这是一首五言题画绝句,以极简笔墨描摹友人张校理画作中的晚秋郊野烟岚之景,将静态画境赋予灵动秋声,营造出空寂悠远的山水意境,暗含诗人对画作的精妙捕捉与悠然闲适的审美心境。
题张校理画
寒色初凝野,秋声忽在林。
遥山不能见,只为晚烟深。
遥山不能见,只为晚烟深。
简要说明
逐句注释
- 寒色初凝野:寒色,指秋日清冷的天色与肃杀寒气;初凝,刚刚凝聚、笼罩;野,郊野山野。句意:清冷的寒气刚刚笼罩在郊野之上。
- 秋声忽在林:秋声,秋日林间特有的风声、虫鸣等秋意声响,此处为画作营造的听觉意象;忽在林,仿佛秋声骤然回荡在树林间。句意:林间忽然似有秋声荡漾。
- 遥山不能见:遥山,远处的山峦;不能见,因烟霭遮蔽而无法看清。句意:远处的山峦全然隐没不见。
- 只为晚烟深:只为,只因为;晚烟,傍晚山间升腾的雾霭烟岚;深,指烟霭浓厚深邃。句意:只因为傍晚的烟霭太过浓厚深沉。
现代译文
寒雾初凝郊野静,林间暗起晚秋声。
远峰尽被烟岚隐,只缘晚霭锁山深。
创作背景
此诗为明初诗人高启为友人张校理(古代掌校勘整理图书的官职)的山水画所作的题画诗。高启生性淡泊,酷爱山水田园之景,早年遍游江南山水,对山水意境有极高的审美敏感度。这首诗当是其观赏张校理画作时,被画中晚秋烟岚的清幽之境触动,以诗传画,将静态景致转化为灵动诗境。
艺术赏析
- 化静为动,虚实相生:作为题画诗,全诗紧扣画境展开。首句以“寒色初凝”铺陈静态的郊野秋景,次句以“秋声忽在”将无声的画林赋予听觉动态,将静态画面转化为有声之境,虚实结合,尽显灵动生机。
- 留白写意,意境悠远:三四句以因果句式点明“遥山不见”的缘由是“晚烟深”,以极简笔墨勾勒出烟岚笼罩的朦胧山水,不着一字直接抒情,却通过空寂的画面留白,传递出淡远空灵的意境,尽显含蓄之美。
- 格律工整,风格清隽:全诗为标准五言绝句,二、四句押平水韵“侵”部(林、深),平仄协调,语言质朴自然,无刻意雕琢之痕,契合高启清新淡远的诗风,尽显明初山水诗的清隽特质。
- 景中含情:全诗以写景为主,未直接抒发情感,但通过清冷悠远的秋山晚景,暗含诗人对宁静闲适的山水之境的喜爱,以及题画时悠然自得的审美心境。
常见问题
《题张校理画》的作者和朝代是什么?
《题张校理画》的作者是高启,页面按明作品展示。
《题张校理画》主要写了什么?
这是一首五言题画绝句,以极简笔墨描摹友人张校理画作中的晚秋郊野烟岚之景,将静态画境赋予灵动秋声,营造出空寂悠远的山水意境,暗含诗人对画作的精妙捕捉与悠然闲适的审美心境。
《题张校理画》的创作背景是什么?
此诗为明初诗人高启为友人张校理(古代掌校勘整理图书的官职)的山水画所作的题画诗。高启生性淡泊,酷爱山水田园之景,早年遍游江南山水,对山水意境有极高的审美敏感度。这首诗当是其观赏张校理画作时,被画中晚秋烟岚的清幽之境触动,以诗传画,将静态景致转化为灵动诗境。
《题张校理画》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 化静为动,虚实相生 :作为题画诗,全诗紧扣画境展开。首句以“寒色初凝”铺陈静态的郊野秋景,次句以“秋声忽在”将无声的画林赋予听觉动态,将静态画面转化为有声之境,虚实结合,尽显灵动生机。 2. 留白写意,意境悠远 :三四句以因果句式点明“遥山不见”的缘由是“晚烟深”,以极简笔墨勾勒出烟岚笼罩的朦胧山水,不着一字直接抒情,却通过空寂的画面留白,传递出淡远空...