这首五言律诗是明代诗人许邦才的羁旅抒怀之作,全诗以舟行途中的所见所感为线索,通过霜天、星影、月潮、过雁、芦荻等清冷意象,营造出萧索孤寂的氛围,抒发了诗人漂泊异乡的羁旅愁思与急切思归的心境。
舟中
移舟星在水,解缆月随潮。
往事流波驶,归心帆影摇。
更堪闻过雁,芦荻共萧萧。
简要说明
逐句注释
客子常明发
客子:旅居在外的旅人;明发:天刚破晓的黎明时分,此处指清晨启程。句意:旅居他乡的游子,向来都是天刚亮便收拾行船出发。
霜天正寂寥
霜天:结霜的秋日天空,代指清冷萧瑟的深秋时节;寂寥:空旷寂静,形容天地间萧索冷落的氛围。句意:此刻正值霜气弥漫的深秋,四下里一片空旷寂寥。
移舟星在水
移舟:拨动船桨行船,泛指开船;星在水:天上的繁星倒映在水面,随水波晃动,仿佛星辰落入水中。句意:船行水面,倒映在波心的星辰也随着船身摇晃,好似嵌在了水中。
解缆月随潮
解缆:解开系住船只的缆绳,指开航;随潮:随着潮水的涨落而动。句意:解开缆绳启碇时,明月伴着涨起的潮水,与我一同随船而行。
往事流波驶
流波:奔流的水波;驶:疾驰而过。句意:过往的种种人事,就像这奔流的江水一样匆匆流逝,一去不返。
归心帆影摇
归心:归家的心愿;帆影摇:船帆在风中摇曳晃动,此处将抽象的归心具象化为随帆影晃动的情绪。句意:归家的急切心绪,也随着船帆的摇曳而纷乱难平。
更堪闻过雁
更堪:哪堪、更不堪,意为本已愁苦,又添新愁;过雁:飞过的大雁,古代常以雁传书,此处既烘托羁旅孤寂,又暗含对家书、归讯的期盼。句意:本已愁绪满怀,更不堪听闻空中飞过的雁鸣。
芦荻共萧萧
芦荻:生长在水边的芦苇与荻花,是秋日水边常见的景物;萧萧:草木被风吹动的萧瑟声响,也形容凄清冷落的样子。句意:岸边的芦荻在风中发出萧萧的哀鸣,与这天地间的寂寥融为一体。
现代译文
旅居的游子总在天未亮便启程,
霜气满布的秋日,四下里一片寂寥清冷。
船行水面,星辰倒映在波心随波摇晃,
解开缆绳开航时,明月伴着潮水与我同行。
过往的人事随江水匆匆流去,
归家的急切心绪,也随船帆的摇曳纷乱难宁。
本已愁绪满怀,哪堪再听见空中过雁的哀鸣,
岸边芦荻萧萧作响,和这羁旅愁思一同飘零。
创作背景
许邦才为明代嘉靖年间诗人,官至云南按察佥事,一生多辗转宦游。这首《舟中》是其羁旅途中的即兴之作,具体创作年份未明确,学界普遍认为诗作于深秋时节,诗人乘船出行或返程途中,目睹霜天、星月、江波等秋日江景,触景生情,抒发了漂泊异乡的孤寂与思归的迫切心境,是明代羁旅诗中兼具意境与真情的作品。
艺术赏析
- 格律严谨,对仗工整:此诗为标准五言律诗,遵循平起首句不入韵的格律规则,颔联“移舟星在水,解缆月随潮”词性相对、结构工整,“移舟”对“解缆”(动宾结构),“星在水”对“月随潮”(名词+动宾短语),对仗精巧,读来朗朗上口。
- 借景抒情,情景交融:全诗以舟行江景为载体,将羁旅愁思融入霜天、星影、月潮、过雁、芦荻等意象之中。首联以“霜天寂寥”奠定全诗清冷基调,颔联以星水、月潮烘托舟行的孤寂,颈联将抽象的“往事”“归心”具象化为“流波”“帆影”,化虚为实,尾联用“过雁”“萧萧芦荻”将愁绪推向顶点,景与情浑然一体。
- 语言质朴,意境深远:全诗语言浅白自然,无晦涩用典,却能以极简的笔墨勾勒出深秋江舟的萧索画面,将漂泊者的孤寂与思归之情表现得含蓄深沉。其中“归心帆影摇”一句,将无形的归心与有形的帆影结合,极具画面感,成为广为传诵的名句。
- 情感脉络清晰:全诗从启程的孤寂,到舟行所见之景,再到触景生情的往事与归心,最后以哀鸿、芦荻收束,层层递进,将羁旅愁思一步步深化,结构严谨,情感真挚。
常见问题
《舟中》的作者和朝代是什么?
《舟中》的作者是许邦才,页面按明作品展示。
《舟中》主要写了什么?
这首五言律诗是明代诗人许邦才的羁旅抒怀之作,全诗以舟行途中的所见所感为线索,通过霜天、星影、月潮、过雁、芦荻等清冷意象,营造出萧索孤寂的氛围,抒发了诗人漂泊异乡的羁旅愁思与急切思归的心境。
《舟中》的创作背景是什么?
许邦才为明代嘉靖年间诗人,官至云南按察佥事,一生多辗转宦游。这首《舟中》是其羁旅途中的即兴之作,具体创作年份未明确,学界普遍认为诗作于深秋时节,诗人乘船出行或返程途中,目睹霜天、星月、江波等秋日江景,触景生情,抒发了漂泊异乡的孤寂与思归的迫切心境,是明代羁旅诗中兼具意境与真情的作品。
《舟中》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律严谨,对仗工整 :此诗为标准五言律诗,遵循平起首句不入韵的格律规则,颔联“移舟星在水,解缆月随潮”词性相对、结构工整,“移舟”对“解缆”(动宾结构),“星在水”对“月随潮”(名词+动宾短语),对仗精巧,读来朗朗上口。 2. 借景抒情,情景交融 :全诗以舟行江景为载体,将羁旅愁思融入霜天、星影、月潮、过雁、芦荻等意象之中。首联以“霜天寂寥”奠定全诗清...