依韵和郭秘校昭亭山偶作

· 梅尧臣

知君弃官後,江上寻名山。
心既惯世内,迹欲还人间。
昭亭忽来过,览古兴长叹。
野寺拂尘壁,丹阳已斓斒。
殿角虚宝铎,微风声珊珊。
遗像与笔迹,始得观裴颜。
浅井何泠泠,前溪何潺潺。
幽幽随猿鸟,浑浑忘区寰。
裂裳不为媿,饵芝不为难。
坐对寒雨中,松上孤鹤还。

简要说明

这首诗是梅尧臣依友人郭秘校《昭亭山偶作》原韵唱和之作,以友人弃官游山为切入点,描绘了昭亭山清幽古朴的景致,抒发了对友人超脱世俗、寄情山水的赞赏,同时传递出诗人自身淡泊闲适的人生志趣,体现了梅尧臣“平淡自然”的诗学风格。

逐句注释

  1. 知君弃官後,江上寻名山
    知:知晓、了解;君:指郭秘校,“秘校”为宋代大理寺属官名;弃官:辞官归隐;江上:长江沿岸(昭亭山地处皖南,临近长江支流);寻名山:寻访名山大川,寄情山水。
  2. 心既惯世内,迹欲还人间
    世内:指世俗官场之中;既:已经;:行迹,指自身的行踪;还人间:指摆脱官场桎梏,回归自然本真的人间生活,区别于勾心斗角的世俗官场。
  3. 昭亭忽来过,览古兴长叹
    昭亭:即昭亭山,位于今安徽宣城境内,为当地名胜;忽来过:忽然前来游历;览古:瞻仰山中古迹;兴长叹:引发怀古的深沉慨叹。
  4. 野寺拂尘壁,丹阳已斓斒
    野寺:山野间的古寺;拂尘壁:拂去墙壁上的尘埃;丹阳:古郡名,昭亭山一带在唐代属丹阳郡,此处代指当地历史遗迹;斓斒(lán bān):色彩斑驳、色泽黯淡的样子,形容古壁画或题字因年代久远而褪色残缺。
  5. 殿角虚宝铎,微风声珊珊
    殿角:寺院大殿的檐角;虚宝铎:空悬的金属风铃,为寺院常见的檐下装饰;珊珊:形容风铃被风吹动时清脆舒缓的声响。
  6. 遗像与笔迹,始得观裴颜
    遗像:寺中留存的前代名人画像;笔迹:前人题咏的手迹;裴颜:此处代指昭亭山留存的前代名流遗迹,一说指晋代裴秀、颜延之二人,二人曾与宣城地域有渊源,此处泛指先贤名流。
  7. 浅井何泠泠,前溪何潺潺
    泠泠(líng líng):形容泉水清澈清冷的样子;潺潺(chán chán):形容溪水流动时轻柔舒缓的声响。
  8. 幽幽随猿鸟,浑浑忘区寰
    幽幽:幽静深远的样子;随猿鸟:追随猿猴飞鸟的踪迹,寄情山水之间;浑浑:形容心境浑厚质朴、悠然淡泊;区寰:指世俗社会与官场樊笼,代指世俗纷扰。
  9. 裂裳不为媿,饵芝不为难
    裂裳:撕破世俗的衣冠,指代摆脱官场束缚、归隐田园;不为媿:不感到惭愧,指坚守本心无所愧疚;饵芝:服食灵芝仙草,代指归隐修道、超脱世俗;不为难:不觉得艰难,形容归隐之志坚定。
  10. 坐对寒雨中,松上孤鹤还
    坐对:静坐面对着;寒雨:山间清冷的雨;松上孤鹤还:松枝上一只孤鹤缓缓飞回,以孤鹤的超脱闲静喻指友人的心境,收束全诗。

