首尾吟

· 邵雍

尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫得意时。
这意著何言语道,此情惟用喜欢追。
仙家气象闲中见,真宰功夫静处知。
不必深山更深处,尧夫非是爱吟诗。

简要说明

这首诗为首尾吟(首末句重复的回环体诗),以自叙口吻点明作诗只为心意自得、情志舒展,并非刻意偏爱作诗;诗中阐释了“道在日常、不必外求”的理学思想,表达了闲适恬淡、体悟天道的人生心境,借回环结构强化了主旨。

逐句注释

  1. 尧夫非是爱吟诗:尧夫为邵雍的自号,此为诗人自称;“非是”即“不是”,开篇点明自己并非天生喜好作诗。
  2. 诗是尧夫得意时:“得意时”指心意畅快、有所领悟的自得之境,意为作诗只是我心意舒展、有所体悟时的自然之举。
  3. 这意著何言语道:“这意”指闲适自得的心境与道学体悟;“著”通“着”,意为“用、以”;“道”即“言说、表述”,此句意为这般意趣该用什么言语来表达。
  4. 此情惟用喜欢追:“此情”指超脱尘俗的闲适情志;“惟”意为“只、唯有”;“追”此处指“体会、追寻”,意为这种情志只能凭内心的欢欣去感知体悟。
  5. 仙家气象闲中见:“仙家气象”指超脱世俗羁绊的清雅闲适之境;“闲中见”意为在日常闲适的生活中便能体察到。
  6. 真宰功夫静处知:“真宰”语出《庄子·齐物论》,指天地自然的本体与天道造化;“功夫”此处指天道运作的精微功力;“静处知”意为唯有在宁静独处之时,方能体悟到天道的精妙。
  7. 不必深山更深处:意为不必刻意前往深山幽僻之处隐居求道。
  8. 尧夫非是爱吟诗:与首句完全重复,回环呼应,再次点明作诗只为自得,并非刻意为之的主旨。

现代译文

我邵雍哪里是天生偏爱作诗啊,
只不过是心意畅快自得之时,便自然提笔抒写。
这般意趣该用什么言语来言说?
这般情志只能凭内心的欢欣去追寻体会。
超脱尘俗的仙家意趣,在闲适日常里便能窥见;
天道造化的精微功夫,唯有在宁静独处时才能体悟。
何必非要奔赴深山最幽僻的深处呢?
我邵雍哪里是天生偏爱作诗啊。

创作背景

邵雍为北宋著名理学家,自号安乐先生,晚年隐居洛阳,过着耕读闲适的生活,其诗作多阐释理学思想与恬淡的人生境界。“首尾吟”是邵雍常用的诗体,通过首末句重复的结构强化抒情与说理。此诗未明确记载具体创作年份,据其生平推断,应为其隐居洛阳时期的作品,彼时他已体悟到“道不远人”的哲理,认为闲适的日常便可体悟天道,无需刻意遁迹山林,以诗为自得之乐,抒发了安于平淡、顺应本心的心境。

艺术赏析

  1. 体裁结构:采用“首尾吟”的回环体,首末句完全重复,形成圆融完整的结构,既强化了“作诗只为自得”的核心主旨,又带来回环往复的韵律美感,读来余味悠长。
  2. 语言风格:浅白流畅,质朴自然,无雕琢之痕,契合邵雍“康节体”平易通俗的诗风,以浅近语言承载深刻的理学哲理,兼顾了文学性与思想性。
  3. 表现手法
    • 设问递进:中间“这意著何言语道,此情惟用喜欢追”以设问引出对情志表达的思考,进而点明“唯有本心欢喜方能体悟”,层层递进地阐释了自得之境的内涵。
    • 对仗精工:“仙家气象闲中见,真宰功夫静处知”对仗工整,“仙家气象”对“真宰功夫”,“闲中见”对“静处知”,既强化了句式的节奏感,又将“闲适见道、静处悟真”的哲理凝练呈现。
    • 以理入诗:诗中融入理学思想,通过“仙家气象”“真宰”等意象,阐释了“道在日常、不必外求”的核心观点,打破了“求道必隐深山”的刻板认知,体现了宋代理学“即事穷理”的特色。
  4. 情感表达:以自叙口吻开篇,先说“非是爱吟诗”,实则点明作诗是本心自然流露,而非刻意为之,整体情感恬淡闲适,无矫揉造作之态,将哲理融入日常感悟之中,亲切自然。

常见问题

《首尾吟》的作者和朝代是什么?

《首尾吟》的作者是邵雍,页面按宋作品展示。

《首尾吟》主要写了什么?

这首诗为 首尾吟 (首末句重复的回环体诗),以自叙口吻点明作诗只为心意自得、情志舒展,并非刻意偏爱作诗;诗中阐释了“道在日常、不必外求”的理学思想,表达了闲适恬淡、体悟天道的人生心境,借回环结构强化了主旨。

《首尾吟》的创作背景是什么?

邵雍为北宋著名理学家,自号安乐先生,晚年隐居洛阳,过着耕读闲适的生活,其诗作多阐释理学思想与恬淡的人生境界。“首尾吟”是邵雍常用的诗体,通过首末句重复的结构强化抒情与说理。此诗未明确记载具体创作年份,据其生平推断,应为其隐居洛阳时期的作品,彼时他已体悟到“道不远人”的哲理,认为闲适的日常便可体悟天道,无需刻意遁迹山林,以诗为自得之乐,抒发了安于平淡、顺应本心...

《首尾吟》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 体裁结构 :采用“首尾吟”的回环体,首末句完全重复,形成圆融完整的结构,既强化了“作诗只为自得”的核心主旨,又带来回环往复的韵律美感,读来余味悠长。 2. 语言风格 :浅白流畅,质朴自然,无雕琢之痕,契合邵雍“康节体”平易通俗的诗风,以浅近语言承载深刻的理学哲理,兼顾了文学性与思想性。 3. 表现手法 : 设问递进 :中间“这意著何言语道,此情惟用喜欢...