山中访王校书

· 邵宝

连阴晓为北风开,春入山中第一回。
亭上远天须卷幔,槛前新水欲浮杯。
校书客避参军辟,问字人传别驾来。
明日更邀朱趣玉,黄公涧畔踏苍苔。

简要说明

这首诗是春日山中访友雅作,写连阴初晴后诗人赴山中拜访隐居的友人王校书,以清雅春景衬访贤之兴,末句约友再游,流露文人闲适淡然的意趣与真挚的友人情谊。

逐句注释

  1. 连阴晓为北风开:连阴,连日阴雨;晓,清晨;开,指阴云被北风吹散。句意:连日的阴雨,在清晨被北风吹散了阴霾。
  2. 春入山中第一回:点明山中春日初绽,或指此次进山方得见晴日春景,呼应首句连阴转晴的契机。
  3. 亭上远天须卷幔:亭上,山中亭台之上;远天,辽阔晴空;卷幔,卷起亭间帷幔以尽览景致。句意:站在亭中望见辽阔晴空,应当卷起亭前的帷幔。
  4. 槛前新水欲浮杯:槛,亭台栏杆;新水,春雨后新涨的春水;浮杯,即“浮觞”,古人曲水流觞的雅事,此处指春水澄澈可承载酒杯,暗含宴饮雅兴。
  5. 校书客避参军辟:校书客,指友人王校书(校书为古代校勘典籍的官职,以官职称呼友人);避,避开;辟,官府征召士人任职。句意:友人王校书早已避开了官府的征召,隐居山中。
  6. 问字人传别驾来:问字,化用汉代扬雄典故,扬雄家贫好问学,此处指诗人等人前来拜访问学;别驾,古代州府佐官,诗人时任此职,以此自称。句意:前来问学探访的,正是我这别驾之身。
  7. 明日更邀朱趣玉:朱趣玉,诗人的友人;更邀,再次邀约。句意:明日还要再邀上好友朱趣玉一同前来。
  8. 黄公涧畔踏苍苔:黄公涧,无锡惠山知名山水胜景,为诗人归隐地附近景观;踏苍苔,踩着青苔漫步,指春日游赏的闲适活动。句意:在黄公涧边踏着青苔共赏春景。

现代译文

连日阴雨的清晨,被北风吹散了阴霾,
这竟是我进山以来,第一次撞见春日的光彩。
亭台之上,辽阔晴空当卷起帷幔,
栏杆前新涨的春水,仿佛能承起酒杯浮泛。
友人王校书早已避开了官府的征召,隐居在山中,
今日前来问学探访的,正是我这别驾之身。
明日还要再邀上好友朱趣玉,
一同到黄公涧边,踩着青苔踏春寻幽。

创作背景

邵宝为明代中期文学家,官至礼部尚书,晚年辞官归乡,隐居无锡惠山一带。这首诗应作于其退居林下的春日,彼时连月阴雨初晴,诗人赴山中拜访隐居的友人王校书,恰逢山中春景初绽,一时兴会,遂作此诗,既记访贤之雅,亦寄归隐闲适之情。(注:朱趣玉、王校书均为邵宝友人,具体生平未详;黄公涧为无锡当地经典山水景观,与诗人归隐地相合。)

艺术赏析

  1. 格律工整严谨:全诗为标准七言律诗,颔联、颈联均为工对:颔联以“亭上”对“槛前”、“远天”对“新水”、“卷幔”对“浮杯”,景物对仗精巧;颈联“校书客”对“问字人”、“避参军辟”对“传别驾来”,身份与典故对应工整,完全契合律诗格律要求。
  2. 用典含蓄自然:颈联两处用典,“避参军辟”暗写友人隐居不仕的高洁之志,“问字”化用扬雄典故,既贴合友人“校书”的身份,又将诗人访贤问学的雅兴含蓄道出,无生硬堆砌之感。
  3. 意境清雅淡远:首联以“连阴”转“北风开”,写出天气骤晴的明快之感,点明春日访友的契机;颔联以“卷幔”“浮杯”的细节,烘托出山中亭台的雅致氛围,将春景与文人雅趣融为一体;尾联以“明日更邀”收束,将闲适的游赏意趣延伸至未来,尽显文人寄情山水的淡然心境。
  4. 情感真挚内敛:全诗从写景到记游,再到相约后续之游,层层递进,既写出春日山景的清新可爱,也表达了对友人隐居之高的敬佩,以及与友人同游的真挚情谊,整体风格淡雅自然,贴合明代吴中文人的闲适审美。

常见问题

《山中访王校书》的作者和朝代是什么?

《山中访王校书》的作者是邵宝,页面按明作品展示。

《山中访王校书》主要写了什么?

这首诗是春日山中访友雅作,写连阴初晴后诗人赴山中拜访隐居的友人王校书,以清雅春景衬访贤之兴,末句约友再游,流露文人闲适淡然的意趣与真挚的友人情谊。

《山中访王校书》的创作背景是什么?

邵宝为明代中期文学家,官至礼部尚书,晚年辞官归乡,隐居无锡惠山一带。这首诗应作于其退居林下的春日,彼时连月阴雨初晴,诗人赴山中拜访隐居的友人王校书,恰逢山中春景初绽,一时兴会,遂作此诗,既记访贤之雅,亦寄归隐闲适之情。(注:朱趣玉、王校书均为邵宝友人,具体生平未详;黄公涧为无锡当地经典山水景观,与诗人归隐地相合。)

《山中访王校书》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律工整严谨 :全诗为标准七言律诗,颔联、颈联均为工对:颔联以“亭上”对“槛前”、“远天”对“新水”、“卷幔”对“浮杯”,景物对仗精巧;颈联“校书客”对“问字人”、“避参军辟”对“传别驾来”,身份与典故对应工整,完全契合律诗格律要求。 2. 用典含蓄自然 :颈联两处用典,“避参军辟”暗写友人隐居不仕的高洁之志,“问字”化用扬雄典故,既贴合友人“校书”的...