寄曹州李审言龙图

· 邵雍

向日所云我,如今却是伊。
不知今日我,又是后来谁。

简要说明

这首五言绝句以自我身份的流变为核心,通过朴素的连环发问,抒发了对时光流逝、人事迁转的感慨,暗含对存在本质的哲理性思考。全诗语言浅近,却意蕴悠长,是邵雍理学诗中兼具抒情性与思辨性的代表作之一。

逐句注释

  1. 向日所云我:向日,指往日、从前;所云我,即过去口中所谈论、认知中的“我”,指代旧日的自我身份与认知。
  2. 如今却是伊:如今,即当下;伊,第三人称代词,此处既指与旧日自我迥异的当下之我,也可泛指他人,结合寄赠友人的语境,更偏向于感慨自我与世事的双重变迁。
  3. 不知今日我:点明思考的立足点是当前的自我状态,意为“不知道当下的这个‘我’”。
  4. 又是后来谁:后来,指日后、将来;以设问收束全诗,将对自我流变的思考推向纵深,意为“到了未来,这个‘我’又会变成谁呢?”

现代译文

往日口中所谈的那个“我”,
如今早已变作了旁人。
不知如今这般的我,
到了将来又会是谁?

创作背景

邵雍是北宋著名理学家、诗人,世称“康节先生”,一生多隐居乐道,与朝中贤士多有交游。此诗为其寄赠时任曹州知州、官至龙图阁直学士的友人李审言之作,当是诗人闲居之际,有感于时光流逝中自我身份的不断迁转,借此寄赠友人,既抒发个人对世事无常的体悟,也暗含对友人仕途与人生变迁的共情。

艺术赏析

  1. 语言风格:全诗采用浅白质朴的口语化表达,无刻意雕琢的辞藻,完全符合邵雍“邵康节体”的诗风特点,以平易之语传递深邃之理,避免了理学诗常见的说教感。
  2. 结构与表现手法:全诗以时间流转为线索,层层递进:从旧日之我到当下之我,再推及未来之我,以连续的设问将抽象的“自我变易”具象化,引发读者对存在同一性的思考。全诗未用典故与繁复意象,仅以“我”“伊”的简单指代,就完成了哲思的表达,兼具含蓄与直白的特点。
  3. 哲理特色:作为理学家的诗作,此诗蕴含着邵雍理学思想中“万物皆变”的核心观点,将道家“逝者如斯”的时间意识与理学对自我认知的反思融为一体,虽以浅近语句出之,却兼具理趣与平和的情怀,体现了宋代理学诗“以意胜而不专于辞”的特点。
  4. 格律特点:此诗为五言古绝,不拘泥于严格的近体诗格律,首句“向日所云我”为拗句,整体气韵自然流转,更贴合抒发性灵的创作初衷,未受格律的束缚。

常见问题

《寄曹州李审言龙图》的作者和朝代是什么?

《寄曹州李审言龙图》的作者是邵雍,页面按宋作品展示。

《寄曹州李审言龙图》主要写了什么?

这首五言绝句以 自我身份的流变 为核心,通过朴素的连环发问,抒发了对时光流逝、人事迁转的感慨,暗含对存在本质的哲理性思考。全诗语言浅近,却意蕴悠长,是邵雍理学诗中兼具抒情性与思辨性的代表作之一。

《寄曹州李审言龙图》的创作背景是什么?

邵雍是北宋著名理学家、诗人,世称“康节先生”,一生多隐居乐道,与朝中贤士多有交游。此诗为其寄赠时任曹州知州、官至 龙图阁直学士 的友人李审言之作,当是诗人闲居之际,有感于时光流逝中自我身份的不断迁转,借此寄赠友人,既抒发个人对世事无常的体悟,也暗含对友人仕途与人生变迁的共情。

《寄曹州李审言龙图》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 语言风格 :全诗采用浅白质朴的口语化表达,无刻意雕琢的辞藻,完全符合邵雍“邵康节体”的诗风特点,以平易之语传递深邃之理,避免了理学诗常见的说教感。 2. 结构与表现手法 :全诗以 时间流转 为线索,层层递进:从旧日之我到当下之我,再推及未来之我,以连续的设问将抽象的“自我变易”具象化,引发读者对存在同一性的思考。全诗未用典故与繁复意象,仅以“我”“伊”...