端明李侍郎挽歌三首

· 梅尧臣

少年为侍从,名誉竟轩腾。
每吐胸中凤,宁容笔上蝇。
受厘延汉室,被谤过周陵。
今日泉宫启,师臣秩增礼。

简要说明

这是梅尧臣为故去的端明殿学士李侍郎所作的挽诗,全诗追忆逝者早年侍从宫廷、才名显赫的生平,慨叹其遭谗受谤的仕途困境,最后叙写其身后哀荣,既彰显逝者才德,抒发哀悼与惋惜,也表达了对逝者的肯定与追慕。

逐句注释

  1. **少年为侍从,名誉竟轩腾
    • 少年:指青年时期。为侍从:担任宋代宫廷近侍官职,如翰林、侍读等近臣之职。名誉:声名与声望。竟轩腾:轩腾意为声名远扬、仕途腾达,声誉日益显赫。
  2. **每吐胸中凤,宁容笔上蝇
    • 吐胸中凤:化用《西京杂记》扬雄梦吐凤凰集于书的典故,以“吐凤”代指文辞华美、才思卓异,形容逝者言论、文章皆具凤藻华章。宁容:岂能容许。笔上蝇:以“蝇”喻秽劣之辞或奸佞谗言,谓逝者文品、人品高洁,不容苟且秽恶之笔玷污。
  3. **受厘延汉室,被谤过周陵
    • 受厘:厘为祭祀后分赐的祭肉,汉代贾谊曾于宣室受厘,此处借指参与朝廷大典、受君主恩宠。延汉室:延为延纳、礼遇,借汉室代指北宋朝廷,谓逝者深受朝廷器重。被谤:遭到诽谤、谗毁。过周陵:化用周公遭管蔡流言诽谤的典故,以周陵借指周公,谓逝者所受诽谤之深重,远超周公当年所遭非议。
  4. **今日泉宫启,师臣秩增礼
    • 泉宫:古代帝王、诸侯的墓室,此处指逝者的墓穴。师臣:指帝王的师保之臣,此处指逝者曾任端明殿学士,为帝王近臣、师儒之官。秩增礼:秩指官秩、品级,谓逝者身后被追赠官阶,葬礼礼仪规格提升,哀荣备至。

现代译文

年少便跻身宫廷侍从之列,声名早已扶摇直上,显赫腾达。
笔下文辞尽是凤藻华章,岂能容蝇营苟且的秽劣之笔玷污?
曾如贾谊般受恩于朝堂,却遭谗谤,境遇甚至胜过周公当年所受非议。
今日墓室已然开启,师臣身后获追赠官阶,礼遇规格倍增,哀荣尽显。

创作背景

这首诗是梅尧臣为北宋仁宗朝故友端明殿学士李侍郎所作的三首挽歌之一。李侍郎以才名见长,早年便任宫廷近侍,仕途曾获朝廷器重,却因品性刚直遭谗受谤,身后获朝廷追赠官秩、厚礼。梅尧臣与李侍郎交游深厚,对其才德与生平颇为推崇,在其去世后作此诗以悼,追忆逝者生平,抒发哀悼与惋惜,同时彰显其身后哀荣。(注:学界多认为此诗所悼为李柬之,字彦文,曾官至端明殿学士,卒于仁宗皇祐年间。

艺术赏析

  1. 用典精当,借古喻今:全诗多处化用汉代典故,以汉事喻宋臣际遇,既借扬雄吐凤、贾谊受厘赞扬逝者才学与朝廷恩遇,又以周公遭谤慨叹其仕途困境,含蓄地映照出逝者的生平,情感深沉不直露。
  2. 格律工整,结构严谨:全诗为五言律诗,颔联“每吐胸中凤,宁容笔上蝇对仗工整,全诗以“早年仕途-才德品性-仕途遭际-身后哀荣为脉络,层层递进,从追忆到慨叹再到收尾,逻辑清晰,结构完整。
  3. 诗风平淡沉郁:梅尧臣作为宋诗开山,此诗语言质朴凝练,不事雕琢,以平实的语言概括逝者生平,抒发哀悼之情,既无过度哀伤,又不失庄重与追慕,将对逝者的肯定与悼亡之意融为一体,格调沉郁而得体。
  4. 哀而不伤,兼具纪实与悼亡的平衡:全诗既追述逝者的才德功绩,也肯定其身后哀荣,既抒发哀悼之情,又以理性的笔触展现逝者生平,符合挽诗庄重得体的文体特质。

常见问题

《端明李侍郎挽歌三首》的作者和朝代是什么?

《端明李侍郎挽歌三首》的作者是梅尧臣,页面按宋作品展示。

《端明李侍郎挽歌三首》主要写了什么?

这是梅尧臣为故去的端明殿学士李侍郎所作的挽诗,全诗追忆逝者早年侍从宫廷、才名显赫的生平,慨叹其遭谗受谤的仕途困境,最后叙写其身后哀荣,既彰显逝者才德,抒发哀悼与惋惜,也表达了对逝者的肯定与追慕。

《端明李侍郎挽歌三首》的创作背景是什么?

这首诗是梅尧臣为北宋仁宗朝故友端明殿学士李侍郎所作的三首挽歌之一。李侍郎以才名见长,早年便任宫廷近侍,仕途曾获朝廷器重,却因品性刚直遭谗受谤,身后获朝廷追赠官秩、厚礼。梅尧臣与李侍郎交游深厚,对其才德与生平颇为推崇,在其去世后作此诗以悼,追忆逝者生平,抒发哀悼与惋惜,同时彰显其身后哀荣。(注:学界多认为此诗所悼为李柬之,字彦文,曾官至端明殿学士,卒于仁宗皇祐...

《端明李侍郎挽歌三首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典精当,借古喻今 :全诗多处化用汉代典故,以汉事喻宋臣际遇,既借扬雄吐凤、贾谊受厘赞扬逝者才学与朝廷恩遇,又以周公遭谤慨叹其仕途困境,含蓄地映照出逝者的生平,情感深沉不直露。 2. 格律工整,结构严谨 :全诗为五言律诗,颔联“每吐胸中凤,宁容笔上蝇对仗工整,全诗以“早年仕途 才德品性 仕途遭际 身后哀荣为脉络,层层递进,从追忆到慨叹再到收尾,逻辑清晰...