首尾吟

· 邵雍

尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫自励时。
适道全由就师学,出尘须是禀天资。
好贤只恐知人晚,乐善惟忧见事迟。
多谢友朋常见教,尧夫非是爱吟诗。

简要说明

这首是典型的首尾吟(首末句重复的回环体诗),作者以第一人称自述作诗本意:并非偏爱吟诗,而是将作诗作为自我砥砺、修身治学的载体。诗中抒发了求学归道需尊师勤学、超脱世俗须秉赋天资、爱慕贤才应及早识人、乐行善事当敏锐察事的人生感悟,同时感谢友朋的教诲,整体传递出平和笃实的修身志趣。

逐句注释

  1. 尧夫非是爱吟诗:尧夫为邵雍的字,此处为作者自称;“非是”即“不是”。句意:我邵雍并非偏爱吟诗。
  2. 诗是尧夫自励时:“自励”指自我勉励;“时”指时刻、契机。句意:作诗正是我自我砥砺的时刻。
  3. 适道全由就师学:“适道”指归向正道、学修义理;“全由”意为全在于;“就师学”指拜师求学。句意:学修义理归向正道,全靠拜师勤学。
  4. 出尘须是禀天资:“出尘”指超脱世俗、脱离凡俗;“须是”即“必须”;“禀天资”指秉承天然资质。句意:要超脱世俗,必须得有天然的禀赋资质。
  5. 好贤只恐知人晚:“好贤”指爱慕贤才、敬重贤者;“知人晚”指识别人才过迟。句意:爱慕贤才,只恨自己识人太晚。
  6. 乐善惟忧见事迟:“乐善”指乐于行善、推崇善事;“惟忧”即只担忧;“见事迟”指察觉事理、把握时机迟缓。句意:乐行善事,只担忧自己察事过迟。
  7. 多谢友朋常见教:“多谢”即十分感谢;“常见教”指时常教诲、指点。句意:多谢诸位友朋时常对我教诲指点。
  8. 尧夫非是爱吟诗:重复首句,形成回环呼应。句意:我邵雍并非偏爱吟诗。

现代译文

我邵雍并非偏爱吟诗,作诗原是我自我砥砺的时刻。求学归道全靠拜师勤学,超脱世俗须得秉持天然资质。爱慕贤才只恨识人太晚,乐行善事只忧察事太迟。多谢诸位友朋时常教诲指点,我邵雍并非偏爱吟诗。

创作背景

邵雍是北宋著名理学家、诗人,隐居共城苏门山百源之上,自号安乐先生,其诗多以平实浅近的语言阐发理学义理与修身感悟,被称为“击壤体”。这首《首尾吟》的创作时间约为其晚年闲居讲学时期,既抒发了自身治学、修身、待人的人生信条,也暗含对友朋切磋砥砺的感激,整体体现了邵雍平和笃实的处世风格与理学化的人生追求。学界一般认为,此类首尾吟多为邵雍自述心性、记录人生感悟的即兴之作,也可能是与友人唱和时的应答之篇。

艺术赏析

  1. 体式特色:采用首尾吟的回环体式,首句与末句完全重复,形成圆融闭环的结构,既强化了“作诗非为消遣,实为自励”的核心主旨,也让诗歌读来回环往复、余韵悠长,契合邵雍诗歌平易自然的整体风格。
  2. 格律与对仗:中间两联严格遵循律诗对仗规则,颔联“适道全由就师学”对“出尘须是禀天资”、颈联“好贤只恐知人晚”对“乐善惟忧见事迟”,词性相对、结构工整,体现了北宋律诗的格律规范,避免了说理诗容易出现的枯燥感。
  3. 语言与意境:全诗语言浅白质朴,无晦涩典故,以第一人称直接抒发感悟,将治学、修身、待人的道理融入平实的叙述中,意境平和淡远,传递出儒者笃实内敛的精神风貌。
  4. 主旨深化:通过首尾呼应的结构反复强调“非爱吟诗”,突出了诗歌的工具性——是自我勉励的载体,而非个人闲情逸致,让全诗的情感与主旨更加集中明确。

常见问题

《首尾吟》的作者和朝代是什么?

《首尾吟》的作者是邵雍,页面按宋作品展示。

《首尾吟》主要写了什么?

这首是典型的 首尾吟 (首末句重复的回环体诗),作者以第一人称自述作诗本意:并非偏爱吟诗,而是将作诗作为自我砥砺、修身治学的载体。诗中抒发了求学归道需尊师勤学、超脱世俗须秉赋天资、爱慕贤才应及早识人、乐行善事当敏锐察事的人生感悟,同时感谢友朋的教诲,整体传递出平和笃实的修身志趣。

《首尾吟》的创作背景是什么?

邵雍是北宋著名理学家、诗人,隐居共城苏门山百源之上,自号安乐先生,其诗多以平实浅近的语言阐发理学义理与修身感悟,被称为“击壤体”。这首《首尾吟》的创作时间约为其晚年闲居讲学时期,既抒发了自身治学、修身、待人的人生信条,也暗含对友朋切磋砥砺的感激,整体体现了邵雍平和笃实的处世风格与理学化的人生追求。学界一般认为,此类首尾吟多为邵雍自述心性、记录人生感悟的即兴之...

《首尾吟》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 体式特色 :采用首尾吟的回环体式,首句与末句完全重复,形成圆融闭环的结构,既强化了“作诗非为消遣,实为自励”的核心主旨,也让诗歌读来回环往复、余韵悠长,契合邵雍诗歌平易自然的整体风格。 2. 格律与对仗 :中间两联严格遵循律诗对仗规则,颔联“适道全由就师学”对“出尘须是禀天资”、颈联“好贤只恐知人晚”对“乐善惟忧见事迟”,词性相对、结构工整,体现了北宋...