诫子吟

· 邵雍

有过不能改,知贤不肯亲。
虽生人世上,未得谓之人。

简要说明

这首《诫子吟》是北宋理学家邵雍的家训诗作,以直白的语言点明两种失德行为——知错不改、疏远贤才,并直指此类行为者即便存活于世,也不配被称为真正的人,传递了儒家修身齐家的核心理念,告诫晚辈要勇于改过、亲近贤良。

逐句注释

  1. 有过不能改:过,指过错、过失;改,改正、修正。此句意为:犯了过错却不肯改正。
  2. 知贤不肯亲:贤,指贤能有德之人;亲,亲近、结交。此句意为:知晓贤才却不愿主动亲近、交往。
  3. 虽生人世上:虽,即使;生人世上,即活在人世间。此句意为:即便苟活在这人世间。
  4. 未得谓之人:未得,不能够、算不上;谓,称作、算是。此句意为:也不能被称作真正的人。

现代译文

有了过错却不肯悔改,
遇见贤才却不愿亲近。
即便苟活在这人世间,
也终究不配被称为真正的人。

创作背景

邵雍一生隐居洛阳,专注儒学与理学研究,主张修身养性、恪守伦理纲常。这首诗属于家训类作品,大概率为其晚年教导子女时所作,将儒家“改过迁善”“亲贤远佞”的修身要求,转化为直白恳切的劝诫,希望后辈能够端正品行,成为符合儒家伦理标准的君子。

艺术赏析

  1. 结构逻辑:全诗为五言绝句,四句层层递进,前两句铺陈两种负面行为,后两句以转折句式直击后果,逻辑清晰,直击核心。
  2. 表现手法:采用对比说理的方式,将“知错不改”“亲贤远佞”两种失德行为并列,再以“虽生”与“未得谓之人”形成强烈反差,强化了劝诫的力度,直白却极具冲击力。
  3. 语言风格:全诗无一处用典,以浅白质朴的日常语言传递道理,符合家训作品的实用属性,体现了邵雍诗歌“平易自然、以理见长”的典型风格,让晚辈能够轻松理解其中的修身要义。
  4. 思想深度:以“是否配称‘人’”为核心评判标准,将儒家的修身要求拔高到人之为人的根本层面,体现了宋代理学对个体道德修养的高度重视。

常见问题

《诫子吟》的作者和朝代是什么?

《诫子吟》的作者是邵雍,页面按宋作品展示。

《诫子吟》主要写了什么?

这首《诫子吟》是北宋理学家邵雍的家训诗作,以直白的语言点明两种失德行为——知错不改、疏远贤才,并直指此类行为者即便存活于世,也不配被称为真正的人,传递了儒家修身齐家的核心理念,告诫晚辈要勇于改过、亲近贤良。

《诫子吟》的创作背景是什么?

邵雍一生隐居洛阳,专注儒学与理学研究,主张修身养性、恪守伦理纲常。这首诗属于家训类作品,大概率为其晚年教导子女时所作,将儒家“改过迁善”“亲贤远佞”的修身要求,转化为直白恳切的劝诫,希望后辈能够端正品行,成为符合儒家伦理标准的君子。

《诫子吟》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 结构逻辑 :全诗为五言绝句,四句层层递进,前两句铺陈两种负面行为,后两句以转折句式直击后果,逻辑清晰,直击核心。 2. 表现手法 :采用 对比说理 的方式,将“知错不改”“亲贤远佞”两种失德行为并列,再以“虽生”与“未得谓之人”形成强烈反差,强化了劝诫的力度,直白却极具冲击力。 3. 语言风格 :全诗无一处用典,以浅白质朴的日常语言传递道理,符合家训作...