这首诗是明代诗人王叔承在宴席上即兴戏赠友人益卿幼子虎儿的应酬之作,以诙谐灵动的笔触描摹幼童的憨态奇貌、伶俐举止,暗含对其未来前程的美好期许,风格轻松活泼,充满生活意趣。
席上戏赠益卿幼子虎儿
三年声壮伟,二尺骨权奇。
见客能觞酒,搴余问草诗。
风尘来燕颔,尔辈已堪疑。
简要说明
逐句注释
怪是虎头痴,生儿复虎儿。
注释:怪是,难怪、怪不得,表惊叹语气;“虎头痴”形容幼童憨态可掬,如虎头虎脑般可爱,此处“虎头”暗合晋代画家顾恺之小字“虎头”的典故,暗赞孩子聪慧灵秀;“虎儿”喻指孩子气概不凡,如虎一般勇武灵动。全句意为:难怪这孩子憨态喜人,生下来就带着虎儿的英挺神气。三年声壮伟,二尺骨权奇。
注释:三年,指幼童三岁年纪;声壮伟,嗓音洪亮雄壮;二尺,古时计量孩童身高,约合今60-70厘米,极言其年幼;骨权奇,骨骼奇异不凡,有贵相之姿。全句意为:三岁时嗓音就洪亮雄壮,年纪尚幼却已骨骼清奇、气度不凡。见客能觞酒,搴余问草诗。
注释:觞酒,举杯敬酒,此处指孩童见到客人能主动敬酒,懂礼数;“搴”通“牵”,拉拽,“余”指诗人自己,即拉拽诗人衣袖;草诗,未定稿的草稿诗。全句意为:见了客人能主动举杯敬酒,还拉着我的衣角询问草稿诗的内容。风尘来燕颔,尔辈已堪疑。
注释:风尘,指世间世事、宦游风尘,代指未来的人生际遇;燕颔即“燕颔虎颈”,典出《后汉书·班超传》,形容相貌威武不凡,有封侯拜相的贵相;尔辈,此处指幼童虎儿;堪疑,令人惊疑赞叹,指其已显露不凡的征兆。全句意为:你这孩子已有燕颔贵相,将来定然要经世事风尘,这般早露的奇姿,已叫人暗暗惊疑赞叹。
现代译文
难怪这孩子憨态可掬,生来就带着虎儿的英挺神气。
三岁年纪嗓音便洪亮雄壮,不过二尺身高,却已骨骼清奇、气度不凡。
见了客人能主动举杯敬酒,还扯着我的衣袖追问草稿诗的深意。
你这孩子已有燕颔贵相,将来定然要经世事风尘,这般早露的奇姿,已叫人暗暗惊疑赞叹。
创作背景
王叔承是明代中后期诗人,为人洒脱不羁,性喜漫游,诗作风格清新自然,多有即兴应酬与写景抒情之作。此诗为其在宴席之上见到友人益卿的幼子虎儿后所作,见幼童虽年幼却举止灵动、气度不凡,便以戏谑赞赏的笔触即兴创作,暗含对孩童未来前程的美好期许,整体氛围轻松活泼。
艺术赏析
- 题材与口吻:属于典型的戏赠应酬诗,以“戏赠”为核心,全无生硬的应酬套话,通篇以诙谐灵动的口吻描摹幼童,将孩童的憨态与不凡刻画得生动传神,充满生活意趣。
- 用典自然妥帖:两处用典皆贴合主题,“虎头”暗用顾恺之小字典故,暗赞孩童聪慧灵秀;“燕颔”化用班超典故,以贵相喻指孩童前程不凡,用典不露痕迹,未显堆砌生硬之感。
- 对仗工整和谐:颔联“三年声壮伟,二尺骨权奇”与颈联“见客能觞酒,搴余问草诗”皆形成宽对,声律和谐,以年龄、形貌、举止为线索层层递进,结构清晰,符合五言诗的节奏美感。
- 语言浅白灵动:全诗多用口语化表达,如“怪是”“尔辈”等,贴合宴席间轻松的氛围,语言浅白流畅却不失诗意,将幼童的伶俐可爱与不凡气度表现得淋漓尽致。
- 情感层次分明:从初观孩童的憨态,到描摹其声貌举止,再到以典故期许其未来,情感层层递进,从眼前的可爱延伸至对未来的美好祝愿,结构完整,余味悠长。
常见问题
《席上戏赠益卿幼子虎儿》的作者和朝代是什么?
《席上戏赠益卿幼子虎儿》的作者是王叔承,页面按明作品展示。
《席上戏赠益卿幼子虎儿》主要写了什么?
这首诗是明代诗人王叔承在宴席上即兴戏赠友人益卿幼子虎儿的应酬之作,以诙谐灵动的笔触描摹幼童的憨态奇貌、伶俐举止,暗含对其未来前程的美好期许,风格轻松活泼,充满生活意趣。
《席上戏赠益卿幼子虎儿》的创作背景是什么?
王叔承是明代中后期诗人,为人洒脱不羁,性喜漫游,诗作风格清新自然,多有即兴应酬与写景抒情之作。此诗为其在宴席之上见到友人益卿的幼子虎儿后所作,见幼童虽年幼却举止灵动、气度不凡,便以戏谑赞赏的笔触即兴创作,暗含对孩童未来前程的美好期许,整体氛围轻松活泼。
《席上戏赠益卿幼子虎儿》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 题材与口吻 :属于典型的戏赠应酬诗,以“戏赠”为核心,全无生硬的应酬套话,通篇以诙谐灵动的口吻描摹幼童,将孩童的憨态与不凡刻画得生动传神,充满生活意趣。 2. 用典自然妥帖 :两处用典皆贴合主题,“虎头”暗用顾恺之小字典故,暗赞孩童聪慧灵秀;“燕颔”化用班超典故,以贵相喻指孩童前程不凡,用典不露痕迹,未显堆砌生硬之感。 3. 对仗工整和谐 :颔联“三年...