出昌山峡遇雨

· 郭奎

山雨冻欲雪,谁怜被褐徒。
手持和氏璧,袖有太公符。
勋业归明主,衰迟笑腐儒。
年年此时候,行役在长途。

简要说明

这首五言律诗以昌山峡遇雨的实景起兴,抒发了诗人多重复杂的情感:既自叹身为贫寒之士无人怜惜,又以和氏璧、太公韬略自许经天纬地之才,表达辅佐明主建立勋业的壮志;同时自嘲衰老迂腐,更感慨常年奔波行役的漂泊之苦,情感沉郁真挚,兼具身世之叹与济世之志。

逐句注释

  1. 山雨冻欲雪:昌山峡山间的雨裹挟着刺骨寒气,仿佛即将凝结为雪。:寒气凝结,形容雨势寒凉;欲雪:将要下雪,以景衬氛围,烘托清冷萧瑟的心境。
  2. 谁怜被褐徒:又有谁会同情我这身着粗布短衣的贫寒之士?通“披”,穿着;:粗麻布制成的短衣,代指贫寒失意之人,此处诗人自况,暗合《老子》“被褐怀玉”之典,既写实自身贫寒,又喻才学深藏不露。
  3. 手持和氏璧:怀中怀揣着如同和氏璧般的绝世才学。和氏璧:春秋时楚人卞和发现的宝玉,后以之比喻卓越的贤才与经世之才,此处诗人自喻。
  4. 袖有太公符:袖中藏有姜太公式的经世谋略与韬略。太公:即姜尚吕望,周代开国元勋,以谋略见长;此处代指兵机、韬略,化用姜太公辅佐周文王、周武王建功立业的典故,点明自身的济世之才。
  5. 勋业归明主:只盼能将一生功勋伟业奉献给圣明的君主。:归附、奉献;明主:此处指明初贤明的统治者,寄托了诗人的政治期许。
  6. 衰迟笑腐儒:自嘲已是年老迟钝、迂腐固执的儒生。衰迟:衰老迟钝;腐儒:迂腐守旧的儒生,为诗人自谦之词,暗含对自身仕途困顿的无奈。
  7. 年年此时候:每年到了这个出行奔波的时节。
  8. 行役在长途:依旧奔波在漫漫的旅途之中。行役:古代指因公务、生计外出跋涉,此处指诗人为求仕、建功而辗转流离。

现代译文

昌山峡间山雨寒凉,眼看就要凝结成雪,
又有谁会怜惜我这身着粗布的贫寒之士?
我怀中揣着如同和氏璧般的绝世才学,
袖里藏着姜太公般经天纬地的韬略。
只盼能将功勋伟业献给圣明的君主,
却又自嘲已是年老迟钝的迂腐儒生。
年年到了这个出行的时节,
我依旧奔波在这漫漫长途之上。

创作背景

郭奎为元末明初文学家,早年就学于余阙,元末乱世中辗转流离,曾避地江湖。元至正十五年(1355)朱元璋渡江攻克太平后,郭奎归附其麾下,任行省参谋,欲辅佐其平定天下、建立帝业。此诗为其途经昌山峡时遭遇山雨所作,此时诗人正奔波于仕途与功业之路,既怀经世之才,又因身世漂泊、年华渐衰而生出自嘲与怅惘之情,同时寄托了对明主的期许与自身壮志难酬的感慨。

艺术赏析

  1. 用典精当,寄意深远:诗人化用多个典故抒情言志。以“和氏璧”自喻才学,以“太公符”托言韬略,既点明自身的济世之才,又暗合姜太公辅佐明主的典故,将个人抱负与历史先贤的功业相联系,强化了志向的厚重感;“被褐徒”化用《老子》典故,将贫寒身世与深藏才学融为一体,含蓄深沉。
  2. 对比鲜明,情感层次丰富:颈联“勋业归明主”的壮志豪情与“衰迟笑腐儒”的自嘲自叹形成强烈对比,既写出诗人对建功立业的渴望,又流露出身世困顿、年华老去的无奈;开篇“山雨冻欲雪”的清冷之景与诗人内心的落寞感伤相互映衬,情景交融。
  3. 格律谨严,结构完整:此诗为标准五言律诗,颔联“手持和氏璧,袖有太公符”与颈联“勋业归明主,衰迟笑腐儒”均为工对,平仄合律,起承转合自然流畅:首联以雨景起兴,颔联自叙才学,颈联抒怀言志,尾联收束于漂泊行役的现状,层层递进,情感脉络清晰。
  4. 语言质朴沉郁:全诗语言平易自然,不事雕琢,却能以极简的笔墨勾勒出清冷的雨景与诗人的复杂心境,将身世之叹、济世之志与漂泊之苦融为一体,沉郁真挚,极具感染力。

常见问题

《出昌山峡遇雨》的作者和朝代是什么?

《出昌山峡遇雨》的作者是郭奎,页面按明作品展示。

《出昌山峡遇雨》主要写了什么?

这首五言律诗以昌山峡遇雨的实景起兴,抒发了诗人多重复杂的情感:既自叹身为贫寒之士无人怜惜,又以和氏璧、太公韬略自许经天纬地之才,表达辅佐明主建立勋业的壮志;同时自嘲衰老迂腐,更感慨常年奔波行役的漂泊之苦,情感沉郁真挚,兼具身世之叹与济世之志。

《出昌山峡遇雨》的创作背景是什么?

郭奎为元末明初文学家,早年就学于余阙,元末乱世中辗转流离,曾避地江湖。元至正十五年(1355)朱元璋渡江攻克太平后,郭奎归附其麾下,任行省参谋,欲辅佐其平定天下、建立帝业。此诗为其途经昌山峡时遭遇山雨所作,此时诗人正奔波于仕途与功业之路,既怀经世之才,又因身世漂泊、年华渐衰而生出自嘲与怅惘之情,同时寄托了对明主的期许与自身壮志难酬的感慨。

《出昌山峡遇雨》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典精当,寄意深远 :诗人化用多个典故抒情言志。以“和氏璧”自喻才学,以“太公符”托言韬略,既点明自身的济世之才,又暗合姜太公辅佐明主的典故,将个人抱负与历史先贤的功业相联系,强化了志向的厚重感;“被褐徒”化用《老子》典故,将贫寒身世与深藏才学融为一体,含蓄深沉。 2. 对比鲜明,情感层次丰富 :颈联“勋业归明主”的壮志豪情与“衰迟笑腐儒”的自嘲自叹形...