欧阳永叔寄琅琊山李阳冰篆十八字并永叔诗一

这首诗是梅尧臣收到欧阳修自滁州寄来的唐代李阳冰篆书拓本与欧阳修所作相关诗篇后所作，以“得篆”为核心线索，先自述许昌官场的尘俗烦闷，对比欧阳修滁州游赏山水的清闲，再详述收到赠物的惊喜、古篆的发现与保存细节，赞美篆书的古雅厚重，同时抒发对二人跨越时空的知己情谊的认同，以及对友人赠物的珍视。

1. 我坐许昌尘土中，山翠泉声违眼耳。
   坐：身处、居处。尘土中：喻官场俗务缠身、尘世烦扰。违：隔绝、远离。句意：我身处许昌的尘俗官场之中，眼前耳旁尽是俗世纷扰，再也看不到青山翠色，听不到泉流清音。

2. 公虽被谪守滁阳，日少郡事穷山水。
   公：指欧阳修。被谪：庆历五年欧阳修因支持庆历新政被贬滁州知州。滁阳：即滁州（今安徽滁州）。穷：穷尽，指遍览游览。句意：您虽被贬任滁州知州，郡中公务清闲，得以遍览当地山水胜景。

3. 东南有风西北来，忽得书诗连数纸。
   东南有风西北来：滁州在许昌东南，此句以风为喻，言书信随风物自东南传至西北许昌。书诗：书信与诗作。句意：忽然有东南来的风捎来消息，一下子收到您好几页书信和诗作。

4. 并寄阳冰古篆字，字形矫矫龙蛇起。
   阳冰：李阳冰，唐代著名篆书家，篆书名重当世。矫矫：矫健挺拔貌。句意：您还一并寄来李阳冰的古篆书迹，字体矫健灵动，如龙蛇飞舞。

5. 其文乃只题姓名，大历六年春气尾。
   文：指篆书内容。大历六年：唐代宗年号，即公元771年。春气尾：春末时节。句意：篆书之上仅题有作者姓名，落款为大历六年春末。

6. 报云此篆无人知，野僧好事为公指。
   报云：李阳冰曾言。野僧：山野僧人。好事：喜爱古玩字画。为公指：为您指认认出这处古篆。句意：李阳冰曾说此篆当时无人赏识，是一位山野僧人因喜爱古玩，为您指认出来的。

7. 公留岩下久徘徊，公剔莓苔汲泉洗。
   公：指欧阳修。莓苔：苔藓。汲泉洗：用山泉水冲洗篆书石刻。句意：您曾在刻篆的岩石下久久徘徊，剔去表面苔藓，汲来泉水细细清洗古篆。

8. 点画虽然未苦讹，霜侵风剥多皴理。
   点画：指篆书笔画。未苦讹：未遭受严重的笔画讹误（损坏）。霜侵风剥：风霜侵蚀剥落。皴理：本指国画山石纹理，此处形容篆书表面被侵蚀出的裂纹。句意：篆书笔画虽未严重失真，却经风霜侵蚀，布满了如山石皴裂般的纹路。

9. 公疑鸟迹踏苍崖，山只爱惜将有以。
   鸟迹：化用仓颉造字取法鸟迹的传说，形容篆书笔画古朴自然。山只：同“山祇”，指山神。将有以：自有其道理。句意：您疑心这篆书的笔画如同鸟爪踏过苍崖，山神爱惜这处古篆自然有其深意。

10. 云藏至今不近俗，月伴古源清且泚。
    云藏：被云雾遮蔽。古源：指刻篆处的泉水源头。泚：清澈。句意：它被云雾藏掩至今，不与世俗同流，唯有明月伴着古泉，清冽澄澈。

11. 此石公知石不知，公与前人定知己。
    前人：指唐代李阳冰。句意：这块刻篆的奇石，唯有您懂得它的价值，石头自身却浑然不觉；您与千年前的李阳冰，定是跨越时空的知己。

