捉了月光与蜗痕的视觉细节,生动传神。
- 奉和诗的适配性:作为酬答之作,诗歌紧扣文鉴禅师所在的广教寺场景,以禅院景致呼应僧人身份,同时以离别之慨契合旧交情谊,既符合酬和的礼仪要求,又不失个人的创作特色。
常见问题
《奉和寄宣州广教文鉴师》的作者和朝代是什么?
《奉和寄宣州广教文鉴师》的作者是梅尧臣,页面按宋作品展示。
《奉和寄宣州广教文鉴师》主要写了什么?
这首诗是梅尧臣为酬答宣州广教寺文鉴禅师的寄诗而作,以禅院秋景起笔,借山鸟分飞的意象抒发旧友离散之慨,末句以神话意象升华哲理,于平淡景致中寄寓超脱的禅思与温厚的人情。
《奉和寄宣州广教文鉴师》的创作背景是什么?
梅尧臣是北宋诗文革新运动的核心人物之一,诗风平淡古雅,擅长以日常景致寄寓深意。此诗为 奉和之作 :宣州广教寺文鉴禅师先寄诗给梅尧臣,梅尧臣依原诗韵脚酬答此作。北宋中期文人与僧道交游唱和之风盛行,梅尧臣与文鉴禅师应为旧交,当时二人或因仕途、游历而分隔两地,诗人借禅院秋景抒发对旧友的思念,同时融入对人生聚散的感悟,以禅理化解离别愁绪。本诗创作时间无确切定论,约为...
《奉和寄宣州广教文鉴师》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 意象与比兴结合 :前四句以白描手法勾勒禅院秋景,秋池枯莲、野壁蜗涎、石楠树、相呼山鸟,皆是日常清淡意象,却营造出静谧萧索的氛围。五六句借山鸟分飞的意象,由景及情,暗喻旧友离散,将个人情感寄寓于自然物象之中,含蓄深沉。 2. 哲理升华 :末二句运用扶桑、阳乌的神话典故,跳出眼前的离别之悲,将视角拓展至宇宙天地,提出“光彩不独生阳乌”的哲思,暗合禅家“万物...