这首诗是北宋诗人梅尧臣赠别友人唐介的诗作。诗中围绕唐介新任东南制置发运使的职责,结合当时东南地区财赋搜刮严重、民生凋敝的现状,规劝友人以民为本,勿以苛剥百姓换取政绩,期许其坚守报国初心,不必为进献羡余而失节,最终能安然回归朝廷侍从之位。全诗兼具对友人的关切与对民生的关怀,体现了诗人的民本思想。
送制置发运唐子方学士
所为各有能,何必於兹重。
东南周万里,海陆竭煮种。
敛之为公上,岂是与民共。
民方苦久弊,将缺太平颂。
有利得设施,无不可抑纵。
大都守绳墨,曷异虱处缝。
从来许国心,曾未苟禄俸。
愿无输羡余,终亦归侍从。
简要说明
逐句注释
- 本以谏诤称,今以财赋用:本,本来;以,因为;谏诤,指直言规劝君主、上司,此处特指唐介早年以敢谏闻名的为官履历;称,著称;用,任职、担任。句意:你原本以敢于直言劝谏著称,如今却担任掌管东南财赋的官职。
- 所为各有能,何必於兹重:所为,指各自的为政才能;各有能,各有所长;於兹,于此,指在财赋管理的职位上;重,此处指过分追求财赋征敛的政绩。句意:每个人都各有专长,何必非要在这个职位上过分强求功名利禄?
- 东南周万里,海陆竭煮种:东南,指宋代财赋重地东南六路;周万里,幅员辽阔;海陆,沿海与内陆地区;竭,耗尽、搜刮殆尽;煮种,指百姓赖以生存的煮盐、耕种等产业产出,此处代指百姓的财赋收益。句意:东南大地幅员万里,沿海与内陆的百姓生计与财赋产出都已被尽数搜刮。
- 敛之为公上,岂是与民共:敛,征收;公上,指朝廷、官府;与民共,与百姓共享利益。句意:征敛上来的财赋尽数上交朝廷,哪里是为了与百姓共享民生福祉?
- 民方苦久弊,将缺太平颂:方,正;苦久弊,苦于长期存在的弊政;太平颂,称颂太平盛世的歌声,代指百姓安居乐业的景象。句意:百姓正苦于长期以来的苛政盘剥,如今连称颂太平的歌声都快要断绝了。
- 有利得设施,无不可抑纵:得设施,能够施行;抑纵,抑制苛政、放宽盘剥。句意:只要是对百姓有利的政策,就应当大胆推行;对百姓有害的苛政,绝不可放任不管。
- 大都守绳墨,曷异虱处缝:大都,大多;守绳墨,指墨守成规,恪守旧有规章制度而不知变通;曷异,何异,有什么不同;虱处缝,虱子躲在衣缝中,比喻局促受限、无所作为。句意:若是大多时候都只会墨守成规,那和躲在衣缝里的虱子又有什么两样?
- 从来许国心,曾未苟禄俸:从来,向来;许国心,报效国家的赤诚之心;苟禄俸,苟且领取俸禄,此处指为了私利而贪求政绩、苛剥百姓。句意:你向来怀着报效国家的赤诚之心,从未曾为了苟且领取俸禄而失节。
- 愿无输羡余,终亦归侍从:输,输送;羡余,唐代以来地方官员向朝廷进献的额外赋税,多为搜刮百姓所得,此处直指当时的官场积弊;归侍从,回归担任侍从类官职(如谏官、翰林学士等,为唐介早年任职经历)。句意:只愿你不要输送额外的羡余赋税,最终也能安然回归朝廷侍从之位。
现代译文
你本是以直言谏诤闻名于世,
如今却担起了掌管东南财赋的重任。
每个人都各有专长,
何必非要在这财赋之任上过分强求?
东南大地幅员万里,
沿海与内陆的百姓生计、财赋产出都已被搜刮殆尽。
征敛上来的财赋尽数上交朝廷,
哪里是为了与百姓共享利益?
