这首是北宋邵雍独创的首尾吟体诗作,以首尾两句重复的形式,点明自己作诗绝非出于个人爱好,而是以诗歌作为鉴诫修身、传递道理的载体。全诗围绕个人修养、善恶报应、研读《周易》的意义展开,传递出朴素的伦理观念与修身智慧。
首尾吟
意浅不知多则惑,心灵须识动之微。
行凶既有人诛戮,心善岂无天保持。
读易不惟明祸福,尧夫非是爱吟诗。
简要说明
逐句注释
- 尧夫非是爱吟诗:尧夫为邵雍的字,此处是诗人自称;“非是”即“不是”。此句开篇点出创作初衷并非个人吟诗之好。
- 诗是尧夫鉴诫时:鉴诫指警戒、劝勉;“时”意为时时、时常。意为写诗是我用来时时警戒自身、劝勉世人的方式。
- 意浅不知多则惑:意浅指见识浅薄;“多则惑”语出《老子》,意为过多的外物诱惑或繁杂信息易使人迷惑心神。此句诗人自谦见识尚浅,已体察到繁杂外物对内心的干扰。
- 心灵须识动之微:心灵指内心精神世界;“动之微”指心念、行为的细微开端。意为修身需时刻觉察自身心念与行为的细微变化,做到防微杜渐。
- 行凶既有人诛戮:行凶指施行凶暴邪恶之事;诛戮指被诛杀、惩处。意为作恶之人终将受到法度或道义的惩戒。
- 心善岂无天保持:“天”此处可理解为天道、道义,“保持”指护佑、扶持;“岂无”即“怎能没有”。意为心怀善念之人,必然会得到公正的护持。
- 读易不惟明祸福:读易指研读儒家经典《周易》;“不惟”意为“不只是”;“明祸福”指明了祸福的趋避之道。意为研读《周易》的意义远不止于知晓吉凶祸福。
- 尧夫非是爱吟诗:与首句呼应,再次强化全诗主旨,收束全篇。
现代译文
我邵雍哪里是天生喜爱吟诗啊,
写诗不过是我时时用来警戒自身的方式。
见识尚浅便懂了繁杂外物易使人迷惑,
内心须能体察心念举动的细微端倪。
作恶行凶之人终究会被惩戒诛杀,
心怀善念的人又怎会得不到天道的护持?
研读《周易》本就不只是为了知晓祸福吉凶,
我邵雍哪里是天生喜爱吟诗啊。
创作背景
邵雍是北宋著名理学家、诗人,隐居洛阳四十余年,安贫乐道,以诗书修身养性。首尾吟是邵雍独创的诗体,特点为首尾两句完全重复,强化主旨表达。这首诗应为其晚年作品,当时北宋社会承平已久,士大夫阶层注重修身与义理之学,邵雍以浅近易懂的诗歌形式,将自身的理学体悟与伦理观念融入其中,借诗歌传递劝诫之意,而非单纯追求文学性的吟咏。
艺术赏析
- 体式独创,回环呼应:采用专属的首尾吟体,首尾两句重复出现,形成回环往复的韵律感,既强化了“非爱吟诗,只为鉴诫”的核心主旨,也让全诗结构工整完整。
- 语言浅白,说理平易:全诗用词通俗浅显,无生僻典故,符合邵雍“康节体”诗歌的典型风格,将抽象的理学道理转化为易懂的伦理表达,兼具教化性与可读性。
- 逻辑递进,对比鲜明:中间六句层层递进:先自谦见识、点明修身需察微,再以“行凶”与“心善”的善恶对比,阐述善恶有报的朴素伦理,最后以“读易不惟明祸福”升华主旨,点明研读经典的深层意义,逻辑清晰且富有说服力。
- 融合儒道,兼具教化:诗中融合了儒家的修身伦理、道家的外物惑心思想与传统天人感应观念,以诗为载体传递修身劝善的理念,体现了北宋士大夫以文载道的创作追求。
常见问题
《首尾吟》的作者和朝代是什么?
《首尾吟》的作者是邵雍,页面按宋作品展示。
《首尾吟》主要写了什么?
这首是北宋邵雍独创的 首尾吟 体诗作,以首尾两句重复的形式,点明自己作诗绝非出于个人爱好,而是以诗歌作为鉴诫修身、传递道理的载体。全诗围绕个人修养、善恶报应、研读《周易》的意义展开,传递出朴素的伦理观念与修身智慧。
《首尾吟》的创作背景是什么?
邵雍是北宋著名理学家、诗人,隐居洛阳四十余年,安贫乐道,以诗书修身养性。 首尾吟 是邵雍独创的诗体,特点为首尾两句完全重复,强化主旨表达。这首诗应为其晚年作品,当时北宋社会承平已久,士大夫阶层注重修身与义理之学,邵雍以浅近易懂的诗歌形式,将自身的理学体悟与伦理观念融入其中,借诗歌传递劝诫之意,而非单纯追求文学性的吟咏。
《首尾吟》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 体式独创,回环呼应 :采用专属的首尾吟体,首尾两句重复出现,形成回环往复的韵律感,既强化了“非爱吟诗,只为鉴诫”的核心主旨,也让全诗结构工整完整。 2. 语言浅白,说理平易 :全诗用词通俗浅显,无生僻典故,符合邵雍“康节体”诗歌的典型风格,将抽象的理学道理转化为易懂的伦理表达,兼具教化性与可读性。 3. 逻辑递进,对比鲜明 :中间六句层层递进:先自谦见...