本作为骚体抒情诗,以“侍月”为核心场景,通过描摹月色清辉、闺中夜景,借嫦娥、鸿鹄、凤皇等意象,抒发主人公孤独怅惘、情思悠悠的愁怨,兼具闺怨底色与身世寄寓的深层情感,风格承袭楚辞骚怨传统,原文未完成全篇。
侍月愁
独倚床而延伫兮,侍女怠而欲归。
仰圆灵其万户兮,窃皦皦之清辉。
睹姮娥之纵体兮,扬轻袿之绣裳。
含然诺其欲吐兮,气藞兰而喷香。
当长风之飘飘兮,袭罗衣而彷徨。
众鸟栖于茂林兮,翔千仞之凤与凰。
悼鸿鹄之坠空兮,羌中道而失偶。
嘉斯鸟之贞洁兮,触我思之悠悠。
衷懊咿而不止兮,寄愁怀于沙鸥。
坐兰闺之闲夜兮...
简要说明
逐句注释
- 夫何:发语词,无实义,起引出下文的作用。灿烂:此处指月色明亮皎洁。凌:越过、掠过。罗帏:丝织的帐幔,代指闺房。
- 延伫:久立等待。怠:倦怠、困倦。
- 圆灵:指上天、天宇。皦皦:通“皎皎”,形容月光洁白明亮。清辉:指清冷的月光。
- 姮娥:即嫦娥,因避汉文帝刘恒讳改“恒”为“姮”。纵体:舒展身姿。轻袿:妇人的上衣。绣裳:绣花的下裳。
- 然诺:应允、答应之辞。藞兰:形容香气浓郁盛美。喷香:散发芬芳气息。
- 袭:吹拂、侵袭。彷徨:徘徊不定,心神不定。
- 茂林:繁茂的树林。千仞:极言其高,古代八尺为一仞。凤与凰:即凤凰,常喻指高洁之士或伴侣。
- 悼:哀悼、叹惜。鸿鹄:天鹅,常喻指志向高远之人。羌:发语词,无实义。中道:中途、半路。失偶:失去伴侣。
- 嘉:赞赏、赞许。斯鸟:此处指前文的鸿鹄。悠悠:悠长连绵,形容情思深远。
- 衷:内心。懊咿:忧愁叹息的样子。沙鸥:水鸟,常被用来寄托超脱尘世或寄寓愁思的意象。
- 兰闺:兰香萦绕的闺房,代指女子的居室。闲夜:静谧的夜晚。
现代译文
为何这月色如此明亮皎洁,
越过婆娑树影,轻入丝织的帐幔。
我独自倚着床榻久久伫立,
侍女已然倦怠,欲要归去。
仰望天宇万户澄澈,
偷取这皎皎清冷的月光。
仿佛望见嫦娥舒展身姿,
扬起轻薄的衣襟与绣饰的下裳。
欲要开口应承却又忍住,
气息如兰,缕缕喷香。
当长风阵阵吹拂,掠过罗衣,
我独自徘徊彷徨。
众鸟栖于繁茂的林间,
唯有凤凰高飞千仞之上。
可叹鸿鹄坠落长空,
竟在中途失去了伴侣。
我赞叹这鸟儿的贞洁,
却触动我悠悠不尽的情思。
内心忧愁郁结难以平息,
只能将满怀愁绪寄与沙鸥。
独坐兰香闺房,在这静谧的月夜……
创作背景
葛高行文为明代文人,生平史料记载较少,其作品多以骚体抒情见长。此诗以“侍月愁”为题,大概率创作于明代中后期文人士大夫借闺怨寄寓身世之感的创作风潮中,结合诗中“失偶”“思悠悠”等内容,或为诗人借闺中女子的视角,抒发自身孤独失意、怀人思远的情志。因原文未完成,具体写作时间与直接缘起难以确考,整体风格承袭《楚辞》香草美人的托喻传统,将个人愁思融入月夜闺景之中。
艺术赏析
- 体裁与韵律:采用楚辞骚体句式,以“兮”字调节奏,句式参差灵动,富有咏叹的抒情韵味,贴合愁怨的情感基调。
- 意象烘托:以清冷月色、罗帏兰闺营造幽寂的闺中氛围,又借嫦娥的孤高、鸿鹄失偶、凤皇孤飞等意象,形成多重对比:以众鸟栖林反衬凤皇的孤高不群,以鸿鹄失偶比喻主人公的孤独失伴,将抽象的愁思具象化为可感的物象。
- 托物言志:全篇以“侍月”为线索,借嫦娥、沙鸥等意象寄寓情志,既符合闺怨诗的传统范式,又暗含文人士大夫的身世感慨,将个人情感与自然景物融为一体,意境清冷悠远。
- 语言特色:用词雅致清丽,多用叠字、连绵词增强音韵美感,如“飘飘”“悠悠”,情感表达委婉深沉,层层铺陈愁绪,从景入情,由物及我,将孤独怅惘的情绪自然融入景物描写之中。
- 原文未完成,结尾戛然而止,给读者留下了想象空间,余韵悠长。
常见问题
《侍月愁》的作者和朝代是什么?
《侍月愁》的作者是葛高行文,页面按明作品展示。
《侍月愁》主要写了什么?
本作为骚体抒情诗,以“侍月”为核心场景,通过描摹月色清辉、闺中夜景,借嫦娥、鸿鹄、凤皇等意象,抒发主人公孤独怅惘、情思悠悠的愁怨,兼具闺怨底色与身世寄寓的深层情感,风格承袭楚辞骚怨传统,原文未完成全篇。
《侍月愁》的创作背景是什么?
葛高行文为明代文人,生平史料记载较少,其作品多以骚体抒情见长。此诗以“侍月愁”为题,大概率创作于明代中后期文人士大夫借闺怨寄寓身世之感的创作风潮中,结合诗中“失偶”“思悠悠”等内容,或为诗人借闺中女子的视角,抒发自身孤独失意、怀人思远的情志。因原文未完成,具体写作时间与直接缘起难以确考,整体风格承袭《楚辞》香草美人的托喻传统,将个人愁思融入月夜闺景之中。
《侍月愁》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 体裁与韵律 :采用楚辞 骚体 句式,以“兮”字调节奏,句式参差灵动,富有咏叹的抒情韵味,贴合愁怨的情感基调。 2. 意象烘托 :以清冷月色、罗帏兰闺营造幽寂的闺中氛围,又借嫦娥的孤高、鸿鹄失偶、凤皇孤飞等意象,形成多重对比:以众鸟栖林反衬凤皇的孤高不群,以鸿鹄失偶比喻主人公的孤独失伴,将抽象的愁思具象化为可感的物象。 3. 托物言志 :全篇以“侍月”为...