和石昌言学士官舍十题・葵花

· 梅尧臣

此心生不背朝日,肯信众草能蘙之。
真似节旄思属国,向来零落谁能持。

简要说明

这首诗以官舍葵花为吟咏对象,借葵花向日不背的自然特性,托物言志,抒发了诗人坚守本心、不被世俗谗言遮蔽的气节,同时寄寓了对正道操守的推崇。

逐句注释

  1. 此心生不背朝日
    此心:既指葵花的花心,亦双关诗人自身的本心与忠贞之志;:背离、违背;朝日:清晨的太阳,此处代指君主、正道或本心所向。
  2. 肯信众草能蘙之
    肯信:反诘语气,意为“岂肯相信”,表否定态度;蘙(yì):遮蔽、掩蔽,此处指众草繁茂掩盖葵花的光彩。
  3. 真似节旄思属国
    节旄(máo):古代使者所持的符节,以竹为杆,顶端缀牦牛尾,此处特指苏武出使匈奴所持的汉节;思属国:化用苏武牧羊典故,苏武被困匈奴十九年持节不屈,始终心系汉室,此处以“思属国”喻葵花一心朝向太阳,暗指诗人坚守本心、忠于正道。
  4. 向来零落谁能持
    向来:长久以来、一向;零落:既指花草凋零衰败,亦喻世俗排挤、自身境遇坎坷;:坚守、保持,此处指坚守节操与本心。

现代译文

葵花的花心从来不曾背离清晨的朝日,又怎会相信会被众草轻易遮蔽?
它真像那持节不屈的苏武,一心向往汉室,纵然长久以来零落坎坷,又有谁能像它这般坚守如初?

创作背景

此诗是梅尧臣《和石昌言学士官舍十题》组诗中的一首。石昌言名扬休,字昌言,北宋官员,与梅尧臣交谊深厚。诗作于诗人任职汴京官舍期间,彼时北宋朝堂党争渐起,士人多有趋附之风,诗人借官舍所见葵花之景,托物言志,抒发自己坚守正道、不随波逐流的气节,同时回应友人唱和,寄寓对彼此操守的期许。

艺术赏析

  1. 托物言志,双关蕴藉:全诗以葵花向日的自然特性为核心意象,既写葵花“不背朝日”的本性,又以“节旄思属国”的典故将物象与情志结合,以葵花喻君子,以向日喻忠于本心、坚守正道,双关手法使诗意含蓄深沉。
  2. 典故巧用,意蕴深厚:化用苏武持节牧羊的经典典故,将葵花的向日之性与苏武的忠节之举相类比,将自然物象的特质升华为人格操守的象征,拓宽了诗歌的思想内涵,贴合意象又不着痕迹地抒发了诗人的志向。
  3. 语言平实,意境淡远:契合梅尧臣“状难写之景如在目前,含不尽之意见于言外”的诗学主张,全诗无雕琢之语,以浅近的物象传递深刻情志,于质朴中见风骨,平淡之中自有隽永意蕴。
  4. 章法递进,收束有力:前两句铺陈葵花本性,后两句用典升华主旨,末句以反问收束,将咏物与言志融为一体,层层递进,情感表达自然流畅。

常见问题

《和石昌言学士官舍十题・葵花》的作者和朝代是什么?

《和石昌言学士官舍十题・葵花》的作者是梅尧臣,页面按宋作品展示。

《和石昌言学士官舍十题・葵花》主要写了什么?

这首诗以官舍葵花为吟咏对象,借葵花向日不背的自然特性,托物言志,抒发了诗人坚守本心、不被世俗谗言遮蔽的气节,同时寄寓了对正道操守的推崇。

《和石昌言学士官舍十题・葵花》的创作背景是什么?

此诗是梅尧臣《和石昌言学士官舍十题》组诗中的一首。石昌言名扬休,字昌言,北宋官员,与梅尧臣交谊深厚。诗作于诗人任职汴京官舍期间,彼时北宋朝堂党争渐起,士人多有趋附之风,诗人借官舍所见葵花之景,托物言志,抒发自己坚守正道、不随波逐流的气节,同时回应友人唱和,寄寓对彼此操守的期许。

《和石昌言学士官舍十题・葵花》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 托物言志,双关蕴藉 :全诗以葵花向日的自然特性为核心意象,既写葵花“不背朝日”的本性,又以“节旄思属国”的典故将物象与情志结合,以葵花喻君子,以向日喻忠于本心、坚守正道,双关手法使诗意含蓄深沉。 2. 典故巧用,意蕴深厚 :化用苏武持节牧羊的经典典故,将葵花的向日之性与苏武的忠节之举相类比,将自然物象的特质升华为人格操守的象征,拓宽了诗歌的思想内涵,贴...