送长蘅偕计北上二首

这是一首明代赠别诗，诗人先追忆年少时冬至嬉游的狂放恣意，转而感慨年老后心境变迁、时光流逝与功业未就的怅惘，最终转向送别友人李流芳（字长蘅）北上应考的离愁，抒发中年伤别与自身迟暮潦倒的感慨，今昔对照鲜明，情感真挚，但文本未完整收尾。

1. 平生少年时，嬉游爱冬至：平生，一生；嬉游，嬉戏游乐。古时冬至有宴饮、踏游的节俗，诗人年少时最爱此节与同伴嬉游。
2. 痴儿三五群，狂纵无复忌：痴儿，诗人自指或指代年少时的同游伙伴，含戏谑意；三五群，三五成群；狂纵，狂放不羁；无复忌，不再有世俗顾忌。
3. 尔来渐老大，遂觉情怀异：尔来，从那时以来；老大，年老；情怀异，心境与年少时全然不同。
4. 不惜事业赊，不惜居诸费：不惜，不吝惜；事业赊，指事业、功业迁延耽搁；居诸，语助词，代指时光，出自《诗经·邶风·日月》“日居月诸”；费，耗费。
5. 但每当良辰，畏债乃不啻：但，只是；良辰，美好的节令；畏债，此处指因时光流逝而生的功业未就、年华虚度的遗憾，如同背负债务；不啻，不止、如同。
6. 虽颇亦聊浪，发兴俱成伪：聊浪，姑且浪游；发兴，引发游玩的兴致；伪，虚假、不真切，指年老后嬉游的兴致已非年少时的纯粹。
7. 之子远行役，离愁纷已炽：之子，指友人李流芳，字长蘅；远行役，指赴京参加会试（偕计北上即随计吏赴京应试）；离愁，离别愁绪；纷已炽，已经十分浓烈。
8. 复当一阳初，相送发长喟：一阳初，指冬至时节，传统易学认为冬至一阳初生；发长喟，发出长长的叹息。
9. 娓娓所欲言，文序略已备：娓娓，说话连贯从容的样子；所欲言，指临别想要倾诉的话语；文序，指此前撰写的赠别序文；略已备，大致已经说尽。
10. 兹者为此诗，姑以舒愁思：兹者，现在；姑，姑且；舒愁思，抒发离别愁绪。
11. 每羡女妙年，今亦三十二：女，通“汝”，指友人长蘅；妙年，青春年少；三十二，指长蘅此时的年龄。
12. 蹇予惭潦倒，视子又加四：蹇予，诗人自谦之辞，指自己困顿失意；惭潦倒，惭愧于自身失意潦倒；视子，比起你；又加四，比你年长四岁。
13. 中年易伤离，此不...：此句未完成，意为人到中年最易因离别而感伤，后续内容缺失。

我年少轻狂时，最恋冬至节，
与三五玩伴嬉游，狂放无羁。
如今渐渐老去，心境全然不同，
不再吝惜功业迁延，也不叹时光匆匆。
只是每逢良辰佳节，便觉年华虚度的遗憾，如负重债。
即便勉强出游，兴致也全是虚假的模样。
如今你要远赴京城，离愁早已在我心头炽盛。
又恰逢冬至一阳初生的时节，相送之时唯有长叹。
临别想要说的话，都已写在赠序之中，
今日再作此诗，姑且抒发离愁。
从前总羡慕你青春年少，如今你也已三十二岁。
我惭愧自己潦倒失意，比你还要年长四岁。
人到中年最易伤别，此句未完...

此诗为明代诗人郑胤骥送别友人李流芳（字长蘅）北上参加会试所作。李流芳是明末著名文人、画家，与钱谦益、侯峒曾等交游，“偕计北上”即指随地方计吏赴京参加礼部会试。据史料，郑胤骥与李流芳为多年挚友，诗人此时已年近四十，正值中年，有感于时光流逝、自身潦倒，送别友人时写下此诗，今传本仅存前半部分，末句有缺失。

1. 今昔对照的结构：全诗以“年少嬉游”与“老大情怀”形成鲜明对比，先铺陈年少时的狂放自在，再转写年老后心境的变迁，自然引出对时光流逝、功业未就的怅惘，为后文的离愁铺垫情感基调。
2. 直抒胸臆的抒情方式：诗人不借隐晦的意象，而是直接抒发“情怀异”“畏债”“离愁炽”“惭潦倒”等情绪，情感真挚质朴，无刻意雕琢之感。
3. 典故与节俗的融合：“一阳初”化用冬至一阳生的传统易学典故，点明送别时节，贴合节俗氛围；“居诸”化用《诗经》语汇，含蓄指代时光，增添了诗歌的古典意蕴。
4. 全诗语言浅近自然，以日常口语化的表达传递真挚情感，但因文本未完整收尾，未能呈现全诗的最终情感落点。