百姓正苦于长期以来的弊政,
如今连称颂太平的歌声都快要断绝了。
只要是对百姓有利的政策,就应当大胆施行;
对百姓有害的苛政,绝不可放任不管。
若是大多时候都只会墨守成规,
那和躲在衣缝里的虱子又有什么两样?
你向来怀着报效国家的赤诚之心,
从未曾为了苟且领取俸禄而失节。
只愿你不要输送额外的羡余赋税,
最终也能安然回归朝廷侍从之位。
创作背景
唐介,字子方,北宋名臣,以刚直敢谏、不避权贵著称,早年曾任监察御史等谏官类职务。制置发运使是宋代负责东南六路财赋转运、征敛的要职,权力极大,地方官员往往通过搜刮百姓进献羡余来博取朝廷欢心,加重了东南地区百姓的负担。
此诗为梅尧臣在唐介赴任东南制置发运使时所作。梅尧臣一生关心民生疾苦,反对苛政,与唐介交谊深厚,故而在赠别诗中既肯定友人的报国初心,又结合当时的社会积弊,恳切规劝其坚守民本理念,勿为羡余而苛剥百姓。
艺术赏析
- 结构层次清晰,情感层层递进:开篇以唐介的过往履历与现任职务形成对比,引出对财赋现状的担忧;中间部分剖析东南民生疾苦,提出施政原则;最后回顾友人品格,寄予美好期许,整体逻辑连贯,情感真挚恳切。
- 语言质朴平实,兼具现实批判性:全诗采用五言古体形式,不受近体诗格律束缚,行文自由舒展,符合梅尧臣“平淡自然”的诗风。其中“虱处缝”的比喻生动批判了墨守成规、无所作为的为官态度,“羡余”一词直击宋代官场的积弊,使诗歌兼具文学性与现实意义。
- 以议论入诗,不失诗意:全诗以劝勉议论为主,但并未陷入空洞说教,而是结合东南地区的民生现状展开分析,将对友人的期许与对民生的关怀融为一体,体现了宋诗议论化的特点,同时保持了诗歌的抒情性与感染力。
常见问题
《送制置发运唐子方学士》的作者和朝代是什么?
《送制置发运唐子方学士》的作者是梅尧臣,页面按宋作品展示。
《送制置发运唐子方学士》主要写了什么?
这首诗是北宋诗人梅尧臣赠别友人唐介的诗作。诗中围绕唐介新任东南制置发运使的职责,结合当时东南地区财赋搜刮严重、民生凋敝的现状,规劝友人以民为本,勿以苛剥百姓换取政绩,期许其坚守报国初心,不必为进献 羡余 而失节,最终能安然回归朝廷侍从之位。全诗兼具对友人的关切与对民生的关怀,体现了诗人的民本思想。
《送制置发运唐子方学士》的创作背景是什么?
唐介,字子方,北宋名臣,以刚直敢谏、不避权贵著称,早年曾任监察御史等谏官类职务。 制置发运使 是宋代负责东南六路财赋转运、征敛的要职,权力极大,地方官员往往通过搜刮百姓进献 羡余 来博取朝廷欢心,加重了东南地区百姓的负担。 此诗为梅尧臣在唐介赴任东南制置发运使时所作。梅尧臣一生关心民生疾苦,反对苛政,与唐介交谊深厚,故而在赠别诗中既肯定友人的报国初心,又结合...
《送制置发运唐子方学士》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 结构层次清晰,情感层层递进 :开篇以唐介的过往履历与现任职务形成对比,引出对财赋现状的担忧;中间部分剖析东南民生疾苦,提出施政原则;最后回顾友人品格,寄予美好期许,整体逻辑连贯,情感真挚恳切。 2. 语言质朴平实,兼具现实批判性 :全诗采用五言古体形式,不受近体诗格律束缚,行文自由舒展,符合梅尧臣“平淡自然”的诗风。其中“虱处缝”的比喻生动批判了墨守成...