12. 墨模几幅许传玩，譬於玦玉终可喜。
    墨模：即拓本。许：允许。传玩：传观赏玩。玦玉：有缺口的美玉，此处喻古篆虽有磨损却依然珍贵。句意：您让我拓下几幅墨本，许我传观赏玩，这如同得到一块带瑕的美玉，终究是可喜可贺的事。

13. 况复为诗刻其下，句奇字峻惊山鬼。
    句奇字峻：诗句奇崛、字体高峻。惊山鬼：化用古典诗文言“诗成惊鬼神”的意境，形容作品精妙动人。句意：更何况您还作诗刻在篆书之下，诗句奇崛字体高峻，连山中鬼神都要为之惊动。

我身处许昌的尘俗官场，眼前耳旁尽是俗世纷扰，再也看不到青山翠色，听不到泉流清音。
您虽被贬任滁州知州，郡中公务清闲，得以遍览当地山水胜景。
忽然有东南来的风捎来消息，一下子收到您好几页书信与诗作，
还一并寄来李阳冰的古篆书迹，字体矫健灵动，如龙蛇飞舞舒展。
篆书之上仅题有作者姓名，落款为大历六年的春末时节。
李阳冰曾说此篆当时无人赏识，是一位山野僧人因喜爱古玩，为您指认出来的。
您曾在刻篆的岩石下久久徘徊，剔去表面苔藓，汲来泉水细细清洗。
篆书笔画虽未严重失真，却经风霜侵蚀，布满了如山石皴裂般的纹路。
您疑心这篆书的笔画如同鸟爪踏过苍崖，山神爱惜这处古篆自有深意。
它被云雾藏掩至今，不与世俗同流，唯有明月伴着古泉，清冽澄澈。
这块刻篆的奇石，唯有您懂得它的价值，石头自身却浑然不觉；
您与千年前的李阳冰，定是跨越时空的知己。
您让我拓下几幅墨本，许我传观赏玩，这如同得到一块带瑕的美玉，终究是可喜可贺的事。
更何况您还作诗刻在篆书之下，诗句奇崛字体高峻，连山中鬼神都要为之惊动。

这首诗创作于北宋庆历年间（1045-1048年），庆历五年欧阳修因支持庆历新政被贬滁州知州，期间在琅琊山发现唐代篆书家李阳冰的石刻篆书十八字，遂拓下墨本并作相关诗篇，寄给时任许州（今河南许昌）通判的梅尧臣。梅尧臣收到赠物后作此诗，以记其事并抒发感慨。

1. 脉络清晰，结构紧凑：全诗以“得篆”为核心线索，先以自身尘俗处境起笔，对比欧阳修滁州山水之乐，再叙收到赠物的惊喜，接着详述古篆的发现、清洗与评价，最后落脚于知己情谊与赠物之珍，层层铺展，叙事、写景、议论、抒情融为一体。
2. 用典雅致，意象古朴：化用仓颉造字“鸟迹”的传说，赋予篆书古朴厚重的文化底蕴；以“惊山鬼”化用古典诗论的意境，强化作品的艺术感染力；“山翠泉声”“莓苔古泉”“霜侵风剥”等意象，营造出清幽古雅的山林氛围，贴合古篆的历史质感。
3. 风格平实兼具诗意：作为宋诗开山祖师梅尧臣的作品，此诗语言不事雕琢，兼具宋诗的议论化特点（如对古篆价值、知己情谊的阐发）与唐诗的意境美感，如“月伴古源清且泚”一句，画面感极强，将清幽的山水意境与古篆的厚重感融为一体。
4. 情感真挚自然：既有对自身官场尘俗的无奈，又有对友人寄赠的感激，对古篆艺术的珍视，更点明了跨越时空的知己情谊，情感流露真挚而不刻意，体现了梅尧臣“平淡而山高水深”的诗学追求。