送周复秀才赋行李中一物得纨扇

· 高启

不画乘鸾女,应怜素质新。
霜机惊落早,风麈尚挥频。
席上曾歌怨,窗间或掩颦。
何如为君子,远路障埃尘。

简要说明

这首诗是高启送别友人周复秀才时,分得“纨扇”一题所作的赠别咏物诗。全诗围绕纨扇的材质、功用与使用场景展开,借纨扇素净的质地与障尘的功能,既暗含对友人高洁品格的赞许,又寄寓了对友人旅途平安的关切,传递出真挚的送别情谊。

逐句注释

  1. 不画乘鸾女,应怜素质新
    乘鸾女:化用萧史、弄玉乘鸾飞升的典故,此处代指画于纨扇上的仙女形象。素质:指纨扇素白洁净的质地。句意:这柄纨扇没有绘制乘鸾飞升的仙女,想来是主人怜惜它素洁崭新的质地。
  2. 霜机惊落早,风麈尚挥频
    霜机:指织制素白绢帛的织机,以“霜”形容绢帛的洁白,“惊落早”极言织就之早。风麈(zhǔ):麈原指鹿类动物,此处借指扬起的尘土,“风麈”即旅途间的风尘。句意:它的材质仿佛是霜下织机早早织就的白绢,如今在旅途中还被频频挥动,拂去沿途的尘埃。
  3. 席上曾歌怨,窗间或掩颦
    席上:指宴饮集会的场合。歌怨:指持扇伴唱幽怨之曲,或以扇掩面抒发愁怨。掩颦:以扇掩住蹙眉的容颜,形容女子因愁绪而敛容。句意:昔日宴席之上,曾有人持它伴唱幽怨的曲调;窗棂之间,也曾有人以它掩住蹙眉的愁容。
  4. 何如为君子,远路障埃尘
    何如:哪里比得上,此处意为“不如赠予”。君子:对友人周复的尊称。埃尘:旅途间的风尘。句意:不如将它赠予君子,在这漫漫远路中,为您遮挡旅途的尘埃。

现代译文

这柄纨扇没有画上乘鸾飞升的仙女,想来是主人怜惜它素洁崭新的质地。
它的材质仿佛是霜下织机早早织就的白绢,如今在旅途中还被频频挥动,拂去沿途的尘埃。
昔日宴席之上,曾有人持它伴唱幽怨的曲调;窗棂之间,也曾有人以它掩住蹙眉的愁容。
不如将它赠予君子,在这漫漫远路中,为您遮挡旅途的风尘。

创作背景

这首诗属于明初文人典型的分题赠别诗:友人周复远行,高启与一众友人聚饮饯行,席间以周复行李中的物品为题分韵赋诗,高启分得“纨扇”一题,遂作此诗。高启为明初“吴中四杰”之首,青年时期与吴中友人交游频繁,多有唱和赠别之作。此诗创作时,高启尚未出仕,处于吴中文人交游的活跃期,诗作兼具咏物与赠别双重意涵,体现了明初江南文人的日常创作风尚。

艺术赏析

  1. 物我相融,寄意深远:全诗以纨扇为核心意象,将扇的“素质新”暗喻友人品格高洁,以“障埃尘”的实用功能寄寓对友人旅途平安的关切,将咏物与送别自然结合,既不离题咏扇,又紧扣赠别主题,物与人浑然一体。
  2. 用典雅致,格调清新:首句“不画乘鸾女”化用弄玉乘鸾的典故,既点明扇为画扇,又以仙女的清雅烘托纨扇的格调,避免了直白咏物的平庸,增添了古典诗意的韵味。
  3. 对仗工整,章法井然:颔联“霜机惊落早,风麈尚挥频”与颈联“席上曾歌怨,窗间或掩颦”均为工巧对仗,前者从材质与功用层面铺陈纨扇,后者则以不同场景展现扇的使用情境,层次分明,体现了明初诗歌严谨的格律特点。
  4. 情感真挚,质朴自然:全诗从纨扇的细节落笔,逐步过渡到送别情谊,尾联直接点明赠别之意,将对友人的关切融于扇的功用之中,没有刻意雕琢的痕迹,情感朴实真挚,尽显文人赠别的风雅与温情。

常见问题

《送周复秀才赋行李中一物得纨扇》的作者和朝代是什么?

《送周复秀才赋行李中一物得纨扇》的作者是高启,页面按明作品展示。

《送周复秀才赋行李中一物得纨扇》主要写了什么?

这首诗是高启送别友人周复秀才时,分得“纨扇”一题所作的赠别咏物诗。全诗围绕纨扇的材质、功用与使用场景展开,借纨扇素净的质地与障尘的功能,既暗含对友人高洁品格的赞许,又寄寓了对友人旅途平安的关切,传递出真挚的送别情谊。

《送周复秀才赋行李中一物得纨扇》的创作背景是什么?

这首诗属于明初文人典型的 分题赠别诗 :友人周复远行,高启与一众友人聚饮饯行,席间以周复行李中的物品为题分韵赋诗,高启分得“纨扇”一题,遂作此诗。高启为明初“吴中四杰”之首,青年时期与吴中友人交游频繁,多有唱和赠别之作。此诗创作时,高启尚未出仕,处于吴中文人交游的活跃期,诗作兼具咏物与赠别双重意涵,体现了明初江南文人的日常创作风尚。

《送周复秀才赋行李中一物得纨扇》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 物我相融,寄意深远 :全诗以纨扇为核心意象,将扇的“素质新”暗喻友人品格高洁,以“障埃尘”的实用功能寄寓对友人旅途平安的关切,将咏物与送别自然结合,既不离题咏扇,又紧扣赠别主题,物与人浑然一体。 2. 用典雅致,格调清新 :首句“不画乘鸾女”化用弄玉乘鸾的典故,既点明扇为画扇,又以仙女的清雅烘托纨扇的格调,避免了直白咏物的平庸,增添了古典诗意的韵味。...