憨山师自岭南寄楞伽新疏并书赋答凡三首时大

· 雪山法师

穷厓抱璞守空株,金石何从射覆盂。
东北忽开千里雾,光明遥捧一函珠。
春光药草风齐折,笔吐心花露半苏。
百诘自惭非大慧,可堪瓶泻及焦枯。
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简要说明

这首诗是雪山法师收到明代高僧憨山德清从岭南寄来的新注《楞伽经》与亲笔书信后,所作三首酬答诗的第一首。全诗以禅门修行的枯寂与顿悟的反差为脉络,既表达了对师友赠书的恭敬与感激,也抒发了自身修行未彻的惭愧,同时彰显了佛法经疏带来的心灵润泽。

逐句注释

  1. 穷厓抱璞守空株:穷厓指荒僻险峻的山崖,此处喻自身修行所处的孤寂境地;抱璞典出《韩非子·和氏》,指坚守本心与道业,不被外物所移;空株指枯空的树干,喻自身修行尚浅、如枯木一般的状态。
  2. 金石何从射覆盂:射覆为古代猜度隐秘之物的游戏,覆盂指覆盖的器皿;此句以金石顽钝自喻,谓自己如顽固的金石一般,难以参悟佛法真谛,如同无法凭射覆猜中隐秘之物。
  3. 东北忽开千里雾:东北此处当指寄书方向(憨山德清彼时驻锡岭南曹溪,与雪山法师所处方位相对),千里雾指笼罩身心的无明迷雾;此句喻佛法光明忽然驱散千里无明,豁然开悟的契机降临。
  4. 光明遥捧一函珠:一函珠指憨山所寄的《楞伽经新疏》,以宝珠喻佛法经典的珍贵与启迪性;遥捧指恭敬地接过赠书,体现对师友与佛法的虔敬。
  5. 春光药草风齐折:春光喻佛法的恩泽与生机,药草喻修行者与众生;风齐折指春风吹拂百草舒展,喻佛法普润世间,令修行者皆得生机。
  6. 笔吐心花露半苏:笔吐心花指憨山法师作疏时发乎本心的妙笔,禅心绽放如心花盛开;露半苏指朝露初醒,喻自身枯寂的心灵在佛法润泽下渐次苏醒。
  7. 百诘自惭非大慧:百诘指多次向师友诘问请教,亦指自身反复省察修行;大慧指超凡的智慧,此句谓经多番省察与请教,仍惭愧自己并无通达的大智慧。
  8. 可堪瓶泻及焦枯瓶泻典出苏轼《寄吴德仁兼简陈季常》“临流欲写意,江海若瓶泻”,喻以无碍的智慧布施开示;焦枯指自身如枯木一般的枯寂心灵,此句谓惭愧自己不堪,却承蒙师友以佛法甘露浇灌我这枯槁之心。

现代译文

荒崖之上我固守本心如枯木,顽钝如金石,哪能轻易参悟真如?
忽然间千里无明雾霭尽散,远方遥奉来这一函如珠的经疏。
春风吹拂百草齐展新姿,大师笔底心花绽放,如朝露初苏。
自问经多番省察仍愧无大慧,怎敢当您以瓶泻甘露浇灌我这枯槁之心?

创作背景

憨山德清为明代四大高僧之一,晚年驻锡岭南曹溪弘法,与雪山法师同为晚明禅门翘楚,二人常有书信往来、禅法切磋。此诗为雪山法师收到憨山从岭南寄来的新注《楞伽经》与亲笔书信后所作三首酬答诗的开篇之作。彼时雪山法师或处于修行的枯寂瓶颈期,收到师友的经疏与开示,内心深受触动,遂作此诗以抒感激与感悟。(注:标题中“时大”或为传抄时的省略,学界一般认为当为“时大病”或“时大比”,暂依原文留存)

艺术赏析

  1. 用典精当,禅意盎然:全诗多处化用禅门与古典典故,如“抱璞”以和氏璧喻坚守本心,“射覆”自喻顽钝难悟,“瓶泻”喻师友无碍的开示,既贴合禅门修行语境,又兼具古典文学的雅致。
  2. 意象对比,层次分明:以“穷厓”“空株”“金石”“焦枯”等意象铺垫自身的枯寂修行状态,与“千里雾散”“光明”“心花”“露苏”等顿悟之景形成强烈反差,层层递进地展现从迷茫到受惠的心境变化。
  3. 格律工整,对仗精巧:全诗为标准七言律诗,颔联、颈联对仗工整,平仄协调,符合明诗的格律规范,如“东北忽开千里雾”对“光明遥捧一函珠”,“春光药草风齐折”对“笔吐心花露半苏”,音韵和谐,读来朗朗上口。
  4. 情感真挚,言浅意深:全诗以平实的语言抒发禅门弟子的真切心境,无刻意雕琢之语,却将自身的惭愧、感激与对佛法的虔敬尽数展现,兼具禅理与诗意。

常见问题

《憨山师自岭南寄楞伽新疏并书赋答凡三首时大》的作者和朝代是什么?

《憨山师自岭南寄楞伽新疏并书赋答凡三首时大》的作者是雪山法师,页面按明作品展示。

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这首诗是雪山法师收到明代高僧憨山德清从岭南寄来的新注《楞伽经》与亲笔书信后,所作三首酬答诗的第一首。全诗以禅门修行的枯寂与顿悟的反差为脉络,既表达了对师友赠书的恭敬与感激,也抒发了自身修行未彻的惭愧,同时彰显了佛法经疏带来的心灵润泽。

《憨山师自岭南寄楞伽新疏并书赋答凡三首时大》的创作背景是什么?

憨山德清为明代四大高僧之一,晚年驻锡岭南曹溪弘法,与雪山法师同为晚明禅门翘楚,二人常有书信往来、禅法切磋。此诗为雪山法师收到憨山从岭南寄来的新注《楞伽经》与亲笔书信后所作三首酬答诗的开篇之作。彼时雪山法师或处于修行的枯寂瓶颈期,收到师友的经疏与开示,内心深受触动,遂作此诗以抒感激与感悟。(注:标题中“时大”或为传抄时的省略,学界一般认为当为“时大病”或“时大...

《憨山师自岭南寄楞伽新疏并书赋答凡三首时大》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典精当,禅意盎然 :全诗多处化用禅门与古典典故,如“抱璞”以和氏璧喻坚守本心,“射覆”自喻顽钝难悟,“瓶泻”喻师友无碍的开示,既贴合禅门修行语境,又兼具古典文学的雅致。 2. 意象对比,层次分明 :以“穷厓”“空株”“金石”“焦枯”等意象铺垫自身的枯寂修行状态,与“千里雾散”“光明”“心花”“露苏”等顿悟之景形成强烈反差,层层递进地展现从迷茫到受惠的...