秋思（二首）

这首五言古诗以“秋思”为题，借秋日萧瑟之景起兴，抒发了对远方所思之人的深切怀念，同时暗含因路途阻隔、音讯难通而生的怅惘与急切之情，全诗情感真挚，意境清寂悠远。

秋来何所思？
注释：秋意降临之时，我心中所思为何？何：疑问代词，什么。
所思在远道
注释：所思念之人远在远道（遥远的路途，代指远方）。
洞庭木叶霜
注释：洞庭湖畔的树叶已被秋霜染白。洞庭：即洞庭湖，古代诗词中常见的南方水泽意象。木叶：树叶。
楚泽芙蓉老
注释：楚地的水泽间，荷花已衰败老去。楚泽：泛指楚地的水泽，此处代指南方秋日风物。芙蓉：荷花的别称。老：指花卉凋零衰败。
欲济怀方舟
注释：想要渡河，却怅念缺少可用的渡船。济：渡河。方舟：原指两船相并，此处泛指渡船，化用《诗经·邶风·谷风》“就其深矣，方之舟之”的渡河意象，暗喻谋求与所思之人相见或传递音讯的愿望。
风波殊浩浩
注释：风浪实在浩大汹涌。殊：副词，很、实在。浩浩：形容水势浩大，此处比喻阻隔重重的世事与心绪。
寄言双白鹤
注释：托语给那一双高飞的白鹤。寄言：传话、托言寄意。双白鹤：古人常以鹤为高洁的信使，借其高远飞翔的特性传递远方音讯。
尔来苦不早
注释：你们（白鹤）到来的日子，实在太迟了啊。尔：代词，指白鹤。苦：副词，苦于、实在是。不早：指未能及时前来传递音讯，暗含诗人相思之久、期盼之切。

秋日已至，我心中究竟在思念着谁？
所思慕的人，远在天涯的远方。
洞庭湖畔，木叶凝霜；
楚地泽中，荷花早已褪尽芬芳。
想要渡江湖相见，却怅恨无舟可航，
眼前风波浩渺，前路茫茫难往。
且托一双高飞的白鹤，代为传语：
只恨你迟迟未至，误了我相思的时光。

薛瑄为明代著名理学家、诗人，字德温，号敬轩，山西河津人，官至礼部右侍郎，其诗兼具理学的沉静平和与文人的真挚情感。此诗具体创作年份未详，从内容推断，当为其宦游他乡、辗转各地任职时所作。秋日的萧瑟景致极易触发羁旅怀人之思，诗人触景生情，借“秋思”寄托对远方亲友或同道友人的思念。

1. 起兴设问，开门见山：开篇以“秋来何所思？”的设问直接点题，将“秋思”的核心情感直白道出，迅速将读者带入怀人的情境之中。
2. 借景抒情，情景交融：以“洞庭木叶霜、楚泽芙蓉老”的秋景铺陈，勾勒出清寂萧瑟的秋日氛围，木叶凝霜、荷花衰败的意象，既贴合秋日时令，又暗合思念的怅惘与落寞，将抽象的情感具象化。此联“洞庭”对“楚泽”、“木叶霜”对“芙蓉老”，对仗工整，尽显古体诗的灵动与规整。
3. 用典含蓄，意蕴深沉：“欲济怀方舟”化用《诗经》渡河需舟的典故，暗喻诗人想要与所思之人相见、传递音讯的愿望，而“风波殊浩浩”则以浩渺风浪比喻阻隔相见的重重阻碍，将思念受阻的无奈与怅惘含蓄道出。
4. 意象新颖，情感递进：末联以“双白鹤”为传信意象，将抽象的思念托付于高飞的白鹤，却以“尔来苦不早”将急切的思念推向高潮，以“恨来迟”收束全诗，将怀人不见、音讯难通的遗憾与怅惘抒发得淋漓尽致。
5. 格律与语言：全诗为五言古体，不严守近体诗的平仄格律，句式灵活自由，语言质朴自然，不事雕琢，符合明代前期诗人写实抒情的创作风格，兼具理学家的沉静与文人的深情。