现代译文

知晓你辞官之后,便在江边寻访名山。
你的心早已看惯了官场的世俗纷扰,如今行迹只想回归自然的人间。
忽然来到这昭亭山游历,瞻仰古迹不禁发出怀古的长叹。
山野古寺的墙壁蒙着尘埃,拂开一看,上面的丹阳旧迹早已斑驳斑斓。
大殿檐角悬着空寂的铜铎,微风吹过,铃声清脆舒缓。
寺中留存的先贤遗像与手迹,今日才得以一睹名流的遗风。
山间浅井的泉水清泠泠作响,山前的溪水潺潺流淌。
幽寂处追随猿鸟的踪迹,心境浑朴淡泊,全然忘却了世俗的樊笼。
撕破世俗的衣冠也不觉得惭愧,服食灵芝仙草也不觉得艰难。
静坐面对着山雨潇潇,松枝上一只孤鹤缓缓飞回。

创作背景

此诗为梅尧臣依友人郭秘校《昭亭山偶作》原韵唱和之作,创作时间约为北宋皇祐年间(1049-1054)。梅尧臣早年曾在宣城任职,对昭亭山一带的山水风物极为熟悉。郭秘校辞官后游历昭亭山,作《昭亭山偶作》寄赠梅尧臣,诗人以此诗回应,通过描绘友人游山的所见所感,传递出对友人超脱世俗之志的赞赏,同时也暗含自身对淡泊闲适生活的向往。郭秘校的具体身份未详,学界多认为是梅尧臣在宣城任官期间的友人。

艺术赏析

  1. 结构清晰,层次递进:全诗以友人弃官游山为开篇,依次铺陈游历途中的所见古迹、山水景致,最后落脚于友人的心境与自身的感悟,从景到情,层层递进,逻辑严谨。
  2. 平淡自然的诗风:梅尧臣主张“状难写之景如在目前,含不尽之意见于言外”,此诗语言质朴无华,不事雕琢,以浅近的字句描绘昭亭山的清幽景致,于平淡中蕴含深厚的情感。
  3. 意象营造悠远:诗中运用“泠泠”“潺潺”“珊珊”等叠词,强化了山水间的清幽静谧氛围;“孤鹤”的意象既呼应了友人弃官后的超脱闲适,也寄托了诗人的审美追求,以景结情,余味悠长。
  4. 虚实结合:“裂裳”“饵芝”化用了古代归隐修道的典故,属于虚写;而“野寺”“宝铎”“浅井”“前溪”均为昭亭山的实景,虚实结合,既展现了真实的山水风貌,又传递出超脱世俗的精神境界。
  5. 情景交融:全诗将友人的心境融入山水景致之中,没有直接的抒情议论,而是通过景物描写烘托出淡泊闲适的氛围,体现了宋诗“以景传情”的特点。

常见问题

《依韵和郭秘校昭亭山偶作》的作者和朝代是什么?

《依韵和郭秘校昭亭山偶作》的作者是梅尧臣,页面按宋作品展示。

《依韵和郭秘校昭亭山偶作》主要写了什么?

这首诗是梅尧臣依友人郭秘校《昭亭山偶作》原韵唱和之作,以友人弃官游山为切入点,描绘了昭亭山清幽古朴的景致,抒发了对友人超脱世俗、寄情山水的赞赏,同时传递出诗人自身淡泊闲适的人生志趣,体现了梅尧臣“平淡自然”的诗学风格。

《依韵和郭秘校昭亭山偶作》的创作背景是什么?

此诗为梅尧臣依友人郭秘校《昭亭山偶作》原韵唱和之作,创作时间约为北宋皇祐年间(1049 1054)。梅尧臣早年曾在宣城任职,对昭亭山一带的山水风物极为熟悉。郭秘校辞官后游历昭亭山,作《昭亭山偶作》寄赠梅尧臣,诗人以此诗回应,通过描绘友人游山的所见所感,传递出对友人超脱世俗之志的赞赏,同时也暗含自身对淡泊闲适生活的向往。郭秘校的具体身份未详,学界多认为是梅尧臣...

《依韵和郭秘校昭亭山偶作》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 结构清晰,层次递进 :全诗以友人弃官游山为开篇,依次铺陈游历途中的所见古迹、山水景致,最后落脚于友人的心境与自身的感悟,从景到情,层层递进,逻辑严谨。 2. 平淡自然的诗风 :梅尧臣主张“状难写之景如在目前,含不尽之意见于言外”,此诗语言质朴无华,不事雕琢,以浅近的字句描绘昭亭山的清幽景致,于平淡中蕴含深厚的情感。 3. 意象营造悠远 :诗中运用“泠泠...